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区教育和体育局年度工作总结

2021/03/10 阅读:

2020年是全区的“攻坚落实年”,也是教育体育系统的“质量提升年”。全局上下凝心聚力,坚持党对教育事业的全面领导,不断推进教育领域综合改革,在“党建引领”“立德树人”“提升学生综合素养”“提升教育服务水平”“打造时尚运动城区”五项攻坚中发起新攻势,高效解决难点、痛点、堵点问题,不断使市南教育与现代社会要求相适应、同人民群众期待相契合、同区域经济发展相匹配,展现出市南教育人敢拼敢闯、干事创业的良好精神面貌与责任担当。2020年荣获首批学前教育省级游戏示范区、省教育信息化示范单位等称号。区域新时代教师队伍建设改革工作在全省教育改革发展专题研讨班上作典型发言,“以海育人”海洋教育工作经验在省海洋教育工作调研会上进行介绍。

一、全面从严治党,夯实“党建引领”攻坚

(一)提高政治站位,深化“党建促校建”

优化“党建促校建”工作项目,做实“党建引领”这篇大文章。召开了全区教育体育系统全面从严治党和加强学校党组织建设工作会议,制定《市南区教育和体育局2020年全面从严治党工作意见》,印发《市南区教育和体育系统学校党支部重大事项研究前置议事规则(暂行)》,《中共市市南区教育和体育局党组工作规则》《市南区教育和体育局2020年党建工作要点》,印发指导各党支部规范落实“三会一课”等组织生活和工作要求,建立民办教育党建“四张清单”台账,组建民办教育党建指导员的党建指导队伍,建立公办民办党建工作联席制度,不断完善基层党组织履行重大事项研究讨论前置议事程序,体现党组织主导意见,以高质量党建引领市南教育体育工作的高质量发展。

(二)纵深推进“三述”,提振干部责任担当

结合“燃烧激情、建功”活动,下发《“述理论、述政策、述典型”指导标准》,扎实推进“述理论、述政策、述典型”,形成领导班子成员带头述、科长队伍重点述、其他干部广泛述的工作机制,全系统开展“述理论、述政策、述典型”83场。下发《关于加强党支部学习的通知》,各党支部深入学习党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要论述,机关党支部开展集体学习12次,党小组学习24次,各党支部开展学习390余次、研讨交流130余次,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”,充分展现出干部教师敢拼敢闯、敢想敢试、敢为人先的使命感与责任感。

(三)加强思想引导,守好意识形态阵地

严格落实各级党组织意识形态工作责任制,制定出台了《中共市南区教育和体育局党组意识形态责任制实施细则》及《中共市南区教育和体育局党组意识形态工作体系建设责任清单》,定期分析研判教育体育系统意识形态领域的情况,加强对基层的引领,强化责任担当,严格追责问责,确保意识形态各项任务落实落细、落小。进一步完善以“社会主义核心价值观”为引领的德育工作机制,提升道德与法治课的育人功能,推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑。积极稳妥做好热点问题舆论引导和突发事件应对,对一些苗头性问题努力做到早预见、早发现,对重大事件及突发性问题提前介入,牢牢把握正确舆论导向。

(四)坚持制度创新,推进工作流程再造

坚持问题导向,勇于刀刃向内、自我革命,持续推进机关流程再造工作。印发《创建“创新务实高效和谐”服务型机关实施意见》,坚持放管结合,简化工作程序,并逐步打破部门壁垒,在协调配合为基层单位提供服务的同时,强化事中事后监管,不断规范办学行为,进一步破解了影响和制约中小学、幼儿园办学活力的困难和问题。

二、立德树人,深化教育治理攻坚

(一)以海育人,打造特色教育高地

优化“以海育人”项目,持续打造区域“以海育人”特色品牌。《基础教育特色课程汇》第二阶段海洋丛书正式进入课堂,完成了《市南区“海之旅”海洋研学指南》编写、修订工作,架构起全域覆盖的特色课程体系。加强《基础教育海洋特色课程汇》课堂实践,创建海洋科学家与学校教师共同任教的“双师”海洋研学教育模式,举行海洋研学专题实践、“云”端海洋研学专题讲堂、海洋VR进课等,深入开展海洋要素融入式教学研究和区域海洋教育评价研究,持续推进市南海洋教育创新实践。实施海洋种子教师培训专项计划,开展每月特色培训,组建海洋教育研究专家团,持续提升教师的海洋课程实施素养。

(二)“悦动课堂”,提升课堂变革成效

着力培养学生核心素养,以课堂变革的关键问题和解决策略为突破口,深入研究“课程深度建构”和“悦动课堂”教学改革,聚焦课堂教与学方式的变革,全面推进高效课堂建设。通过实施“悦动课堂”重点工作项目,让学生的自主学习行动活跃起来,让教师的启发式教育行为活跃起来,让课堂的形态与位置活跃起来,让围绕课堂的教学研行动活跃起来,让教学评价活跃起来。完成了29项优秀教学法和教学模式推广,以点带面推进课堂教学变革的深层研究,推动“悦动课堂”教学法和教学模式的成果转化,使一大批有市南特色的新教学模式、新教学形态、新教学法大量涌现。全区22门课程被评为市精品校(园)本课程,187节“悦动教学课例”获评市级优质课,56位教师在市级青年教师基本功比赛中获奖。“悦动课堂”阶段性研究成果作为优秀改革案例典型被推荐参与省基础教育教学成果评选。区域构建“互联网+悦动”教育新生态的创新做法进行全国推介,在《2019年中国互联网学习白皮书》发布会上作为唯一区级代表做典型发言,近10万人同时在线收看。

(三)教育督导,彰显教育治理作为

积极参加创建国家义务教育优质均衡发展区的申报工作;迎接了国务院教育督导委员会对义务教育教师工资待遇落实情况督导评价和省政府教育督导委员会2020年对市级人民政府履行教育职责督查评价,对2020年教育重点工作任务的督查及问题整改评价,对县域学前教育普及普惠督导评估,对中小学进行五年发展规划终结性督导评估,对“劳动实践周”和“家长满意度”项目进行了专项督导。组织20所样本校参加2020年国家义务教育质量监测。下发《关于建立学校视导员制度的通知》,在中小学、幼儿园设立视导员岗位,进一步完善学校内部治理结构,组织责任督学围绕提升群众满意度和加强依法办学、依法治教,对中小学、幼儿园进行了专项督导。

(四)互联互通,促动智能教育发展

围绕“研究、引领、服务”三项工作要素,进一步提升全区教育信息化整体水平,构建“市南区人工智能教育特色课程体系”,建立人工智能试点学校,借助电子书包系统开创“PAD+直播”同步课堂授课模式、AI作文创新项目,建设教师专业队伍,不断促进智能教育发展。2020年,100%学校通过省数字校园验收,市南区作为唯一区级代表在教育部互联网学习白皮书发布会上做典型发言。

(五)学区建设,实现优质均衡突破

深入开展六大学区幼小初衔接教育、职业体验教育,推出《市南区学区幼小衔接教育指南》、20余节幼小衔接课程和12期初小衔接指导,持续促进学区深度融合。发布《关于加快推进中小学集团化办学的指导意见》拓展集团化办学路径,推动集团内教育资源均衡化、优质化发展,探索生源多样、学制灵活、师资共享、基地完善、手段现代的办学模式,通过体制、机制和模式创新,构建“一体两翼”教育新格局。

三、德能并举,推进教师队伍建设

(一)以德为先,展现教师队伍风貌

优化“四有好老师”项目,出台《关于市南区全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》,积极开展了“师德师风月”教育活动,着力提升干部教师的政治思想修养、依法治教能力和教育改革创新能力,省教育厅“我身边的师德标兵”推荐活动中有23名教师上榜。

(二)打通渠道,开拓教师发展路径

启动班主任带头人培训班进行“家校沟通与协同育人”专题培训和“种子教师”培训班,为“以海育人”“互联网+教育”“悦动课堂”重点项目培养攻坚力量,启动市南名师培养工程,遴选第一期市南名师培养工程人选。进一步畅通教师职业发展通道,适度加大中高级岗位使用率,2020年全区获评正高级教师、高级教师、一级教师的数量同比增长较大。持续深化教师交流长效机制,122名教师参与交流。

(三)教育扶贫,托起乡村扶志希望

市南教育始终扎根教育扶贫一线,疫情防控期间,选派20名优秀教师赴贵州平坝、甘肃宕昌,进行为期三个月的“组团式”支教,9月又派出8名优秀教师前往新疆、贵州两地进行为期一年的长期支教。

四、落实“五育并举”,赋能素养培育攻坚

(一)立德润心,深化爱国爱党思想

认真贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》,突出“新时代家国情怀”主题,将爱国主义教育融入教育实践全过程、全学段。承办市“清明祭英烈”活动仪式,组织参与市第二届红色故事讲解比赛,开展“全民国家安全教育日”宣教活动、“翰墨华韵”师生书法大赛等多个主题教育活动,推出14期“同心战疫——共铸爱与责任的中国力量”系列网络思政课,统筹推进中小学思政课一体化建设,形成了德育课程、德育活动、德育队伍、德语实践协同推进的“四新”德育工作体系,深入推进全员导师制,为每名配备成长导师,教育引导学生成长为“爱国守信,责任担当”的时代新人。打造“海防教育”品牌,拓展校外国防教育阵地,完善国防课程体系,组织开展“国防教育大讲堂”,丰富中小学生国防素养,八大峡小学国防教育案例入选“全国学校国防教育”典型案例。

(二)悦学启智,焕发课堂教学活力

全力打造与新课程理念相适应的课堂生态,着力转变教育学方式,组织全学科深研课程标准,强化教研员每周入学校研课、授课指导制度,开展基于学生问题、基于信息手段、基于课堂评价等教学研究,激活教师研究热情,促动教学创新研发,有效提升了教师备课、授课、研课水平,促进了学困生转化、作业设计、质量监控、教学评价等工作,在减轻学生过重的课业负担的同时,发展了学生的创新精神和实践能力,提升了学业质量水平。全区教学质量整体提升的基础上,也实现了区片初小质量一体化发展,西片学区课堂建设和教学质量有明显提升。

(三)“康乐健身”,坚实体教融合步伐

积极推进“康乐健身”项目,推进学生体质健康“一生一档”、体质健康作业“一生一策”的模式。疫情期间,录制线上课程1万余节,其中110余节作为优质课程资源推送到学习强国等各大主流媒体,引导学生积极进行居家体育锻炼。暑假期间,精心组织胶东城市圈“云上夏令营”,为每一名学生量身打造“康乐健身”体育作业,发布体育锻炼习惯养成任务清单,采取分管干部负责、体育教师包干、班主任主责、副班主任跟进的方式落实假期体育作业,促进倡导亲子锻炼。积极推广“帆船进校园”“足球进校园”,扎实抓好帆船和足球精英集训,1000余名学生线下参训和3800名学生线上提交作品,选拔组建帆船、帆板、足球精英队参加省、市高水平赛事。在做好常态化疫情防控的基础上,有序开展帆船、游泳、武术、羽乒、足球和田径运动会等10余项区长杯赛事。组织5000余名二年级学生进行窝沟封闭,完成43000余名中小学生“一生一档”视光建档工作及健康体检工作,健康知识培训100%覆盖全体家长、教师和学生,四所学校被评为省健康校园。

(四)“艺海探航”,再添素养提升亮点

疫情期间,推出线上居家艺术活动小妙方,开展“云上艺术跨越时空”的云合唱、云器乐和云作品展艺术活动,不断深化“艺海探航”项目。2020年,嘉峪关学校、文登路小学荣获“省美育特色学校”称号。积极推进科技教育和信息素养教育,加强创新发明、创意设计、信息技术、科学实验与学科知识的有机融合,组织参与了全国未来工程师网络大赛、全国科技模型网络赛、市青少年科技创新大赛、中小学生科技节、少年宫公益社团等不断促进青学生综合实践能力发展。

(五)以劳铸人,建构劳动育人生态

通过深化“劳动促成长”项目破题劳动教育,出台《关于加强疫情居家学习期间中小学劳动教育的指导意见》《市南区关于进一步落实中小学劳动教育工作的指导意见》,发布《市南区中小学生居家劳动服务指南》,进一步细化劳动教育的基础性和重点项目评价指标。居家学习期间,录制劳动教育微视频近300节,开展“劳动小达人战‘疫’记”、“居家劳动实践周”等主题实践活动,筹设“市南区劳动教育实践基地”,打造“全员、全程、全面、全域”的劳动教育生态圈,逐步实现“以劳铸人”的劳动教育新格局。2020年,市南区教育和体育局被评为市首批劳动教育实验区。

五、深耕教育服务,推进满意度提升攻坚

(一)阳光招生,再提惠民服务高度

结合2020年公民同招政策的变革,将“民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生”的要求落到实处,坚持“依法依规、科学统筹、公开透明”的工作原则,实现义务教育免试就近入学全覆盖,在做好招生“规定动作”的同时,继续优化“一体化”招生入学服务模式,严格落实以居住证为主要依据的随迁子女入学政策,发布招生预警,为适龄儿童提供了最大化的入学安置,顺利完成2020年中小学招生工作。

(二)幼有善育,加大优质普惠供给

全面研判供需,精准扩充普惠学位,着力化解学位困境。2020年符合报名条件的户籍幼儿和外来务工随迁子女全部有园可上。着力完成城镇居住区配套幼儿园整治工作,目前,7所小区配套园已被认定为普惠性民办幼儿园。宁德路幼儿园已完成招生,金海幼儿园已正式开园,天山小区配套幼儿园已签订承办协议。积极推进“乐教兴园”项目,着力解决普惠性民办园持续健康发展问题,研究制定《市南区推进学前教育联盟办园工作方案》深化联盟办园工作,参与率达100%。积极开展幼小衔接、家园协同工作,推进游戏实验区建设,打造“慧玩空间”,2020年,2所幼儿园被评选为市级十佳园,7所幼儿园被评为市示范(省一类)园,优质园比例再创新高达,进一步实现学前教育“幼有善育”。

(三)康教融合,缔结特教发展联盟

积极推进特殊教育二期行动计划,落实全纳教育、零拒绝招生要求,不断提升特殊教育服务水平。统筹送教上门、医教结合、随班就读三项改革,签约华东师范大学、潍坊学院等高校,为区域特殊教育工作进行指导,切实提高特殊教育学校、普通中小学融合教育理论水平。发起特需儿童医教结合项目,建立融合教育示范学校开展医学评估、教育评估。编制《市南区随班就读工作手册》,全面做好保学对接、入学摸底、入学鉴定及“一生一案”指导等工作。

(四)规范办学,创优社会教育服务

不断规范民办力量办学,加强联合执法力度,完善黑白名单,开通一站式网上年检,与培训机构签订《2020年市南区民办学校安全目标主体责任承诺书》和《市南区民办学校规范办学承诺书》,健全巡检机制,开展复工复产清查行动,实施动态管理,进一步明规范校外培训机构办学职能。2020年,约谈单位法人8个,查处非法教学点20余个,调节退赔学费纠纷500余起。深化“终身教育365·全民学习360”社区教育,打造“悦享课堂”、“智学市南”数字化学习平台,举办第十五届社区教育节,不断提升社区居民整体素质,为居民提供更加优质的社区教育服务。

(五)教育优保,提升教育保障效能

着力做好教育保障,践行“基层吹哨、部门报到”的服务承诺,全面实施教育保障网格化包干服务,优化采购管理流程提升采购工作效能,强力推进学校建设和设备配备项目。项目建设方面,宁德路小学幼儿园、天山小区配套幼儿园已完工并已移交,海信学校二期项目已完工并投入使用,澳门路小学建设项目、金门路小学重建项目教学楼主体封顶,宁夏路第二小学重建项目基本完成内部装修,镇江路小学重建项目进入主体施工阶段,琴岛学校二次采购设备也交付学校使用。校舍维修方面,文登路小学教学楼维修项目完工并投入使用,德县路小学加固维修工程目前已进入工程收尾阶段,同时顺利完成14所学校、幼儿园的防水抢修任务。竭力抓好校园食品安全保障,加强食材供货商管理,持续提升从业人员队伍素质,促进了全区校园食品安全管理水平整体提升。

(六)平安校园,推进联防联控升级

积极探索学区片联防联控学校安防体系,加强前置预防消除式安全管理,不断健全前置预防式安全管理机制,全面实现了以校园视频监控指挥中心为核心、一体化安全巡查为基石、安全工作视频例会制度为保障的校园安全智慧技防管理新模式。持续完善优化学校安全工作“三支”队伍的建设,组织模拟不同警情和场景的对抗演练,不断提高安保力量在应对突发事件的处置能力。扎实开展校内校外结合的应急安全体验活动,不断推动校园应急管理精细化建设。

(七)协同育人,拓宽家校共育平台

多途径畅通家校沟通渠道,印发《关于加强中小学疫情防控期间居家学习家校合作的指导意见》,健全家校联系机制,创新“隔空家访”沟通方式,全区班主任和任课教师通过多种形式全员家访,对4万3千名学生进行家访。选拔市南名师、名校长组建市南区家庭教育专家群,出品“家庭教育父母学堂”网络课程,全面提升家校共育水平。开展家访月及家长恳谈会活动,通过家长见面会、校长会客厅、学区家长恳谈会、局长面对面等是家长们进一步了解教育政策,明晰教育举措,构建起家校教育合力。

(八)课后服务,创新校内托管形式

坚持“政府主导、学校主体、社会参与、学生和家长自愿参加”原则,落实“公办小学全覆盖、申请学生全纳入”要求,妥善解决部分家庭小学生放学后无人照管的问题,解决家长后顾之忧。确保政策宣传不滞缓、不走样、零死角;确保每个学生家庭对政策应知尽知;确保每所学校对有托管需求的学生应收尽收。全面推进“弹性离校”,不断优化服务时间、服务内容和管理方式,在统一托管5点半的基础上,灵活实施接力托管服务,保证学生离校时间弹性化;结合学校办学特色,立足“十个一”项目,提供以发展特长、培养兴趣、拓展素养为目的的社团活动,采取“教师指导类”“家长志愿类”“社会公益类”等多种形式并行,让学生得到综合素质的全面提升。

(九)狠抓整改,落实满意度再提升

组织召开全区中小学校提高群众满意度工作专题会议,强调工作要求,着手开展全区中小学校、幼儿园全样本的社会化评价,以期提前精准发现问题,及时落实整改,全面做好家长所关注的教育公平、招生入学、教师队伍建设、教学质量、课后服务、教育减负等各项工作。指导学校不断改进工作方式方法,加强与家长的沟通交流,做好疫情防控条件下的家访工作,采用见面、电话、微信等多渠道,真诚与家长交流,取得家长理解和支持。持续大力度宣传市南教育高质量均衡发展的力度,通过局微信公众号、区委宣传部官方抖音平台及各新闻媒体等多渠道增强教育体育系统各项工作的知晓率。

六、助推区域经济,强化时尚体育攻坚

(一)双招双引,助推全区经济发展

组织成立市南区教育和体育局经济发展工作领导小组,下设6大经济发展战区,切实发挥主体力量,全力打好经济发展攻坚战。对行业内规上、规下单位进行全面走访,并设计线上走访填报系统。制定了《市市南区教育和体育局经济发展考核办法》,广泛摸排经济发展资源信息,对重要经济发展信息,局党组各成员亲自对接、跟进。每季度对个人及战区工作开展情况进行考核,每周召开经济工作专项调度会。积极推进教体行业人员工资指标,工资发放总额较往年同期增长40%,完成任务指标。

(二)时尚运动,完善社会体育格局

不断完善社区体育设施建设。结合市办实事项目,对现有1处社区笼式足球场和1处笼式篮球场进行升级改建,建设1处空中综合运动场和2个室内健身吧,利用现有运动场地和空地重点打造了5处城市运动公园。举办市南区首届电子竞技全民赛、健身广场舞网络大赛、冰上趣味运动会、滨海时尚健身季系列活动等时尚体育活动,积极建设时尚健身云课堂,录制并发布居家健身视频8期,社会反响良好。举办2020年市南区体育产业嘉年华活动。

七、强担当抓落实,打赢疫情防控攻坚

(一)组织有力,投身疫情阻击最前沿

面对突如其来的疫情,区教体局在全市教育系统中最早成立疫情防控指挥部,建立起科学防控工作体系,细化疫情防控工作规范和流程图,每日发布指导疫情防控工作明白纸,使全系统的疫情防控工作有条不紊、扎实细致。在全市最早启动网格化信息摸排,并将摸排信息主动与11个街道及疾控部门实现对接联动,为全区疫情防控工作提供了有效的信息支援。第一时间积极储备防控物资,建立物资储备台账,使防护用品、消杀用品的储备及时、足量,为后续复学奠定了坚实的物质基础。局属各单位均成立了党员突击队,党员干部教职工亮出身份,22名干部教师下沉到社区,投入到机场、车站等防控一线,冲锋在前,主动承担起防控工作中的急难险重任务,用实际行动生动诠释了教育工作者的初心与使命。

(二)居家教学,深研化危为机新利器

疫情让“居家教学”成为教育新样态。市南教育人早研判、早部署、早行动,确定了以“悦动学习为主线、团队建设为基础、网络技术为载体、测试演练保运转、专能提升做支撑”的工作思路,着力推进“互联网+教育”项目,在综合研判区域师资、信息技术条件、学生家庭环境等多方信息的基础上,制定了《市南区居家学习工作方案》,从校情、学情、师情出发,研究制定“一校一案”,有序推进居家教学,家长满意率达到98.89%。

(三)复学有序,抓实校园防控新常态

平稳复学是我们教体系统在疫情防控工作中的重中之重。全局上下在关键时刻众志成城,以最严格的标准,最严谨的态度,使整体复学工作做到依法依规、精准施策、科学统筹、平稳有序。组织各学校、幼儿园按照“一校一案”的要求,开展多轮实战演练,使复学联防联控措施得以全面落实。复学后,把疫情防控责任细化到每一个环节、落实到每一位干部教师,把工作手册制成“口袋书”,把制度、流程及要求落实到班、到岗、到人。因地制宜制定了错时课程表、错峰作息时间表,科学精准设置学生活动的区域图、路线图、安排表,最大限度实现分区域、不交叉、少聚集、有秩序,赢得了家长和社会的一致赞誉。开启教育心理援助绿色通道,建立“敞亮工程2020”公益心理援助志愿者队伍,开通心理援助热线和心理辅导站援助邮箱,推出19期疫情心理援助指导,开展心理危机干预135人次,进行心理援助人员线上培训308人次。进行中小学生心理健康普查,建立完善“一人一册”记录,组织心理健康节,多渠道做好师生心理健康教育活动工作。

区教育和体育局年度工作总结

2021/03/10 阅读:

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