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学校上学期工作总结

2014/11/25 阅读:

本学期,在上级党委和各有关部门的领导及指导下,在社会各界人士的大力支持下,在全体教职员工的密切配合下,学校以党的十七大精神为指导,坚持以科学发展观统领学校工作全局,依法办学,规范管理,按教育教学规律开展各项教学活动,深刻体会了“实验转化、规划同时抓,严格规范管理求质量”工作落实所带来的成果和喜悦。学校先后被评为xx区人民政府“教育工作先进单位”、市教育局“”等荣誉称号。

一、一学期工作回顾

(一)安全工作常抓不懈

1、学校无小事,事事讲安全。学校做到了天天讲安全、事事讲安全。从制度建设到每次的大会小会,从各项教育教学工作到师生节假日的活动,无不强化安全意识、安全第一的观念。学校始终把安全和稳定放在重要位置,重点抓好了学校食品、用电、防火、教育教学活动等安全工作,进一步抓好了食堂卫生和服务工作,强化了师生的安全意识;我们还高度重视校园周边环境的整治,加强协调,落实责任,确保学校的平安和稳定。

2、学校安全,人人有责。成立了安全领导及消防小组,制定了安全及消防工作的宣传机制、检查机制、专题活动等,同时学校与处室、全体教职员工层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,坚持安全月总结考核制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

3、安全警钟长鸣,防患胜于救灾。①各类事故的发生告诉我们:防患胜于救灾。本学期,学校对教室、办公室、食堂、仪器室、功能室等公共场所展开“拉网式”安全隐患排查工作,做好了学校对绿化植物进行杀虫的安全措施。对已经“老化”的电线、电风扇调速器进行更换,检查加固各办公场所吊扇转叶螺丝,确保各办公场所用电安全;对所有疏散通道的“安全出口”标志进行检查,有脱落的及时补上;对所有场所的灭火器进行检验,按标准配齐配足灭火器械;严格使用有安全监察标志的燃汽瓶,保证学校用气安全。由于学校领导高度重视,措施到位,在各项安全检查中出现的问题都能及时给予整改,本学期学校安全无事故。②安全领导小组组织食堂、功能室的管理人员及全体师生进行了一次实地安全演练活动,进一步增强和提高了全校师生的消防安全观念和消防业务技能。③整治了校门口放学时拥挤的安全隐患。实行老师带班集队放学,潮水式出校门。

(二)扎实德育展实效

1、加强学习,转变观念。①通过校长办公会议、教师例会、班主任会议学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和市、区教育局有关师德教育的文件资料等,完善了德育管理制度,加强了师德师风建设,形成了稳定的德育队伍。②组织班主任教师参加区级培训,转变教育观念,提高教师的德育理论水平,为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校奠定了良好的思想基础。

2、以行为习惯养成为抓手,狠抓校风建设。“一日之计在于晨”,我们以抓好升旗、广播操两项全校性的活动为工作切入点,狠抓校风建设和行为规范。升旗仪式从鼓号奏乐出旗到升旗主持,从出旗手到升旗手,学生队列站位到教师队列站位,从学生着装到教师服饰,从学生的站立姿势到目光,从国歌的演唱到敬礼等等,无不从严从高要求。

3、开展专题活动和建立学校、家庭、社会教育一体化。①通过利用广州申亚成功、创文明城市、各种节庆等大好契机,学校先后开展了“文明礼仪教育周”、“安全教育周”、“交往教育活动”、“法制宣传日”、“夸夸我的好老师”、“我是一名少先队员,我为社区做好事”、“我动手,我成功,我快乐”等专题教育活动,有力地推动了学生良好思想品德的形成。②通过组织学生秋游等社会实践活动,开拓学生视野,走进自然,亲近自然,并有针对性地开展学生环保教育和科技教育。③举行以“”为主题的家长会,参加会议的家长有人,到会率达9%。与以往不同的是本次家长会增加了一项新活动,即学校领导班子成员走进班级,和家长面对面沟通,接受家长咨询。该项活动受到了家长们的阵阵好评,家长们提出的意见和建议都得到了明确的答复,并得到了逐步解决,使家校互动更和谐。

4、共建书香校园,同享读书之乐。学校坚持“书香和谐校园”的教育理念,积极倡导“我与好书同行”的良好风尚,努力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围。我校不仅从制度上为师生读书提供了有力的保障,还从硬件、环境等各方面为师生创造良好的读书条件。学校除了创设校园读书网页以外,还充分利用学校图书馆和班级图书角丰富的图书资源,开设课外阅读课,开展丰富多彩的读书系列活动,使校园洋溢着浓郁的书香。在今年月举办的市“”征文评选活动中,老师辅导同学所撰写的作文《》荣获由一等奖;、、等三位同学获xx二等奖。以上成绩说明我校创建“书香校园”活动成效已见端倪。

(三)扎实教学提质量,岗位练兵促发展

1、教学常规管理到位,课堂教学质量普遍提高

①学校严格按照学校教学工作计划,扎扎实实抓好教学常规工作,本学期定期组织检查教案、学生作业两次,了解教师的备课、上课及作业批改情况,并及时将评价情况反馈给教师,本学期教师教案优秀率达95%,学生作业检查优秀率100%。②通过推门听课、评课及相关教育教学活动向课堂四十分钟要质量,同时还通过抓课外辅差、培优、第二课堂活动等实现教学质量的稳步提高。

2、深入开展“套餐式”的专题研究活动

为了给教师提供一个充分展示教学才艺的舞台,提供一次锻炼提升的机会,促进教师特别是青年教师快速成长。从本学期的第至第周,学校开展了“套餐式”的专题研究活动。本次活动,参赛教师都能精心准备,各尽所能制订专题研究计划(即选好上课的内容),做好了作汇报课课前简介说明,做好了上汇报课;上交了一份教学设计及一份教学反思。各学科评委小组成员认真听课、评课,并及时对专题研究进行点评、反馈,大家互相启发、互相借鉴、互相促进,使参赛教师对自己的教学效果和授课水平都有了新的认识。

本次“套餐式”的专题研究活动,呈现出如下优点:①学校各年级各科教师的积极性很高,并能虚心请教有经验的老师或结对师傅,精心准备和设计自己的课。②教师教态自然,亲切大方,教学语言流畅,体现对学生的关爱。③重视学情的酝酿,课前导入都非常精彩,导入效果好。④能面向全体学生,尊重学生,课堂教学师生民主关系有所体现,学生参与积极性高,课堂气氛比较活跃。一部分教师能把互助合作穿插在教学内容中。⑤课件制作质量高,能有效地创设情境,丰富了课堂教学资源。⑥教学方法灵活多样,教学手段恰当有效,课堂组织比较好。英语科组的教师这点特别突出。部分参赛教师教法新颖,如体育科组老师的队列队形变换、老师的等。⑦教师能把教学设计与实施和个人优势结合起来,上出了特色。⑧大部分教师教学效果好。⑨大部分教师板书设计比较精彩,既简洁明了富于趣味,又有效地突出了教学重点。

当然,在此次活动过程中,一些教师尤其是青年教师的课也体现出一些不足:①部分教师上课讲得多,留给学生主动学习的时间少。一些教师设疑简单,问答到底,扶得太多,不利于培养学生的自主学习精神。②少部分教师教学容量过少,教学过程欠完整。③教学上普遍忽略“质疑问难”环节,突出学生主体地位做得不够。④对学生的学法指导做得不够。⑤个别教师还应注意教师的仪容仪表。⑥在教学中教师的示范性有待进一步完善,比如英语教学中新知识带读这个环节中,老师示范带读不够,体育科组部分教师的动作示范不够准确规范。⑦语文科组的低年段识字教学中把识字孤立进行,未能与句子、课文的教学很好地结合。

总的来说,这次“套餐式”的专题研究活动举办得比较成功,为教师提供了一次很好的锻炼和成长的机会,有利于教师教学能力、教学水平的提高,促使了学校教师培养工作再上一个新台阶。

(四)体育、卫生与艺术工作成效显著

1、体育工作。学校全面贯彻党的教育方针,树立“健康第一”的指导思想,按照国家规定和要求,开齐开足体育课程课时,保证让学生每天有一小时以上的体育锻炼活动时间。目前,我校学生体育活动量足质优,学生身体茁长成长,在每年学生体质健康标准测试中,合格率均达95%以上。本学期,学校成功举办了体育比赛;组队参加了xx区第届中小学田径运动会,在区运会中,我校运动健儿发扬“更快、更高、更强”的奥运精神,顽强拼搏,赛出风格,赛出水平,并取得了全区第名的成绩;由于坚持不懈抓学校体育工作,学校的、等运动队也在各级各类竞赛中取得优异成绩!

2、卫生工作。①我校在认真落实《学校卫生工作条例》中,严格执行课程计划,加强卫生、健康知识教育,强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯,学生体质得到明显增强,防近覆盖率达100%,近视新发病率稳定在10%以内,学生的健康知识知晓率达95%以上。②学校卫生室按相关文件要求配备了校医一名,按省一级学校标准配备了医疗器械及药品。医务人员具备本科学历和执业医师资格。③学校卫生制度健全,包括制定传染病预防措施,食品安全管理制度和食品安全应急方案及传染病爆发应急预案等,保证了教学卫生条件符合卫生标准。④师生每年进行一次健康体检,注重各种疾病的免疫和防治,建立师生个人健康档案。

3、学校艺术工作。①我校开展艺术教育坚持以学生的发展为本,开足开齐艺术课,根据学生的爱好、特长,组织开展舞蹈、绘画、书法、表演等课外兴趣小组,充分发展了学生的特长,丰富了校园生活,培养了学生的能力,增强了班级的凝聚力和校园的艺术氛围。②建立了校际网站与广播一体化的音乐库,由学生广播站自行组织安排播放,这种多元、多维的音乐空间为学生的学习生活填充了更加缤纷的色彩。

(六)强化教师队伍建设

办学以教师为本。办学效益的高低,取决于教师队伍整体素质的高低。本学期,学校积极组织教师外出参加各级各类培训、学习考察、教育教研交流等活动,校本培训形式推陈出新,以学习成果分享的培训内容大大开拓了教师视野,提高了业务素质。坚持每周的校长办公会议制度、教工例会制度。校长带头备会,带头谈学习心得,带头撰写教育教学及管理等方面的论文。目前,教职工队伍状况良好,教师论文完成率达100%。团队精神、职业操守良好,积极向上的氛围业已形成。

(七)有效开展校际帮扶活动

我校调整并制定了结对帮扶工作第二阶段工作计划和行事历。按照新调整的工作计划,积极开展了两校之间的互动式教研活动。确定了对口帮扶教师对子,建立结队教师通讯录,结对子教师实现了互相听课交流,资源共享。我校结对子老师定期开展活动,有活动记录,有心得体会。同时结对教师立足于课堂教学改革,切实加强了教学常规管理,着力提高了教学质量。通过教师间的结对,形成“传帮带”的联系纽带,共同提高教师业务素质,进一步强化教师的“竞争意识、责任意识、主体意识、争先意识”。

(八)后勤服务优质高效

“三军未动,粮草先行”。学校后勤工作以为服务教育教学为宗旨,以成本核实为准则,以节约、高效为目标,协助学校全面贯彻党的教育方针,抓好硬件建设。本学期,学校后勤工作较好满足了学校常规教育教学和创市绿色学校、艺术节、运动会等重大活动的所需,经受了食品、安全、卫生、周边环境等多次专项检查,均获得良好的评价。学校财务状况良好,能把保证教学需要和发挥资金最佳效果结合起来,日清月结,做到少花钱,多办事,办好事,非常干净。

(九)党建与工会工作有机联系

党支部始终是学校政治领导核心。学校坚持发挥党员、尤其是党员干部的先进性作用,坚持民主生活制度,坚持上党课及民主评议。规范办理党建的各项工作,支部的各项活动与工会活动紧密联系,有机结合,相互补充、相互渗透、相互促进,使党的生机与活力不断得以焕发。区教育局工会、区总工会组织的各项文体活动,书记、支委、党员均带头参加,均取得良好的成绩,不仅活跃了业余生活,强健了体魄,还密切了党群关系。

二、主要成绩

近一学期以来,全校师生在国家、省、市、区级的各类、各项竞赛中取得了可喜的成绩。其中教师论文在省级以上刊物发表篇,获市级获奖篇,参加市级教育教学比赛获奖人次,参加区级教育教学比赛获奖人次;学生参加学科竞赛获国家级奖项人次,省级奖项人次,市级奖项人次,区级奖项人次。(以下请列举)

三、存在的问题与不足

(一)领导班子成员干劲有所松动。主要是平时学习的认识和态度欠缺,对学习抓得不够严谨,缺乏主动性、敏感性和进取精神。每名领导班子成员都担负了繁重的工作任务,于是在头脑中便产生了以干代学的思想,以忙为由,满足上传下达,缺乏理论和开拓精神,忽略以理论指导实践这一规律。其次是年龄偏大,有船到码头车到站的念头。三是有了一定的优越感,产生了惰性甚至麻木不仁。

(二)校内机构不够完整,部门领导变化多,新干部多,经验欠缺。主要是学校编制紧、人员“一个萝卜一个坑”的情况下,难以调整到位,对学校的管理势必产生影响,如工会工作、德育、教务、后勤和综合治理,不同程度稍显被动,有时甚至不求有功、但求无过。

(三)教学常规管理针对性有待提高。主要是针对个别学生家长反映不满意的教师的课堂教学、课后辅导、作业批阅、备课教案等欠缺跟踪、帮教的措施,未能充分发挥备课组、学科组和职能部门的作用。

(四)教育科研工作刚起步,且不平衡。主要是个别学科对教育科研工作认识不足,没有发挥群众的力量,主观上强调忙和累,无时间。

(五)年轻教师培养力度仍须加大。主要是个别学科年龄结构问题,缺乏工作的主动性,仍须加大对青年教师的培养力度。

(六)老校老人老问题,体制的活力不够。xx小学建校年,在本校工作满10年以上的有人,占%;满年以上的有人,占%。树挪死,人挪活,尽管老教师爱岗敬业,但审美疲劳、竞争优势、保护政策等使到相当一部分教师工作缺乏创新精神,各种旧的习惯势必会影响给青年教师。归根到底,还是体制上要创新。

一学期来,校园平安和谐,校貌整洁优美,教育教学秩序井然,为学校持续发展奠定了基础。学校将继续完善管理思路,优化班子建设,转变观念、转变作风、增强服务意识、提高工作效率、解决问题和改正不足,为全面提升学校教育质量、打造学校品牌、办人民满意的教育而努力奋斗。

学校上学期工作总结

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