2010年学习实践科学发展观半年总结范文

深入学习实践科学发展观活动是党的十七大上就我党、我国在新的发展时期如何深入发展、进一步发展、科学发展提出的行之有效的、具有战略意义的重大举措。在党中央的领导下，全党自上而下迅速深入展开学习实践科学发展观活动。按照县委有关文件精神和要求深入学习实践科学发展观，针对自身工作存在的不足和相关问题做了总结，为下一步的深入学习实践科学发展观指明了具体的学习实践方向。

一、深入基层组织，召开座谈调研会，就自身工作中存在的不足之处广泛征求意见。为了把学习工作落到实处，确保不走过场、不搞形式主义，我们参加了调研分析座谈会，专门针对的工作的不足之处、不到位部分以及基层对县委工作不满意的地方和方面，要求各基层书记大胆提议、大胆建议。通过发放问卷调查表、征求意见建议表等形式，县委共收到有效意见和建议三十多条，归纳总结相关问题五大类。调研分析座谈会的召开为县委明确学习实践方向，提高整改及完善工作制定和工作机制，提供了有力的指导方向。

二、认真分析和研究，积极查找，明确问题与不足。通过调研座谈会，广泛吸收、听取多方面的意见和建议，使县委更明确地看到自身工作的不足之处，总结起来存在的问题主要有以下几个方面：

1、工作作风不强，日常工作懒散，迟到早退现象严重。

2、工作能力差又不积极，拖拉、推诿现象比较严重，工作没有创新和活力。

3、工作漂浮不踏实，多于应付、少于实干，务虚不务实。

4、分工不明确，一人多责，多人无责。

5、工作责任心不强,不能把单位的工作当作自身必要工作的部分来抓,得过且过,混日子心态比较重。新晨

三、制定有效的整改提高落实方案，克服矛盾和不足，完善工作机制、提高工作效率，切实落实学习实践科学发展观的要求。面对问题不回避，清醒认识、积极响应，并实实在在予以解决和整改。全以科学发展观为总指导，完善工作制度、工作机制，在学习科学发展观中提高认识，在实践科学发展观中改进不足，促进发展，使工作向着有利、有益、积极的方向发展，逐步改变人心涣散、动力不足的旧局面向全结统一，人人争当能手的良好新局面。根据委的工作实际，紧密结合自身存在的严重问题和不足，按照县委的有关要求部署，县委形成学习实践科学发展观的《实施方案》，召开科学发展观动员会，建立学习实践科学发展观领导小组及办公室，深入学习实践，切实落实整改提高的要求，切实克服和解决自身存在的问题，实实在在把的工作做好，为县委十届四次全会确定的“撤县建市”目标做贡献。