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《医学研究与教育杂志》2014年第二期1数据处理检测数据采用SPSS19.0统计软件对数据进行处理，采用卡方检验进行分析。2结果2.1基本情况本次调查检测了保定市南市区4家超市，北市区、新市区各2家超市，其中6家超市建于地下。2.2超市不同购物用具卫生状况调查结果显示，购物车底部和购物筐底部菌落总数最多，分别为150～4967cfu/25cm2、113～6034cfu/25cm2；购物筐两个部位的...
作者：王硕佳 点击次:84《医学研究与教育杂志》2014年第二期1肥大细胞在抗细菌感染中的作用曹志然等[8]采用猪布鲁菌S2株感染小鼠骨髓源性肥大细胞，发现在感染后的1h，肥大细胞发生了明显的脱颗粒现象，在感染后12h检测到了IL-1、IL-6和组胺的释放；RT-PCR和流式细胞仪检测发现S2株感染后12h促进了TLR4mRNA和细胞膜表面TLR4蛋白的表达。激光共聚焦显微镜检查发现：S2株并未被肥大细胞摄入到细胞内，而是...
作者：王晓曼 点击次:113《医学研究与教育杂志》2014年第二期1统计学方法应用SPSS13.0forwindows统计软件采用χ2检验及Fisher精确概率法进行统计分析。以单侧P≤0.05为差异有统计学意义。2临床结果2.1术前意识状态与病死率的关系入院后术前意识障碍越深，术后病死率越高，IV级和V级病死率明显增高（表1）。2.2术前出血量与病死率的关系术前CT显示出血量越多，术后病死率越高，当出血量＞80mL最为明显...
作者：宋朝彦 点击次:103《医学研究与教育杂志》2014年第二期1对象与方法1.1统计分析全部数据采用EpiData3.1建库管理，用SPSS16.0软件进行统计分析。（1）由于体力活动资料多为非正态分布，故使用中位数和四分位数间距对体力活动时间和代谢当量数据进行描述；（2）总体体力活动不同程度样本量分布的比较采用χ2检验；对不同分类的体力活动时间及所消耗的代谢当量的分布的比较采用秩和检验。1.2质量控制根据调查目的设计调...
作者：刘树芳 点击次:188《医学研究与教育杂志》2014年第二期1研究对象与方法1.1火焰原子吸收光谱法检测铅、镉、锰1.1.1实验方法采用火焰原子吸收光谱法，参照国家标准。1.1.2实验仪器及参数岛津原子分光光度计AA-6500C，附铅、镉、锰空心阴极灯。按照锰、铅和镉的顺序，波长分别为297.5nm、283.3nm、228.8nm；灯电流分别为10mA、10mA、8mA；狭缝分别为0.2nm、1nm、1nm；空气流量4...
作者：杨红茹 点击次:46《医学研究与教育杂志》2014年第二期1资料方法1.1治疗方法对照组用卡马西平（CBZ）100mg，3次/天口服。治疗组在对照组的基础上，采用刺络闪火拔罐法。方法和步骤：患者坐位或侧卧位，充分暴露，选择好治疗部位后，常规皮肤消毒，用刺血针或三棱针快速点刺，以皮肤红润稍有渗血为宜，然后用闪火拔罐技术迅速拔在点刺部位，留罐时间视血量多少而定，出血量少时间长些，反之时间要短些，出血量一般在1～3mL即可...
作者：马晓娟 点击次:43《医学研究与教育杂志》2014年第二期1材料和方法1.1建立大鼠肝脏损伤模型1.1.1术前准备大鼠术前12h禁食，自由饮水。在术前1h给大鼠灌食牛奶（1mL/100g），以利于大鼠顺利度过麻醉期，提高大鼠术后存活率。1.1.2麻醉方法以25%氨基甲酸乙脂2.4mL/kg（0.6g/kg）对大鼠实施腹腔注射麻醉，该剂量可使大鼠处于四肢无力的状态，如果大鼠反应激烈可追加0.05mL（追加总量不超过0....
作者：孙建钢 点击次:84《医学研究与教育杂志》2014年第二期1中医病机TIA发病特点类似中医学讲的小中风，金-刘元素称之中风先兆。清代-李忠梓的《论证汇补》提到“平人手指麻木，不时眩晕乃脑卒中先兆也”。中医学认为其病机特点为脏腑、气血、阴阳失调，风、火、痰、瘀互为患，而瘀血、痰浊为该病病机的关键，气虚、肝风、肝火等导致气机失调，血行瘀滞，络脉不通，因此，活血化瘀、祛痰通络往往贯穿治疗的始终[5]。袁国强等[6]调查49...
作者：张冬立 点击次:921主要措施1．1建章立制是继续医学教育的根本保证参照全国继续教育委员会和军队继续教育委员会有关要求，修订继续教育管理规定，制订和修改继续教育实施细则，明确各类卫生技术人员的继续医学教育学分要求。一是形成定期组织学术交流制度，每2周举行一次全院性学术交流活动，科室每月2次组织小讲课，形成定期考核制度。每月组织1次“三基”(基本知识、基本理论、基本技能)考试，年终进行综合考评。二是规范学术交流。外出进...
作者：刘俊松 点击次:23101床边教学的目的及影响因素床边教学的目的就是重视实习质量，提高实习医师实践和操作的能力，以及临床沟通能力。骨科床边教学要求带教老师每天在查房时重视实习医师的动手能力，重视实习医师的询问病史、体格检查、分析、处理病人及观察病人的能力，重视实习医师对骨科疾病的诊断和鉴别诊断能力，帮助实习医师建立骨科常见病的诊疗思路。从临床服务需要的总体观念出发，临床医学生的培养目标是培养能综合应用所学知识，分析、解决...
作者：郭军 点击次:15421研究型教学的内涵与意义自20世纪9O年代以来，清华大学、北京大学等一些国内重点大学都提出了建设世界一流的综合性研究型大学的目标，在教育改革方面形成了很多新的思路，并开始关注从传统教学向研究型教学的转变。在实施研究型教学方面，清华大学起步最早，成绩最为突出。此外，很多大学以及大学教师都在对研究型教学进行思考、探索和实践，但存在不系统、不自觉、非组织性等特点。研究型教学的理念迄今尚未被广泛接受，其运...
作者：肖献忠 点击次:42301健全和完善各项管理制度1.1近几年来，宜昌市出台了《宜昌市卫生专业技术人员继续医学教育实施细则》、《宜昌市继续医学教育学分授予和学分登记管理实施细则》、《宜昌市继续医学教育项目管理实施细则》、《宜昌市继续医学教育工作考核评估办法》、《宜昌市继续医学教育信息管理系统管理办法》等一系列规范性管理文件，但还要进一步健全和完善，特别是学分登记、考核评估、晋升职称学分审核、年度验证、项目申报与评审等制度，...
作者：卿尚云 点击次:25561系统设计1.1设计原则和总体思路1.1.1设计原则以宜昌市为单位的继续医学教育管理网络平台运行模式。“统一标准，统一设计，分步实施，不断完善，充分体现实用性、准确性、方便性、直观性、可扩充性”。1.1.2总体思路建立宜昌市卫生专业技术人员基本信息和在职继续医学教育档案信息数据库，实现继续医学教育工作网络化管理，辖区内卫生人才信息共享，为管理部门就学科建设、人才综合业务能力考评、职称评定等提供准确...
作者：张倩 点击次:51131在高职高专医学教育中开展通识教育的意义1.1适应新形势下医疗单位用人的新标准新的社会形势下，用人单位对高职高专医学专业的学生的综合素质提出了较高的要求，包括毕业生的专业素养及技能、道德诚信、合作精神、敬业精神、职场适应能力、学习力及创新能力等。但高职高专医学教育开展过程中，强调学生知识及技能的专门化、技能化，忽略了对学生综合素质及综合能力的重点培养，学生在校表现良好成绩优异，却不一定真的适应医护...
作者：范娜 点击次:2158一、我校成人高等医学教育工作现状(一)人才培养模式落后，课程设置不合理学校成人教育的人才培养方案和课程设置基本沿用了普通专科的教学模式，没有形成适合成人教育发展规律的人才培养模式，教学大纲、教学计划和人才培养方案等大多套用普通类相关专业的模式。课程设置与现代成人教育特点不符，依然重视专业基础课程、专业技能课程，忽视了学员对最新、最前沿的医学知识的需求，无法满足学员的实际工作和自身发展的需求。以致于...
作者：周伟敏 点击次:3329