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高校学报办刊质量原因及建议范文

时间:2022-10-26 11:19:30

高校学报办刊质量原因及建议

摘要:介绍了《昆明理工大学学报(自然科学版)》2012年度较2011年度影响因子排名上升产生的原因。结合中国知网2013年12月的《中国学术期刊影响因子年报(自然科学与工程技术)》的核心评价指标——影响因子,提出了有助于学报发展的几点建议。

关键词:科技期刊;影响因子;他引影响因子;编校质量;办刊质量

据中国知网的《中国学术期刊影响因子年报(自然科学与工程技术)》通报的影响因子学科排名,《昆明理工大学学报(自然科学版)》2013年在所比较的403种期刊中名列第103位,较2012年在所比较的437种期刊中名列第170位,上升了53个名次,取得了较好的成绩,见表1,2。

1进步的原因

《昆明理工大学学报(自然科学版)》编辑室,在编辑部主任王松江教授的领导下,在编辑室全体人员的共同努力下,形成了一支思想先进、作风过硬、技术过关的优秀团队.为提高本刊的办刊质量,我们采取了如下措施:

1.1积极发挥“编委”的作用

每年我们都要召开《昆明理工大学学报(自然科学版)》编辑委员会座谈会,积极听取编委的意见,以确定办刊方针,明确办刊方向,调整办刊栏目,为开展下一年的工作打下基础.

1.2建立了严格的规章制度

对收稿、审稿、发稿,建立了一套严格的规章制度。每一个栏目的编辑,对收到的稿件进行统计、初审,对初审过关的稿件进行登记,找到合适的审稿人后,去掉作者的所有信息,把稿件发给审稿人.审稿意见返回后,去掉审稿人的所有信息,然后把审稿意见发给作者进行修改,这种双向盲审,保证了稿件的质量。在确定稿件刊发前,编辑部召开定稿会,会上每一位编辑提出拟刊发的稿件,并对每一篇稿件的优缺点、审稿人意见、编辑自己对这篇稿件的看法进行通报,其他人对稿件进行点评,在获得了一致的认可后,这篇文才能发表。这样,杜绝了不合格论文的误发表,保证了刊发论文的质量。

1.3自建网站、论文开放获取

昆明理工大学学报编辑部建设了自已的网站,并且由编辑部自已管理,实现了办刊模式电子化。将学报自然科学版和社会科学版2刊自2001年刊发的所有论文整理后上传至学报编辑部网站,对读者采取开放获取出版,消除了文献获取的障碍,能够加速科研进程、丰富教育资源、最大限度地发挥文献的用途、为科学知识的交流奠定基础。

1.4向同行学习

我们编辑部在部领导的带领下,先后组团向云南大学学报编辑部、云南师范大学学报编辑部、云南民族大学学报编辑部参观学习,学习他们的好经验,好方法。

1.5以科学研究促进办刊质量的提高

我们团队在王松江主任的带领下,参与了人口和计划生育委员会与昆明理工大学合作的“计划生育‘少生快富’工程提标及长效机制研究”课题。该项目已结题,获“国内领先水平”的评价。以王松江、徐绍华、潘光友、曾建初等为主编,朱银周、陈菊等为副主编的《计划生育少生快富长效机制研究》一书已出版。

2几点思考

按中国知网2013年12月的《中国学术期刊影响因子年报(自然科学与工程技术)》通报,影响因子考虑了3种类型:复合影响因子(复合JIF),期刊综合影响因子(期刊综合JIF),基础研究类影响因子(基础研究类JIF)。每一种类型中又考虑了5种因素:即年指标,影响因子,他引影响因子,5年影响因子,他引5年影响因子。综观国内外的期刊评价,不外两大内容:一是文字编校质量;二是影响因子,也就是我们通常所说的文章引用率,包括自引和他引,其中又以他引为主,有2年期的他引,有5年期的他引;这一块说到底是以“内容为王”,刊登具有高引用率的论文是期刊存在的意义所在。高引用率的论文从哪里来,一种是向“高端(高学历、高职称)”作者约稿;另一种是接受自然投稿.其实,高引用率论文的作者,绝对离不开高引用他人论文的读者群,而读者、作者的身份是在不断地转换的。没有读者、作者身份的不断转换,不可能产生高影响因子论文的作者。因此,学术群体读者群的培育,是期刊发展根本保证。国外比较成功的办期刊的特点是走专业化的路子。如影响因子比较高的医学期刊,其专业性就特别强。但是中国的国情决定了大学学报类期刊存在的价值,因此我们只能根据中国的现实情况来考虑在现有的条件下,怎么去提高大学学报的办刊质量。有鉴于此,根据自已几年来的工作实际,及总结在期刊界工作了若干年同仁们的工作经验,为稳步提高大学学报的办刊质量,特提出如下几点建议:(1)高质量的稿件是期刊的生命.培养一线编辑从事科学研究的能力,让他们从事务性较强的“编校”工作上转移到“学术性”,“专业性”较强的“选稿”工作上来。(2)大刊物,小栏目.“大”指的是刊物所含的栏目比较多。”小”指的是每一个栏目覆盖面不要太宽,要走“专业性”的路子,根据国家基金委每年的项目指南及自已编辑部的实际收稿情况,确定几个“专业”,以便培育相应的作者,读者群。(3)从注重“作者”转移到注重“作者”与“读者”并重的方向上来。尽可能地让编辑参加所编栏目对应的一级学科的全国性年会,以便了解对应专业的高端“作者”“读者”群,并建立相应的联系。

参考文献:

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作者:曾建初 单位:昆明理工大学学报编辑部

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