学术期刊编辑知识视野与选题策划关系范文

摘要:具备一定的知识视野是学术期刊编辑进行选题策划的前提和基础。编辑知识视野关系到选题策划的前瞻性，表现为寻找学术空白，所策划选题在学科发展上具有一定的预见性和鲜明的前沿性;编辑知识视野关系到选题策划的持久性，表现为挖掘选题的研究潜力及可持续性;编辑知识视野关系到选题策划的影响力，表现为选题在某一时期内对其所处领域科研活动的影响广度与深度。

关键词:编辑知识视野;选题策划;前瞻性;持久性;影响力

文稿是开启编辑工作的前提，文稿内容质量的好坏直接决定了出版物的优劣。而编辑工作又是出版工作的中心环节，这充分说明其在出版环节中不可或缺的重要地位。如果把文稿比喻成一颗颗珍珠的话，编辑则是串起珍珠的那条红线。那么，如何把大小不一的珍珠按照一定的规则进行排列组合，使其价值最大化、最优化，这就要看串线者的创见了。同样，如何把一篇篇主题不一、内容各异的文稿进行归类组合，甚至使一篇篇零散的文稿表达出一个或完整或连续的主题，这就与编辑的策划能力密切相关了。一份期刊是默默无闻、平平淡淡，还是新颖独特、备受关注，与编辑背后的用心与否是分不开的。徐柏容先生说过:“期刊的命和编期刊的人是分不开的。有什么样的期刊编辑，就会有什么样的期刊。期刊编辑可以使期刊不老，使期刊越活越年轻;期刊编辑也可以使期刊丧失青春，以至‘寿终正寝’”［1］。因此，可以说，编辑的策划能力关乎期刊的生命。而对于编辑来说，其策划能力是在个体知识视野、创新意识、敏锐思维等众多合力作用下促成的，失去任何一方因素的作用都会使策划能力大打折扣。而其中，知识视野是编辑进行选题策划的先决条件。视野，指眼睛所能看到的空间范围，比喻思想或见识的领域。编辑具备一定的知识视野是进行选题策划的前提和基础。

1编辑知识视野与选题策划的前瞻性

选题的前瞻性是指所策划的选题在学科发展上具有一定的预见性和鲜明的前沿性。毫无疑问，选题的前瞻性对编辑的学术储备、学术眼光提出了严格要求。如何才能实现选题策划的前瞻性呢?这要求编辑在视野上既见森林，又见树木。如此，编辑方能在低谷中看到高峰，在平淡中见出新奇，从而精准地确定选题。首先，编辑对于科学研究应树立起一种强烈的责任感，有责任、有义务去发现和挖掘各种正处于萌芽状态的科研课题。其次，借助电子期刊、SSCI、微信公众号等各种途径，关注国内外时政要闻和科技发展动态，关注学界领军人物的主攻动向，捕捉学术信息［2］。第三，对搜集到的各种资源进行整合与提取，淬炼出好选题。最后，还有赖于编辑灵敏的思维嗅觉和敏锐的思维触角，寻找科研空白。所以，说到底，前瞻性很大程度上取决于编辑的预见和判断能力，而这种能力是在日复一日的打磨、历练中积聚起来的，突出的预见才华和判断能力也是资深编辑的一种有力证明。如对于“互联网+教育”的产物———慕课，这种大规模开放在线课程，如今根据Coursera的数据显示，2013年Coursera上注册的中国用户共有13万人，位居全球第九。而在2014年达到了65万人，目前，我国上线慕课数量已达5000门，学习人数突破7000万人次，慕课总量、参与开课学校数量、学习人数均处于世界领先地位，我国已成为世界慕课大国［3］。有学者指出，关于慕课的研究，2012年9月一篇论文文献也没有，2013年涌现了109篇，2014年出现了807篇，2015年则高达1200多篇［2］。因此，谁能率先捕捉这一课题信息，谁就能打开其研究闸门，引领其研究方向，取得突破性甚至拓荒性的研究成果。这也就是所谓的“快一步，领人走;慢一步，跟人走”。

2编辑知识视野与选题策划的持久性

如果说选题的前瞻性主要体现于寻找学术空白上的努力，选题策划的持久性则侧重于挖掘选题的研究潜力及可持续性。选题策划的持久性追求的不是一时的学术轰动效应，而是学术研究的开展及其影响的持续性。一个选题是否可以持续研究主要看其是否具备以下条件:一是可持续研究资源的存在，一是有匹配的科研力量。因此，编辑在策划此类选题时，首先在视野上应有清晰的宏观把握，对该选题能否做下去，能做多久等问题进行考量。其次，找到合适的选题之后，应考虑承担研究的力量是否能持续跟进。如何找到可以胜任选题的科研队伍，也是必须慎重考虑的问题。对于学术期刊编辑来说，按部就班地收受自然来稿，当然也可以凑成一期刊物。但没有创造性没有计划地被动接收来稿，与经过精心策划后进行的组稿，其质量和效果存在天壤之别。因此，作为一个对期刊负责，对社会有所作为、有所贡献的编辑，我们应该使手头刊物所发表的每一篇论文都发挥其最大价值，每一期刊物都产生其最佳的效益。而一般来说，从学术研究的角度来看，持续性的选题相比较于一次性选题，前者所涉及到的研究深度、广度及其结果所带来的效应上，都是后者所无法比拟的。所以，为了寻找到可持续的研究选题，学术期刊编辑往往需要在异质性资源的探索上下功夫，而很多地方特色文化成了其不错的选择。以广东省学术期刊为例，《嘉应学院学报》的“客家学研究”栏目就是一个成功的例子。首先，编辑部及时地捕捉到了“客家学”兴起的信息。编辑部注意到20世纪80年代后期，特别是90年代以后，客家人文引人注目，全国许多报刊辟有园地刊发客家方面的专题论文或民俗事象;此外，一些院校还专门成立客家研究所，有些省份还成立客研会，并定期出版刊物或会讯。同时，国内外一批研究客家人文的专家、学者，对客家源流等问题展开了热烈的讨论。“客家热”无疑为构建“客家学”打下了坚实的基础。

其次，充分发挥学报所在地———梅州的人文地理优势。梅州是客家人的聚居区，具有丰富的人文历史资料，又有一批研究客家学的专家、学者，这是《嘉应学院学报》具有的得天独厚的优势。再次，编辑部也考虑到了其后续研究的可持续性。客家人走遍世界，散居五大洲，其中以梅州人为多，时代赋予人文学者的使命，非常需要对海外客家人的历史、现状进行研究。充分考虑了以上多方面因素，《嘉应学院学报》编辑部便从1996年起策划了“客家学研究”栏目，以创特色求学报发展［4］，至今已走过了20余载的春秋，仍呈现出勃勃生机，在促进客家学研究，促进当地文化经济的发展，促进我国人文社会科学的发展，贡献了自身力量的同时，也为学报自身发展开辟了新局面。值得一提的还有《韩山师范学院学报》的潮汕文化研究、《惠州学院学报》的东江文化研究、《肇庆学院学报》的西江历史文化研究等选题或栏目都是其高校学报编辑部依托本土的地域文化特色，充分发挥高校学报的学术平台，汇集各方科研力量，为促进地方文化经济发展而打造的一张张闪亮的名片。由以上例子可看出，学术期刊推出什么样的选题，如何推出，关键取决于编辑的决策。而编辑的决策，毫无疑问，是建立在其知识视野的基础上的。对于一个可持续研究的选题，编辑首先应从视野上看到其可能性，综合考量资源、人员等各方因素，对该选题的研究潜力及持续时限有一个基本的判断和把握，继而再把其落到实处。因此，编辑知识视野与策划的选题能否持续进行，可以开展多久，是密切联系的。如果一个编辑，看不到开展一个选题所需具备的各种条件都已成熟，那么，可能就会错失期刊发展的良好机会和黄金时段，这对于一个有良知有责任有担当的编辑人而言，是很遗憾的。

3编辑知识视野与选题策划的影响力

对于学术期刊来说，选题策划的影响力归根结底就是所刊发论文的学术影响力，这既包括单篇论文的辐射力，也包括由多篇论文组成的专题辐射力。而学术影响力是指某一时期内期刊对其所处领域科研活动的影响广度与深度［5］。我国论文产出量以及期刊数量均在全世界排名第二，但影响力与此并不相称，也即投入与产出不协调、不对称［6］。提高影响力，虽与加强自身建设，强化宣传，争取政策环境支持等因素有关［6－7］。但最重要的还是依赖于编辑有意识的选题策划。正如有些研究者已经指出的一样，保证学术期刊影响力跨越式提升的前提是学术期刊内容建设的精品化和前沿性［8］。那么，如何确保学术期刊内容建设的精品化和前沿性呢，关键还在于编辑的用心策划。而编辑的选题策划需建立在一定知识视野的基础上。只有在视野上对研究对象有了精准的认识，在这个基础上进行的选题，才能选得准，选得好，也才能产生预期的影响效果。例如，《中国科技期刊研究》办刊人意识到了我国科技论文的“外流”现象以及影响中国科技期刊发展的诸多因素，便策划了“中文科技期刊路在何方”的专题征稿活动，鼓励作者就“我国科技期刊发展现状及主要制约因素”“‘稿件外流’现象与作者投稿影响因素”等一系列问题展开研究和探讨［9］。该选题自2017年8月25日至今，收到了众多作者的踊跃投稿。一方面，这既为中国科技论文的价值贡献、中国科技期刊的发展寻找更好的出路;也为中国科技期刊如何突破发展瓶颈，创造更好的成绩，提供了很多可资借鉴的策略参考。另一方面，通过策划这一选题，《中国科技期刊研究》吸引了大量优质稿源，每期刊发的该专题论文，受到了读者强烈而持续的关注，扩大了刊物的影响。可见，编辑知识视野与选题策划的影响力之间有非常紧密的关系。综上，编辑知识视野与选题策划的前瞻性、持久性和影响力有着不可分割的密切联系。因此，学术期刊编辑应不断拓展、开阔自身的知识视野，在瞬息万变、信息爆炸的新媒体时代，练就火眼金睛，大浪淘沙，策划出具有时代特色的好选题，为学术发展和社会进步尽心尽力。

参考文献:

［1］徐柏容．期刊:长流的江河［M］．北京:首都师范大学出版社，2009:10．

［2］萍小大．科研前瞻性具体指什么?如何才能具备这种前瞻性?［DB/OL］(2017-05-01)［2018-02-08］．

［3］慕课［DB/OL］．(2017-05-10)［2018-02-03］．

［4］特色栏目———客家学研究［DB/OL］．

［5］何学锋，彭超群．科技期刊学术影响力的动态评估模型［J］．编辑学报，2002，14(4):238．

［6］甘可建，刘清海，李扬杵．中国科技期刊国际影响力提升计划实施效果调查与对策建议［J］．编辑学报，2018，30(2):116-121．

［7］邹海彬，杜宁，张京娜，王朋．科技期刊学术影响力保障机制探讨［J］．编辑学报，2018，30(1):1-3．

［8］胡小洋，游俊，熊显长，江津，陈道德．基于新媒体技术和思维的学术期刊影响力提升理论研究［J］．编辑学报，2018，30(1):8-12．

［9］《中国科技期刊研究》“中文科技期刊路在何方”专题征稿启事［EB/OL］．

作者：卢妙清 单位：肇庆学院