高校生顶岗见结范文

我从稚嫩走向成熟，从犹豫走向果断，从瞻前顾后走向干脆干练，由一个处事尚浅的少年变成了经验丰富的老者’使得自己在不断的提高和完善，虽然实习生活即将结束，但它将成为我生命中美好的回忆…

从我背上行囊，从月号起。踏上旅途起，神秘的多彩之旅也就开始了为什么我要把我顶岗实习生活，这段不同寻常的人生之旅，称为多彩之旅呢，因为作为师大的顶岗实习生，把锻炼自己、提高自己作为我努力目标，努力认真履行职责，有所收获、有所锻炼的同时，又以我实际行动展现大学生的风采—有知识，有文化素养的人，所具有的独特的气质与魅力。

以下我把我顶岗实习生活总结在五个大方面：

一、为人处世。

二、教育教学活动。

三、教学观念。

四、服务当地。

五、心怀感恩。

一、态度、待人、信用方面。

古语说：人贵有自知之明”,正确的评价自己。人际交往中，努力正确认识自己，争取行为表现的得体、自然，有些小事积极主动的去帮忙，尤其是现代媒体应用方面，尽我所能，当然结果也受到别人肯定的评价，同时我也学会了和别人交换意见，经常找机会与别的老教师，有经验的教师谈话、聊天，不管是从教学方面，还是为人处世方面，都学会了很多。还努力的做到讲信用、守时间。自己说能办到事情一定办到自己没有把握的事情，又不好拒绝的话里留有余地。也许我这些方面做的还不够好，但我不断努力着。

二、新天地里的打拼了即我教育教学方面。

第一、初到潘庄镇中学的时候。办公室在政教处，所以很理所应当的做了大量的准备工作，包括填表，整理档案，收集资料等等，有时加班到深夜，那段时间确实很累，但更感到充实。

第二、还被校长在全校教师大会上单独提名表扬过两次。一次是初到时。不知道怎样讲课更好，所以我主动的去听多位老教师的课；另外一次是因为期中的考试成绩，教的两个班的成绩突出，而我个人平均分成绩也是年级最高的校长表扬我积极，虚心，严谨，要强等等，很高兴，但表扬的同时我更感到鼓励和鞭策…

第三、其他也参加了好多学校的活动。

1曾担任‘中华魂’征文的指导教师；

2独自带队代表学校参加县里‘知家乡、爱家乡’演讲比赛；

3与学校安全演习。担当指挥的角色；

4各级督导检查组来校视察时。

5参与学校元旦联欢活动的筹备工作。编排节目顺序及串词等幕后工作，同时又分别以七年级教师、政教处成员的身份参加演出…

第四、除了参与学校组织的活动外。

1感恩节那天举办‘感悟母爱’主题班会。

整理资料，课前搜集素材。做好课件，感恩节当天用多媒体给学生们开班会，首先由我说引言，进行导入，之后放映课件相关内容，分不同的环节，先是母亲的七个谎言’看完后有好多同学都感动的哭了制造很好的气氛，之后就是一组简笔画，极其平凡却又伴随我一生的亲情’最后是一系列的真实的生活照片组成的旁边加注感人话语的生活故事，最后一张上是一幅小孩摘花的图画，旁边写着‘感动她其实很简单’后由我进行总结与引导，给他留了一道特别的家庭作业—做一件感动妈妈的小事。自己感觉课是比较成功的不仅仅感动了所有参与的人，更重要的看到真诚的泪水，知道我帮她找到或者说是找回了内心深处的最真挚的感动。课后有好多同学在周记里写到让她真正的细心的去感悟了母爱，帮她长大了很高兴，通过我课懂事了

2之后我还进行了手语教学活动。一个社会也是一个大家庭，每个成员之间也是要相亲相爱的温暖的大家庭又有谁不向往呢？

3班里开展了辩论会。

纪律有助于个性的发展和纪律限制个性的发展。同学们都积极的参与，辩论会的主题是关于纪律的两方分别为。不只发表了自己的见解和观点，更重要的锻炼了说出自己观点的勇气，也许一开始说的并不好，但要勇敢的迈出第一步，有勇气站起来，和大家说，然后就是锻炼思维的敏捷度与语言组织能力，争辩中不断的思考并找到对方的漏洞与自己的支撑点，争论中得到锻炼与提高。当然还有就是通过这次辩论会，更好的认识纪律，端正对待纪律的态度，更好的纪律的约束下发展自己的个性。总的来说，这次辩论会，不只是交流了不同的看法和观念，还锻炼了思维的发散，学会了辩证的看待问题，及正确的对待学校纪律。

4随后是关于一堂好课的调查活动。

如下：向往的课是什么样的课上的老师是什么样的课上的同学是什么样的课上的自己又是什么样的课上的气氛如何，这个课题是指导老师给的具体的操作方式及过程是由我自己定的以周记的形式进行的先在写前给他指出写作要求。想以何种方式收获知识，最喜欢的老师是什么样的对你最讨厌的老师有什么建议。把要求列完，就让同学们当堂完成了调查结果也就很快出来了竟和新课改的要求如此相似，这更印证了新课改是适合现实学生发展要求的也一直朝着新课改的方向努力着。

5组织的圣诞联欢活动。

更丰富了学生对更多问文化的解，多媒体度过的不但体会到节日的快乐。快乐中也能有所收获。

还下载了相关的视频，之前先做好了课件。先放那些有趣的视频，调动了气氛，之后放的做的课件，其中包括关于圣诞及平安夜的由来介绍，还有‘字谜’看谁脑筋快’不笑都不行’等等有趣的环节，不只玩，还学到知识，发散了思维，锻炼了反映能力。之后由我来为同学们唱了一首歌，马天宇的坚强》后放歌曲《隐形的翅膀》来为大家表演手语，最后我合唱《童年》结束联欢。师生在一起度过了一次非常愉快的圣诞节。

就不一一列举了每次同学们都很配合，第五、平时的时候我还有一些小活动。都是合作愉快的而且他总是一次之后，又对下一次的活动满怀期待，也和我说过，以前的老师从不给他搞这么多有趣的活动，想这也是和那些老师的不同吧，口号就是学习并快乐着’

三、通过不断的教学反思。

认为最关键就在于兴趣。新课改的其中一项就是把‘要我学’变成‘要学’那怎样才能让同学们从被动走向主动呢。

学生就会自然而然的去追寻去探索，有了兴趣。不需要太多的鞭策，老师的指引与辅助就够了只有在兴趣的吸引下，学生才更容易的变主动，才更容易成为真正的主角，目标之一就是培养起学生对语文的兴趣，让他自己感到想学，喜欢学，那怎么样才能更有效率的做到呢。

从几个方面下手的

1注重提高自己的水平。也让同学们知道自己的老师有一定的水平，值得信赖。

2然后就是把课上得生动起来。慢慢的把他吸引过来。

3再有就是培养自己的亲和力。没有恐惧感，这样才能更好的发挥出我师生各自的水平，课堂才有融洽活跃的气氛。

4还在作业的批语上下了不少功夫。不只是针对写作方面的指导，还有关于做人做事方面的见解，把这当成师生交流的又一平台，并且我发现这样很有成效，好多同学都愿意以这种方式和我说出心里话，有助于我更好的解他更能有针对性的进行教学，因材施教。

5还有就是课上所讲的内容不局限于课本。把好多内容生活化，不只是好懂他更感兴趣，有好几次我讲题的时候都引用到电视或者是生活中出现的东西，有广告有对联等，不只引起他兴趣了还指导他更细心的观察生活，日常生活中学到语文，语文不只服务于生活更来源于生活。

四、搞好教学的同时。为当地注入了新鲜的血液。

不只我班取得了好成绩，一直朝着自己的目标努力着。而且校长听了课，皇帝的新装》评课说我课符合新课改的要求，这是最感到欣慰的那节课的教学目标定的其中一项就是激发学生想象力，发散思维，大胆想象，讲课的时候我也朝着目标努力着，把课堂交给同学们给更多的机会去让他想象，发表自己的见解，学生反映良好，课堂生成效果显著，这主要就是说明我步伐是对的但我仍需继续努力，有信心。

参与多次评课，通过我组织了多次的活动。并发言，学校其他班的活动也逐渐的增多了这也许是为学校注入了新鲜的血液，带动起他激情与活力吧。

五、努力的同时。

让我有幸来这里实习真正的锻炼自己。又很庆幸能和我驻县老师住在一起，很高兴学校能给我这样的机会。这也能说是比其他实习点的同学们更多的优势吧，因为我住在一起，老师不光在生活的各个方面照顾我更多的教学方面的辅导，还有在为人处世方面所授予我更是让我受益匪浅，生活中点点滴滴的影响总是潜移默化的然后就是所实习学校，潘庄镇中学，很荣幸能有机会独立的教两个班的语文，真正的拥有属于我自己的讲台，那方让我充满想象的那方让我期待已久的那方让我心潮澎湃的那方让我值得付出的讲台。还有就是办公地点，学校把我办公室安排在政教处，感到很幸运，因为整天和主任们一起，除了佩服他能力外，平时帮上的小忙，还让我学到不少东西，每天的生活都是快乐而充实的有就是实习学校的指导老师，武老师，班主任，平时有许多班内的工作要做，但每当我遇到问题得时候，总是会放下手中的事情，先来帮我解决疑惑。

不同的个性，最后还有我可爱的学生们促进我成长。丰富着我共同的生活，天真可爱，让我意识到自己原来早以变得成熟，一声声“老师”呼唤，让我更清楚自己的位置，一双双眼神，让我知道付出是值得的每个认真努力的模样，让我懂得应该坚持，优秀的成绩，让我体会到成功的甜蜜。