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艺术人才论文范文

谈数字媒体艺术动画设计教学革新

[摘要]“数字媒体艺术”是科技和艺术的高度结合体,是现代技术和艺术发展的融合与进步。数字媒体艺术是当今最新颖、发展最快的一种艺术形式,它不仅包含数字技术在媒体艺术中的应用和推广,还为艺术创作提供了新的思维方式和语言体系。本文主要对数字媒体艺术的专业特点进行分析,研究其对动画设计的影响,探索现代数字媒体艺术教学体系的构…

公共艺术下的儿童游戏设施空间设计

摘要:随着当前经济的快速发展,城市公园儿童设施与空间设计行业发展越来越迅速,当前儿童是从出生就伴随着游戏而成长起来的,他们拥有新的思维,对于传统的游戏设施非常不适应,由于他们天性爱玩,并且特别想要表现自己,所以好的游戏设施与空间设计对儿童来说是一种非常有成效的吸引手段。主要根据公共视野下的城市公园儿童游戏设施与空间设…

思政理论课艺术化教学思考

[摘要]思想政治教育工作是当前高校工作的重中之重,也是新时代、新社会对人才教育教学工作的要求。本文对高校思政理论课艺术化教学进行详细分析,探究如何在高校思政理论课教学中体现学生的主体地位、丰富思政教学活动、融入生活化的思政教学素材以及优化思政教学评价体系,以展现高校思政理论课的科学性,为高校思政理论课教学改革提供借鉴…

日常生活感悟与艺术关系分析

摘要:日常生活与艺术关系的发生,源自人类文明的现代进程。这一“关系”典型标示了现代性对人类社会文明和生存方式的巨大改变力量。如何认识这一改变的历史过程、关键要素、阶段划分和未来趋势,通过把握与解读这种“关系”与进程,进一步思考21世纪人类命运和美育育人新建设的问题,是一个非常重要的当下课题。 关键词:日常生活与艺术;…

浅谈现代艺术设计与民间美术的结合

摘要:目的探析现代艺术设计与民间美术之间的关系及两者的有效结合路径。方法从民间美术的内涵及价值着手,分析其为现代艺术设计带来的启迪,接着将两者的关系进行铺陈,探究现代艺术设计与民间美术关系的误区、现代艺术设计与民间美术关系的正解两方面,并得出两者一脉相承、相辅相成,民间美术为现代艺术设计提供灵感来源等现实关系,然后结…

论小学语文教学中的语言艺术

摘要:语言教学是语文课堂教学中非常重要的教学环节和教学手段。语文教师要注意教学语言使用的规范准确,生动幽默和音韵和谐,才能让学生感受到语言的魅力,提高学生正确运用语言的能力。 关键词:语文教学;语言艺术 语文是一门基础性的学科,在小学语文课堂中,教师运用最主要的教学工具就是“教学语言”,教学语言运用是否得当是衡量一位…

传统剪纸艺术对平面设计的启示与应用

摘要:目的分析传统剪纸艺术的独特性及其给平面设计的启示,进而从细节之处探索具体的应用路径。方法以传统剪纸艺术的发展为引,对剪纸艺术的应用前景进行展望,接着深入剪纸艺术的内部,探析其在平面性、装饰性和意义性等方面所表现出的突出特点,然后进一步总结这样一种优秀的艺术形式对平面设计的启示,将国际与民族、传承与创新、装饰与功…

数字文化馆中科技艺术应用

摘要:本文对数字文化馆的概念及优势进行了说明,并从传播网络化,应用多媒体化、线上数字文化服务平台,突破文化信息的时空界限、线上线下体验的发展,全面满足群众的个性化需求等方面,阐述了对科技艺术在数字文化馆中的应用,以期为充分发挥科技艺术的作用,促进数字文化馆的更好建设与发展提供参考。 关键词:科技艺术;数字文化馆;应用…

展示设计中数字媒体艺术的应用

摘要:随着我国网络信息化的不断发展,各行各业纷纷利用网络技术进行改革,利用多种网技术可以更好的服务人们。而在展示设计的过程中,对于数字媒体的需要也越来越广泛,现在不断更新的网络技术对数字媒体提出了更高的要求。而对于我国的展示设计方面也有着重大影响,那么,如何将数字媒体真正的应用到展示设计中呢?因此,本文就数字媒体在展…

小提琴演奏技巧艺术关系分析

摘要:小提琴演奏是一门演奏技巧与艺术具有着密切关系的音乐艺术。若想更好的呈现小提琴演奏就需要处理好小提琴演奏技巧和艺术之间的关系,以此将小提琴的音乐艺术魅力淋漓尽致的表现出来。笔者针对小提琴演奏中的技巧与艺术之间的关系进行了探究与分析,希望有助于小提琴艺术魅力的充分呈现。 关键词:小提琴;技巧;艺术;关系明确 小提琴…

高校艺术教育改革探究

艺术是人类反映客观世界的一种特殊方式,它融合了情感、知识、意念、理想等因素,能够更加敏锐地捕捉客观世界的变化,进而反映出这些变化对人内心情感的影响。在素质教育的背景下,艺术在高校教育体系中的地位逐渐被确定,通过艺术教育的实施,学生能够在音乐、美术、体育、舞蹈等多个层面展示自我价值,完善知识结构,实现对客观世界的创新探…

互联网下的高校艺术人才培养研究

摘要:在民间美术课程教学中,教师以民间皮影戏作为切入点,探索“互联网+课程”的特点。利用“互联网+课程”的形式,把逐渐消亡的皮影制作和表演技艺以动画视频的形式展现出来,能够提高学生的民族艺术素养和对民族文化的认同感。采取分阶段在线视频能即时解决学生在线下实践练习中所遇到的问题,也可以逐渐培养学生自主学习、发现问题、解…

影视艺术人才培养模式的改革

摘要:随着社会经济的飞速发展,文化艺术迎来了新的发展契机,影视媒体产业取得了突飞猛进的成就,因此社会对于影视艺术专业人才的需求不断增加,对其要求不断提升。然而影视艺术不仅是一门实践性极强的专业,而且需要不断创新并与时俱进,这样才能在培养模式上与时代发展保持一致。目前影视艺术教育还存在不足,只有遵循协同创新理念才能促进…

播音主持艺术人才培养探讨

[摘要]随着时代的发展和科技的进步,传媒业日益兴盛,广播电视节目成为人们日常生活中的重要组成部分,很多信息都是通过播音员和主持人传播给受众的。播音员和主持人在广播电视节目中的地位非常重要,应具备相应的专业素质和专业能力,同时也有自己独特的主持风格和魅力,与节目相互依存。很多热爱广播电视事业的青年也加入了传媒行业,这些…

设计艺术人才培养模式框架的思考

摘要: 工科高校设计与艺术专业人才培养应加强思想引导,加强职业生涯规划,通过加强校企合作、国际合作,促进人才培养体系的完善。 关键词: 工科高校;设计艺术人才;培养模式 一、工科设计艺术人才培养的背景和现状 (一)设计艺术人才培养背景 艺术与设计有着实用、经济与审美相结合的特点,在人们的生活中发挥着无可替代的作用。随…

艺术人才在非物质文化传播中的地位

非物质文化遗产是人为传播载体宝贵的人类文化瑰宝。随着传承者的过逝,非物质文化遗产的传承受到了巨大威胁,为了保护这些非物质文化遗产,我国文化相关部门开始制定一系列政策鼓励更多的人参与到非物质文化遗产的传承与保护中来。一、非物质文化遗产的传播特点活态性。非物质文化遗产的活态性是指它的表现形式时时刻刻处于一种流动与变化的状态…

戏曲表演艺术人才培养策略调研

在文化强省建设的大潮中,湖南戏曲表演艺术人才培养还面临着许多复杂的问题,需要高度关注并研究解决。基于此,我们集中力量进行调查研究,摸清了当前湖南戏曲表演艺术人才培养的基本情况和存在的突出问题,结合多年从事戏曲教育的实践和思考,对拓展戏曲办学思路,提高戏曲教育质量,加强新时期戏曲表演艺术人才培养等,提出若干对策和建议,供…

科研与教学结合的艺术人才培养

由天津音乐学院申报的大型原创歌剧《岳飞》项目经过初评、复评和终审程序的层层遴选,从4124个符合要求的申报项目中脱颖而出,成为2014年度首批国家艺术基金项目资助的81个大型舞台剧目之一,这是全国唯一一所获得该基金立项资助的高等音乐院校。歌剧是世界性的艺术语言,是西方音乐文化中最重要的综合艺术体裁。目前由一所高校独立制…

鱼皮技艺产学研艺术人才研究

1探究赫哲族鱼皮技艺产学研培养设计艺术人才的模式在漫长的历史演化过程中,由于生产方式的改变和现代化的不断冲击,赫哲族很多传统的鱼皮技艺做成的鱼皮制品与现代人生活的需求不相符合,出现了很多问题。首先表现在鱼皮技艺衍生产品的开发能力弱。其次,缺乏树立鱼皮产品企业品牌形象的意识。最后,缺少研发鱼皮技艺与鱼皮产品的公共平台。这…

音乐艺术人才的培养

据我的调研和观察,“十五”、“十一五”期间,一些院校为了满足社会发展对人才的需求,开始积极的扩宽专业口径,增加一些社会需求的专业方向,例如:开设艺术管理、声乐表演、音乐创作等专业方向。但是对社会的新的需要所采取的教育方案、课程设计、教学内容、教学方法等都处于一个探索阶段,仍然需要进行不断的探索和实践,特别需要注意的是在…

服装专业艺术人才的培养

一、课程体系构建模式1、构建原则。构建中高职衔接服装专业“岗位能力递进”课程体系及核心课程的课程标准,需要遵循以下几个原则。(1)职业终身发展原则。既考虑面向学生的初次就业岗位,又考虑学生将来的职业拓展岗位,明确中高职服装专业各自面向的就业岗位(群),突出就业岗位(群)对应的职业核心能力,满足产业发展对职业教育人才的需…

体育艺术人才论文

1体育院校中体育艺术人才培养策略1.1优化培养方案,确定培养目标在培养体育院校艺术人才方面,院校管理人员要想真正培养艺术类人才,就首先要从院校的培养方案入手。培养方案主要包括艺术类人才的培养目标、培养要求以及课程设置和就业方向等,其中人才培养目标的设置要从社会和项目发展的角度出发,结合体育艺术专业的特点,制定符合实际的…

艺术创作中的艺术人才论文

一、自我的内省与驳诘:在多重自我的对话中,不断磨砺品性、提高修养、改善品质正如弗洛伊德的人格心理学做揭示的那样,人格结构的复杂性会最集中地体现在每个人内在的“本我”“自我”“超我”之间的尖锐矛盾和冲突。“本我”,作为人格结构的最深层,常常处于无意识的状态,需要自觉接受现实和社会环境条件的制约和调节。“自我”需要接受社会…

综合性大学艺术人才论文

1艺术专业扩招的矛盾“扩招后遗症”是长期以来困扰综合性高校艺术专业发展的话题。它指的是由于扩大招生名额,尽管给了更多人接受高等教育的机会,但是也带来了很多的问题。比如毫无控制地增长的学生数量使得原来固有的教育资源短缺,学校空间也就相对缩小,这些问题一方面跟政府重视不够,教育投入不足有关,另一方面也跟综合性大学的艺术专业…

高职表演艺术人才论文

一、教学思想的继承与创新艺术教育强调学生在各个环节的参与,从中体现自己,认识自己,培养自己的创作型,和群体的讨论、辨析、解难、合作的能力,这些能力和学生的成长关系密切。艺术教育背后有一套哲理思想,法国哲学家卢梭提出的“做中学”认为教育要让遵从学生的学习兴趣,尊重学生的学习发展规律,教师作为引导者出现,让学生成为一个主动…

创新能力培养的艺术人才论文

一、进行教学改革为了响应国家大力发展文化产业的号召,高校艺术人才实践能力与创新能力的培养,必须有利于社会主义精神文明建设,有利于艺术教育的全面发展。高校的教学方法、教学手段、教学模式等,都需要根据社会所需和学生自身因素作出相应改革。通过校企合作、工学结合等方式,搭建艺术实践平台培养高校艺术类复合型人才,是行之有效的方式…

中日设计艺术人才论文

一、中日设计艺术人才人文素质教育比较(一)内容比较。近年来,我国设计艺术人才人文素质教育有了长足发展,尤其是在教育内容方面,有着本质性的改革,转变了以思想政治教育为主体的人文素质教育的形态。当前,我国设计艺术人才人文素质教育以实时政策、思想政治教育、道德与法制教育为核心,在一定程度上奠定了我国人文素质教育的总基调。在人…

视觉文化人才培养的价值

一、视觉文化人才培养的成效(一)协同创新的研究型人才视觉文化研究所培养的研究型人才是指在高等院校或研究机构从事视觉文化相关领域的教学和研究工作的人才。他们通常具有较坚实的知识基础、严谨的研究方法与一定的创新能力,面向视觉文化发展的前沿,在各自兴趣和专长领域精心耕耘,对基础性、战略性、前瞻性问题(如知识可视化、新媒体学习…

论艺术职业教育的教学革新

茶文化专业已然成为厦门艺术学校的骨干专业。学校作为非物质文化遗产传承基地,在开拓新型专业的同时,还注重闽南文化艺术传承与发展,即在完成为专业剧团定向培养的前提下,拓宽专业办学,根据市场需求与民办剧团以及闽南周边等国有专业剧团跨区、市联合委培。2009年受新加坡夸隍联谊会委托,与新加坡城隍艺术学院签订了首个歌仔戏专业国际…

农民教育论文:农民职业教育革新思考

作者:1谢晶,2陈建录,3苗厚芳,4张红月   单位:贵州师范大学教育科学学院1农民职业教育的政治功能1.1促进教育公平农民职业教育在保障农民受教育机会的平等权利和全面开发人力资源这两方面具有不可替代的作用。虽然不能说有了农民的职业教育就有了教育公平,但是可以肯定,没有它是绝对不能有农民教…

人才培育论文:院校艺术人才培训的新思路探微

作者:郭倩俞左继明单位:沈阳师范大学戏剧艺术学院人才定位不清的问题综合性大学艺术院系在创办之初普遍承袭了各重点专业艺术院校的培养目标、专业结构、课程体系等框架,对自身生源情况及社会需求情况缺乏准确分析,人才定位模糊不清。尽管多年来一直努力思考,摸索,提出了关于复合型应用型人才培养目标,倡导大众化教育,但在具体操作上,人…

艺术实践论文:艺术应用型才能的培训

作者:王贤俊单位:大连艺术学院董事长应用型艺术人才的核心是能力,许多大学毕业生不受用人单位欢迎,根本原因是能力不行。艺术实践具有连结、转化、评价和创新等多维功能,是知识转化为能力的中间环节,是主体客体化的辩证统一过程,离开了艺术实践,艺术能力就无从谈起。因此,艺术实践是艺术素养和艺术能力的源头活水,艺术实践教学是培养应…

创意人才论文:创新产品与复合艺术人才的培训

作者:秦佳单位:常州工学院复合型艺术人才培养必须依托创意产业实践文化底蕴、越界思维、创新能力可以说是创意人才的立身之本,也是复合型艺术人才的必备素养。人们精神文化需求的不断增长导致了对创意产品与服务的消费需求的逐步旺盛,这是创意产业发展的前提,因此文化成为创意产业生存必不可少的土壤;“越界”是指突破原有事物质的范围,发…

艺术知识论文:游戏艺术才能培训过程与知识的建构

作者:朱宇宙单位:南京艺术学院传媒学院高校的通识教育内容是数字游戏教育内容的重要基石。结合各高校特色,它能起到扩展视野,启发设计思维,提高人才素养的作用,也是高校游戏设计教育区别于其他类型教育的重要标志。就南京艺术学院来看,艺术门类学和人文社会科学领域的教育内容十分丰富,有利于培养人才的艺术素养,如了解民族舞蹈史、舞蹈…

人才培训论文:艺术人才培训方式透析

作者:杨翩单位:湖北文理学院美术学院人才培养目标的科学设置鉴于每个艺术设计院校都有差异性的办学定位,因此在应用型艺术设计人才培养目标的设置上,必须结合院校的具体办学定位和社会的人才需求,采用先进的教学理念和教学手段,从学生设计策划、执行、推广等能力入手,融入人才培养目标当中,使得人才培养符合办学的实际定位,人才培养目标…

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