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幼儿小班工作总结

2014/12/31 阅读:

十年树木、百年树人,教师是太阳底下最光辉最神圣的职业,教师是孩子的第二个父母。时间飞逝,在孩子们的欢声笑语中,转眼间一学期已经过去了。回顾这过去的一学期,点点滴滴涌上心头,充实而有意义,无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,但我热爱我的职业,我们凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功,我们团结协作、认真负责,共同努力做好班内的各项工作。现将这学期的工作总结如下:

一、积极配合,做好基础工作

冰心老人曾说过:“有了爱便有了一切!”“爱心”是人类教育一个永恒的主题。“爱”是做人做事的基本准则,“爱心”教育则是学校开展德育活动的基础。我班幼儿都是刚入园的新生,我们就会和家长进行了沟通交流,为幼儿能在入园后很短的时间内适应幼儿园的生活奠定良好的基础。同时我们针对小班幼儿的特点,为了缩短小朋友的分离焦虑,我们班的老师齐心协力,和孩子一起做游戏,让他们体会同家庭一样的爱与温暖,用我们的爱心、耐心、细心去引导着幼儿尽快适应幼儿园的生活。

二、认真履行职责,引导孩子全面发展

本着“一切为学生”的宗旨,以“幼儿园开放性教育”为教育理念,以“健康自信,合作分享,探索创新”为幼儿的发展目标。我严格执行幼儿园工作规范,根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,与班上老师共同配合,制定了一系列切实可行的教育教学计划,帮助孩子培养了良好的生活习惯,学习习惯。

(一)德育方面

道德高尚,举止文明,心理健康,人格健全是幼儿园德育教育的根本目标,它的核心就是“尊重、理解、人格平等”。我们把德育工作放在了首位,培养他们良好的思想品德是第一重要的,教育引导他们,培养他们的文明习惯,促使养成优良的品德。幼儿现在处于被动服从的地位,针对我班都是刚入园的小朋友,都是一种从家庭教育过渡到幼儿园教育的承上启下时期,同样幼儿期也是个体道德发生的最初时期,是智力开发的最佳时期,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期。我们抓住了这一时期,加强德育素养,让品德教育渗透到每一个环节中,我们去倾听和观察孩子们在生活中的点滴,用儿童世界里的东西,用他们的视野,多方向用各种活动让他们增强文明意识,学习礼貌用语,学会关心爱护,学会谦让,培养他们良好的行为习惯、文明习惯,优良的品质,将品德教育贯穿于教学活动中,使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等,变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝,提高了我们班孩子的思想道德启蒙的有效性,半年来,我班的孩子快乐茁壮地成长着。

(二)智育方面

问题是幼儿学习的重要前提,是幼儿探索学习的出发点,是幼儿思维的起点。培养孩子解决问题能力,是发展幼儿智力中的重要问题。由于现在孩子们的注意力还不容易集中,我们要想提高教育的有效性,激发孩子们的学习兴趣,就用了动静结合,全方位方式进行具有形象生动的教育,并合理搭配学习时间,有意的设计和组织多种形式的教学活动,寓教于乐,增强孩子们的主动性和积极性;采取了启发诱导的形式,开展丰富多彩的文体活动,选择适合孩子们年龄特点及身心发展规律的教学游戏,充分实现“学中玩,玩中学,学玩相结合”的方式,激发他们的学习兴趣,启发他们的思维。

(三)体育方面

幼儿体育教育是以健康为目标,体育科学为内容进行着教育,在幼儿健康教育的过程中,在日常生活中,我们用丰富的知识、灵活的动作和行为的练习进行着健康教育,采用着多种健康教育的形式,用游戏,用儿歌来进行传授,让这些知识变得生动活泼,从而符合小朋友的心理特点,让他们养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯。我们用爱去提醒、去关心、去指导小朋友,让他们能获得全面的健康教育。

(四)美育方面

在学习期间,我们班开展了多种多样的活动,还根据教学活动的需要和本班的特点,引导着孩子们用各种笔、纸等工具和材料,运用线条、造型、色彩等艺术语言进行填色、绘画、折纸、粘贴、剪纸等给孩子们自由表现的机会从而能表达自己的一种情感的,并丰富着他们的想象力,让他们对美术也产生了浓厚的兴趣,动手能力也有了明显的提高,让小朋友们充分的发挥表现自己所画的内容,同时我们还利用一些废旧物品对教室进行布置,在布置中,我们也让孩子们参与到其中,让他们自己动手去制作。在教学活动中,以游戏的形式去吸引着小朋友,激发着他们学习的兴趣,使他们能主动的参与到活动中来,现在我们班小朋友对物体的形状,大小,颜色,有了初步的认识,并初步能根据实物的特征进行简单的分类、以及绘画。

三、做好安全卫生保健工作

对于孩子们的安全问题是我们从来都不放松警惕的一个问题。加强了园内安全隐患的排查,防止一切可能危害到全园上下生命财产安全的星星之火,重视卫生保健工作,结合本班实际,培养幼儿良好的卫生习惯,我们严格执行安全卫生制度。做好预防疾病工作,防止病菌的传播,为幼儿创造整洁美观的环境,做好预防和防治工作。以“一切为了孩子的健康”为宗旨,以幼儿的生理特点和成长需要为依据,以幼儿生命的关怀和呵护为己任,坚持着家长放心,教师舒心,园长宽心的原则。严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,踏踏实实的工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中我们要多注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。

回想这一学期来我们付出的艰辛和努力,看到今天孩子们取得的进步,心中感慨不已,我会以陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的名言鞭策自我,勤奋工作,默默奉献,团结合作,不断充实自己,提高自身的教育水平和专业素质。下学期,我会继续努力,把握教育的契机,扬长避短,坚持寓教于乐的教学原则,创新教育,把工作做好,力争更上一层楼。

幼儿小班工作总结

2014/12/31 阅读:

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