节目的法治传播策略研究范文

当前，依法治国的理念深入人心，法治传播也呈现出繁荣景象，法治节目数量众多、样态多元、传播面广，为构建法治环境、规范社会行为、推进法治教育、增强受众法治意识发挥了巨大作用。作为国内法治节目的代表，央视《庭审现场》节目在保持自身中立性的同时，给当事人、辩护人、诉讼人充分的话语权，将案件审理过程中各方代表的陈述和辩护进行呈现，寓法治精神于其中。节目主题涵盖生活的方方面面，每期都为受众讲解一个案件的来龙去脉，通过对法院在审判过程中重要环节的层层展示，生动阐释了法律条文的意义，为推动建设法治中国，提升受众法治意识起到了重要作用。

一、多线交替的“平行蒙太奇”叙事策略

法治节目的题材源于人们的真实生活，具有平民化、纪实性特征，现场感和画面感强，能迅速吸引受众眼球。但大部分法治节目采用单线性叙事，内容大同小异，使节目的发展具有较大的局限。因而，如何制造悬念吸引受众，增强法治节目的传播力和影响力，对于法治节目发展至关重要。《庭审现场》通过搭建“交融式”叙事结构，以及“平行蒙太奇”的叙事策略，多线交叉，既梳理了案件信息，对双方当事人的生活轨迹进行了还原，又真实记录了庭审过程，将现场细节全方位呈现，达到了“目击性”与“进行时”并存的目的。在案情推进过程中，多维度的叙事能让真相趋于完整和准确。以《男子状告保姆案》这期节目为例，节目组对采访内容进行后期剪辑，交替呈现了保姆、业主、业主邻居、辩护律师、法官等多方观点和态度。例如，节目将法院庭审现场各方的陈述、判断以及案件亲历者、目击者的态度和说法一一呈现出来，当被告保姆强调自己对原告业主的饮食起居照顾得很好时，业主的邻居们透露，原告母子俩生活艰难，还屡次找邻居们乞讨食物吃，两种说法自相矛盾，被剪辑到一起后，形成戏剧性的冲突效果。通过将相关信息串联整合，节目挖掘出被掩盖或被忽视的事实，成为吸引受众理解事实的关键。

二、“庭审直播+举案说法”的叙事模式

在法治节目井喷的当下，创新是节目可持续发展的灵魂所在。《庭审现场》通过“举案说法+庭审直播”的叙事模式，以多元化的编辑技巧对案件发生过程进行画面还原，引导受众融入案件的审理进程中，跟着法官一起分析案件，强化了普法效果。同时，对案情的重点内容进行采访，不仅传递了案件信息，还原了事发现场，对法律事实、法律依据以及法律结果等进行了“现场教学”，真正使节目具有感染力和影响力。庭审直播体现纪实性。在具体案件审理过程中，节目通过记录法庭审判的各个环节，客观、直接、公开地将庭审现场的具体情况展示出来，让观众更好地体验庭审的各个过程，增强了节目的代入感和纪实性。为此，节目组不仅全程跟拍庭审现场，还要联系办案单位，记载事件背景资料，采访当事人等。随着法庭调查、举证、质证等一系列程序有条不紊地进行，媒体在每次庭审过程中都秉承客观中立原则进行记录，让观众既看到亲历者和当事人发声，了解这些当事人是什么样的人，以及是什么原因使他们走上违法的道路，也可以直观探寻各类庭审现场，深入了解每一个事件背后所涉及的法律问题，提升受众法治素养。例如，在《暗藏玄机的快递》节目中，将庭审现场的法庭事实调查、法庭辩论和到庭被告人陈述三个环节一一展现，在公诉人宣读起诉书的时候，被告人进行了当场否认，而后法庭证据明确其犯罪事实，审判长宣布对被告人以贩卖罪追究其刑事责任，充分展现出“法律铁面无私”的刚性话语。节目也会着重记录犯罪嫌疑人的陈述和辩词，尤其是在宣判后对其忏悔心声的记录。这可以让受众更好地理解事件背后反映的社会问题和法律问题，为受众的日常行为提供依据。举案说法增强借鉴性。节目通过对不同当事人故事的讲述，为观众上了一堂堂“现身说法”的生动法治课。例如，《除暴利剑》这期节目讲述的是一起系列抢劫冬虫夏草杀人案，宣判后犯罪分子被分别判处死刑和无期徒刑。节目通过对案件审理过程的全方位披露，展现出对个体的关注和对世事的关切。同时，节目官网上传了“编导手记”，讲述了从拍摄之初到法庭宣判之前，媒体难以区分当事双方到底谁负有责任，而节目的制作和播出是为了告诫那些违法犯罪谋取私利、危害社会的人。在节目案例选取中，既有《溺亡的母亲》《血案悲情》等刑事案件，也有《抚养权之争》《赖账的代价》等民事案件，反映了监护人责任、知识产权侵权、医患纠纷等生活中可能会遇到的问题。观众可以在节目中找到一部分答案，明确其中利害关系，继而增强敬畏法律、理性维权的意识。

三、采取公正视角，强化普法服务

全方位采访，规避片面说辞。值得注意的是，部分法治节目受限于各种主客观条件，未采访到全部当事人、律师及法官，往往只选取一方说法，而忽略了另一方的观点，这容易导致节目内容具有一定的片面性，甚至有失偏颇，损害了节目的权威性。而《庭审现场》通过全程记录案件的审判过程，在每一个案件的审判环节都一一呈现当事人的陈述、律师的法庭辩论以及与案件有关的证据展示，为当事双方表明自己的观点和意见提供了平台，有效规避了这一问题。通过不设立场式的客观记录，侧面展现法律的公正与客观，使节目更具有说服力。以法官解读凸显节目知识性。节目借助法院审判长通俗易懂的话语，让受众明晰其间的法理意义，形成学法、懂法、遵法、守法的良好法治舆论氛围，强化法律知识传播的有效性。例如，节目《文身之争》中，讲述了初中生小杰因一时冲动选择文身，导致未来的求学、参军、就业等发展方向受到严重影响，小杰父母将文身店老板吴玉良夫妇告上法庭后，法院依法对该案进行公开审理。该案涉及未成年人，他们在成长过程中主动或被动文身的现象时有发生，具有一定的普遍性。节目除了全面展现案件的审查情况，对案件的审理、判决一一记录，按法庭审理流程，将庭审现场双方律师及当事人的陈述、证据予以呈现，还在案件结束审理后，采访了该案的审判长、浙江省江山市人民法院法官，其以专家学者的身份为受众普及法律知识，如传播未成年人心理健康教育和相关的自我保护意识等，有条理、有逻辑而又剖析案件涉及的法律问题，强化了节目的普法价值。法官是根据已经查明的事实和证据，依照法律和政策，作出判决并宣告判决结果，从而解决当事双方的争议。通过这种“具体案件具体说法”，审判长通过对案件背后隐藏的法律知识的讲解，让受众更深入了解相关法律条例，具有较强的指导作用和启示意义。在答疑解惑中引导思考。《庭审现场》通过梳理法律案件原貌，在庭审开始之前，会抛出若干与案件相关的法律话题，吸引受众的注意，引发大家对法律问题的深入思考。例如，在一期关于“抚养权大战”的节目中，针对“没有血缘关系的养父是否能取得抚养权及监护人资格？”“弃女而去的亲生母亲是否具有继承其丈夫补贴金的权利？”等问题，进行了答疑解惑。在这一过程中，节目充分发挥了电视的可视化优势，将当事人不为人知的事实信息，律师陈述时援引的法律依据，法庭的庄重肃穆和法官的威严，以现场纪实手法呈现给受众。在《致命救生衣》节目中，主创团队针对“受害人是否穿戴了救生衣”“索赔百万是否合理”等问题进行悬念设置，将受害人家属、旅行社负责人、双方律师、审判团等不同代表的观点和说法予以突出，并在节目循序渐进的叙事节奏中，全程跟拍案件审理实况，最后通过结案时的法庭宣判，为受众答疑解惑，让大家在潜移默化的接收过程中受到感染，并以此引导日常行为。

四、结语

随着社会转型期的到来，生活中需要运用法律思考和解决的问题也越来越多。在法治传播的道路上，法治节目是必不可少的存在，未来需要更多具有求异思维的法治节目来传播法律知识，培养受众的法律意识，并为社会公平、公正贡献力量。

作者：杜文雅 单位：中共河北唐山市委党校