青少年业余足球培训市场调查分析范文

摘要：通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法，对菏泽市青少年业余足球培训市场进行调查。结果表明：菏泽市青少年业余足球培训缺乏准入制度、教练人员、教学场地、内容、方法等都存有很多的问题如培训班缺乏营业资格；培训机构间联系相对较少；培训方面都没有统一的要求；教练员的培训经验不足，水平有待进一步的提高等。针对出现的问题提出相应建议，为促进菏泽市青少年业余足球培训市场的发展提供参考。

关键词：菏泽市；青少年；业余足球；培训市场

随着足球运动在学校中的普及程度越来越高，也促使这项运动在中小学得到了蓬勃发展。特别是最近几年菏泽市校园足球发展势头迅猛，足球运动一直是学校体育教学的一项重要内容,也是一种重要的教育手段。通过对菏泽市青少年业余足球培训市场进行调查分析，目的是为了全面了解青少年业余培训市场的现状及存在的问题，并根据问题提出相应的对策，为菏泽市青少年业余足球培训市场的规范化提供参考。

1研究对象及方法

1.1研究对象

以菏泽市青少年业余足球培训市场为主要研究对象。随机抽取菏泽市名俊足球俱乐部、天骄俱乐部、龙田足球俱乐部、FC足球俱乐部、传奇足球俱乐部、白云足球俱乐部等6家足球培训机构进行调查分析。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法通过对菏泽学院图书馆书籍资料、中国知网、万方数据库等文献数据网的查阅，搜集整理了关于青少年业余足球培训市场的文献资料，借鉴前人的研究成果，对本次的撰写提供理论依据。

1.2.2问卷调查法向菏泽市足球培训机构共发放了200份问卷，回收率100%。其中教练员问卷共35份，收回35份，有效问卷30份，有效率85.7%，家长问卷45份，有效问卷40份，有效率88.9%，学员问卷120份，有效问卷100份，有效率83.3%。

1.2.3访谈法通过QQ、电话等向各培训机构的有关人员进行咨询，了解他们对当前青少年业余足球培训的有关观点和看法。在培训间隙向教练员了解到机构的规模、训练方法和内容。

1.2.4数理统计法运用ExceI数理统计软件对调查问卷的数据进行相关的统计分析。

1.2.5逻辑分析法对收集到的有关青少年业余足球培训的相关资料和数据运用了逻辑分析的方法，进行了研究，并论证了本文的结论和建议。

2结果与分析

2.1培训机构基本情况

随机抽取了菏泽市6家足球培训机构，对这6家培训机构从五个方面进行了调查。由表1可知，课程设置的多样性为家长和孩子提供了更多的选择。从培训时间来看，大多数培训机构每天安排2个课时，分别是上午8:30到10:30，下午4：30到6：30。从收费标准来看也各不相同，收费高的则在75元以上，课时越短收费越高。从6家培训机构的成立时间来看，其中有5家培训机构成立的时间已经超过了3年。从培训场地来看，每家培训机构仅有1个足球训练场地，且训练场地是租借，费用也是来自学生的学费。也有少数是与学校合作，利用学校的足球场。目前有多家足球培训机构提出了自己的足球理念，例如名骏足球俱乐部提出“快乐足球”“学好习，玩好球”等理念。名俊足球俱乐部是菏泽市第一家青少年足球专业培训机构，菏泽市天骄足球俱乐部是第一家专注于青少年足球的俱乐部，也是恒大足球俱乐部的招生伙伴。

2.2培训机构教练员情况

学员对足球的兴趣会受到教练员水平高低的影响。主要从三个方面来评价教练员水平：教练员资格等级情况、教练员的学历和从事足球培训的年限。由表2得知，菏泽市青少年业余足球培训机构教练员的资格等级，主要集中在E级和无等级，基本上可以满足青少年业余足球培训的要求，而A级教练员没有一名，B级教练员0名，C级和D级教练员分别为2名和3名。教练员在年龄方面，年龄在23-33岁之间的教练员最多，54岁以上的教练员最少。所以菏泽市青少年业余足球培训机构以年轻教练为主，且教练员等级较低。由表4可以看出教练员的学历以本科为主，70%教练员都经历过足球专选，在本科阶段接受过足球专选学习，有30%的教练员则是因为兴趣爱好或者增加收入等原因选择从事足球教练员工作。由表5可知，教练员的足球培训经验不足2年的占66.7%，教学经验不足。9年以上的教练员人数也仅占3%，虽然他们教学经验丰富，但人数较少。在访谈中还发现，有一部分是兼职教练，他们大多是在校大学生或者是体育教师，他们利用暑假或星期等节假日到培训机构上班。培训机构为了节约成本会采取一些措施，如：招聘短期的教练员。

2.3参训学员情况

通过调查可知，参加足球培训学员年龄主要集中5到7岁，此阶段的学生对身体有了较好的控制能力，对足球运动有了更多的兴趣。5岁以下的学员参与足球培训的占22%，这一年龄阶段的孩子参与课外活动的愿望都很大，有足够的热情和好奇心。有少数家长还是因为一些原因不愿意让孩子过早的参加足球培训等其他活动。主要原因是因为家长担心孩子会受伤，或者担心孩子承受不了训练带来的负荷。由表7可知，参加足球培训的男生和女生比例失衡，男生占83%，而女生仅占17%。造成此现象的主要原因是，第一女生本身不喜欢足球运动；第二足球对抗激烈且身体接触较多家长不愿意让她们参与足球运动；第三对于女生参加足球培训有偏见，认为女生参加一些非对抗性项目更适合他们。对于这些观念上的偏差，阻碍了女生参与足球训练，家长应该充分尊重孩子的选择，这样更有利于孩子成长。女孩参加业余足球训练，不仅可以培养吃苦耐劳的精神，还可以让孩子身体变得更好。在11岁以后参加足球培训的仅占8%，这主要是因为学生的学习开始紧张，学生忙着升初中，学习任务加重。家长更愿意让他们参加各种文化课的辅导班，进而就会减少户外运动。像足球这样的运动大多数家长认为是浪费时间的，即使有少数人参加足球培训，也是出于升学考虑的较多。总的来说，只要孩子对足球感兴趣，适当进行足球培训，即能使他们保持青春的朝气，又能促进孩子快乐成长，使他们更加健康的成长、全面的发展。

2.4参训学员家长调查

主要因素是教学水平，占55%，这说明家长在选择培训机构的时候还是比较理性的，希望自己的孩子在足球培训时能够有所提高。其次是场地位置占了20%，这些家长认为离自己家近的培训机构会优先考虑。培训机构的声誉也是影响家长选择的重要的因素，另外家长也比较喜欢成立时间较长、规模较大、师资力量雄厚比较规范的培训机构。此外，培训费用和设施条件也是部分家长考虑的因素，根据调查短期的培训班学生每节课平均是50块钱以上，总的花费是1000元以上，设施条件是影响家长选择的最低因素，因为足球培训的场地一般都是人工草皮，比较干净，也不会对孩子产生危险。由表9得出，有大多数家长对培训效果还是满意的，只有0.5%的家长对培训机构不满意，经调查得知是因为孩子对待足球不积极，甚至到最后不愿意去上课或孩子在培训时有过受伤等原因。也有极少数家长因为工作或其他原因，对孩子接受足球培训不太了解。通过表10可以看出，只有少数学生的足球服装等是从批发市场购买的，仅占5%。还有25%是从网上购买的，在网上购买装备多少会存在质量问题，并且还有可能会出现一些尺码不合适的现象等一系列问题。有40%是由培训机构提供的，现在大多数培训机构都会提供足球装备，还有少数培训机构只提供了球服。良好的足球装备也是非常重要的，好的足球装备有助于提高青少年学习足球的热情和信心，存在质量问题的足球装备会增加受伤的几率，影响学习足球的积极性。通过表11可以看出，家长让孩子参与业余足球培训的动机中，锻炼身体和孩子喜欢足球是参加培训的最主要的动机，另外注重职业足球运动员方面发展的动机仅占5%。这说明大多数家长是出于能够让孩子锻炼身体和尊重孩子的意愿为主。通过了解，家长希望培训机构可以有以下改善：首先，家长们希望学习负荷不要太大，学习足球技术和基本功的时候也能使用孩子喜欢的方式，例如：游戏。这会让孩子产生很大的运动兴趣也更能够让孩子集中注意力投入学习。其次，家长们希望看到的是既能够让小孩锻炼身体又能够喜欢足球。参加足球培训就是让孩子多参加户外运动、锻炼孩子吃苦耐劳的精神。所以，在足球训练时不要以培养职业球员的标准施加影响，以免对孩子学习造成心理负担，达不到锻炼身体娱乐身心的目的。最后，在学习技术之余可以让孩子多踢一些无关输赢的比赛，在比赛中多指导小孩一些跑位和传球等一些简单的配合，可以增强孩子的团队意识和合作精神。并且至少能让孩子懂得比赛规则和能看懂足球比赛。虽然有很多家长对足球培训效果还是满意的，但他们提出的建议对足球培训机构的改进也是有好处的，针对性也非常强。

3结论与建议

3.1结论

3.1.1菏泽市青少年业余足球培训机构较少、培训场地缺乏，足球教练员等级较低。3.1.2参与青少年业余足球培训的人数随着年龄的增长呈下降趋势，并且参与培训人员的男女比例失调较严重。

3.1.3锻炼身体是家长让孩子参加业余足球培训的主要动机，选择培训机构主要依据培训质量、师资力量、场地位置等。

3.2建议

3.2.1菏泽市足球协会应给教练员创造足球教练员等级培训机会，提高足球教练员水平。

3.2.2菏泽市业余足球培训机构下所属足球教练员，应该定期参加继续教育培训，例如，参加中国足协组织的各级足球教练员资格的继续培训，或者就近到菏泽学院体育与健康学院进行足球教育的继续培训。

3.2.3菏泽市体育管理部门应该规范业余足球培育机构的管理，制定相关制度，为菏泽市业余足球培训保驾护航。

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作者：孙合军 荣华 单位：菏泽学院