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中华实用儿科临床杂志

  • 主管单位:中国科学技术协会
  • 主办单位:新乡医学院
  • 国际ISSN:2095-428X
  • 国内刊号:10-1070/R
  • 创刊时间:1986年
  • 出刊周期:半月
  • 期刊开本:大16开
  • 复合影响因子:1.104
  • 综合影响因子:0.965
  • 编辑部电话:0373-3029144

杂志简介 荣誉收录 栏目设置 文章摘录

中华实用儿科临床杂志简介

《中华实用儿科临床杂志》(半月刊)创刊于1986年,邮发代号:36-102,是由新乡医学院主管、主办的儿科学类高级学术期刊,为儿科学类核心期刊、中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊),RCCSE中国核心学术期刊,河南省一级期刊,美国《化学文摘》、俄罗斯《文摘杂志》、波兰《哥白尼索引》、美国《乌利希期刊指南》来源期刊,首批加入WHO西太平洋地区医学索引。

《中华实用儿科临床杂志》始终坚持突出实用为主,理论联系实践,注重基础与临床相结合。以贯彻党和国家的卫生工作方针、政策,贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针为办刊宗旨,反映国内外儿科医疗、科研等方面的新技术、新成果、新进展,促进学术交流。

《中华实用儿科临床杂志》的地址:河南省新乡市金穗大道601号新乡医学院。

    中华实用儿科临床杂志影响力/权威度/获得荣誉

  • 国家新闻出版总署收录
  • 维普期刊收录期刊收录
  • 中国知网收录期刊收录
  • 万方数据收录期刊收录
  • 龙源期刊收录期刊收录
  • 哥白尼索引
  • CA化学文摘(美)(2014)
  • 皇家化学学会系统列文摘
  • CSCD中国科学引文数据库来源期刊(2015-2016年度)
  • 科技核心(2014)
  • 中文核心期刊(2014)
  • 中文核心期刊(2011)
  • 中文核心期刊(2008)
  • 中文核心期刊(2004)
  • 中文核心期刊(2000)
  • 中文核心期刊(1996)
  • 中文核心期刊(1992)
  • 第一批认定学术期刊
  • 儿科学类核心期刊
  • 中国科技论文统计源期刊
  • 河南省优秀科技期刊二等奖
  • DC数据
  • MARC数据
  • 国家图书馆馆藏
  • 上海图书馆馆藏

中华实用儿科临床杂志栏目设置

专家论坛、论著、小儿神经基础与临床、儿童保健、小儿外科、药物与临床、讲座与综述、临床应用研究

投稿注意事项

1、文稿应具有创造性、科学性、实用性,论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据准确,书写工整规范,必要时应做统计学处理。
2、文题力求简明、醒目,反映出文章的主题。
3、文中尽量少用缩略语。必须使用时于首次出现处先叙述其全称,然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语,后两者间用“,”分开(如该缩略语已共知,也可不注出其英文全称)。缩略语不得移行。
4、电子稿件必须采用Word格式随邮件的附件发送,题目下须注明作者姓名、单位、邮政编码。文章中要带摘要、关键词和作者简介。作者简介格式:姓名、出生年、性别、单位、民族(汉族可略)、籍贯、学历、职称、研究方向,所投杂志、联系方式、详细邮寄地址、邮编、邮箱。
5、论文中如有计量单位,须一律用国际标准书写。
6、文中如有参考文献,应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出,并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。
7、来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
8、更多注意事项详询客服
9、禁止一稿多投

发表流程

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提出发表需求 与期刊采编中心的顾问老师沟通,结合自身发表需求,提出发表的意向性要求,

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确定发表期刊 根据您的需求,综合期刊级别、刊物选择、见刊时间等要素,为您量身推荐切合您实际要求的期刊

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支付定金 待您提出发表要求并确定需要发表的期刊后,支付定金。

4

审稿改稿发表 期刊采编中心按照您的要求,经过我们的专家审稿、改稿后,会立即安排寄送到杂志社发表,确保准时见刊。

5

付款并寄样刊 发表成功并收到用稿通知书后,您需付给余下款项,我们将排刊并按用稿通知书约定时间发表。并寄送样刊。

中华实用儿科临床杂志文章摘录

PDCA在儿科重症监护室中的应用

【摘要】目的探讨PDCA在儿科重症监护室优质护理服务中的应用效果。方法选取我院2016年1月至今儿科重症监护室收治的140例患儿中,其中对照组与观察组各70例,分析优质护理工作现状,在观察组患儿中落实PDCA管理模式,比较两组患儿家属的满意度。结果观察组家属中,非常满意49例、满意20例、一般满意1例,满意度98.57%;对照组组家属中,非常满意32例、满意31例、一般满意4例、不满意2例、非常...

投稿作者:佚名 点击次:24
儿科急诊健康教育存在问题与策略

【摘要】随着医学模式的转变,同时由于社会科技的发展,很多疾病的预防、治疗和护理得到了巨大进步。在非医务工作者人群中,人们也逐渐认识到健康教育对于自身健康的重要性,而各个国家越来越重视健康教育,也取得了一些成功经验。但由于多种原因,社区健康教育在国家和地区之间还存在差异,在组织机构、人力和物力投入、教育普及程度上都有不足之处。对此情况,本文主要以健康教育发展、意义,以及在我院儿科急诊进行健康教育进...

投稿作者:佚名 点击次:24
防范式护理在儿科护理管理的应用

【摘要】目的在儿科护理管理中采用风险防范式护理措施,分析其应用效果。方法选取我院110例患儿进行研究,随机分为对照组和参照组,每组55例患者;给予对照组常规护理,给予参照组风险防范式护理,观察两组各项护理指标等情况。结果参照组健康教育、基础护理、护理文件、心理护理等护理质量评分优于对照组,相比之下,差异明显,有统计学意义,参照组意外事件人数为1例,静脉留置针情况为1例,护理风险发生率为3.64%...

投稿作者:佚名 点击次:17
儿科呼吸系统反复感染的治疗

【摘要】目的探讨儿科呼吸系统反复感染的临床正确治疗措施及应用效果。方法88例呼吸系统反复感染患儿,随机分为研究组与对照组,各44例。对照组给予临床常规治疗,研究组在常规治疗基础上加用匹多莫德,比较两组疗效。结果两组患儿治疗后,研究组总有效率高达88.64%,对照组仅为68.18%,比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对呼吸系统反复感染患儿给予常规治疗基础上加用匹多莫德可获得更为理想的...

投稿作者:康平 点击次:31
肢体语言在儿科护理工作中的应用

【摘要】目的探讨肢体语言在儿科护理工作中的应用效果。方法150例儿科患儿,按照入院顺序分为干预组和对照组,各75例。对照组入院后行常规护理,干预组在对照组的基础上增加肢体语言护理干预。对比两组的护理质量、患儿对医疗护理的接受程度及家属对护理工作的满意情况。结果干预组患儿接受行为评分、护理质量评分、患儿对医疗行为的接受程度显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);干预组患儿及家属对护...

投稿作者:于佳平 点击次:34
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