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“三观”教育对医德医风建设的影响范文

时间:2022-11-15 10:37:12

“三观”教育对医德医风建设的影响

摘要:随着我国对于医院医疗工作的开展越发重视,医院不仅对于医护人员的医疗水平有了越来越高的要求,并且对于医护人员的医德医风方面的建设也有了越来越高的重视。医德医风是医院综合管理能力的体现,对于医院工作正常开展与否有着极大的影响。因此随着我国医疗工作的持续进行,我国对于医德医风建设工作的开展提高了重视,并且为了对当前医德医风中存在的问题进行有效的解决,从而加强了对医护人员“三观”方面的教育工作。本文主要对当前医德医风存在的问题,以及通过“三观”教育进行医德医风建设的方式进行了深入的分析,从而通过这种方式,为新时期医院精神文明建设的开展提供更多的帮助。

关键词:三观教育;医德医风;建设方式

0引言

医德医风是医院的医护人员在开展医疗工作期间需要具有的医学道德和风尚,是从事医学职业的人们在医疗卫生保健工作中应遵循的行为原则和规范的总和。指导医护人员做好医德医风的建设,不仅有利于提高医护人员对患者进行疾病治疗期间的医疗水平,同时对于医患之间关系的改善也有着极大的促进作用,有利于医院日常工作的顺利进行。因此采取有效的措施做好医护人员医德医风的建设,是当前在开展医疗工作期间需要进行的一项重要工作。但是当前各个医疗机构在对医护人员进行医德医风的建设过程中,由于诸多因素的影响,致使其中存在着大量的问题。

1当前医德医风存在的问题

当前随着我国技术水平的持续提升,医院为了提高对患者进行疾病治疗期间的工作质量,确保患者经过治疗后疾病问题的彻底改善,从而逐渐将相应的新型医疗设备运用到了患者疾病的治疗过程中,但是由于设备的过度使用,致使部分医护人员出现了工作责任心持续下降的问题。部分医护人员在开展医疗工作期间,对于患者体征检查工作的开展越来越缺乏重视,仅仅只是通过仪器检查的方式对患者进行疾病的治疗,甚至还出现了误诊或耽误治疗最佳时间的问题[1-2]。同时医疗行业作为救死扶伤的行业,在开展医疗工作的过程中会产生巨大的风险。因此为了避免风险问题的出现影响医疗行业工作的正常开展,制定了严格的规章制度。通过进行规章制度的建立,有利于让医护人员在对患者进行疾病的治疗期间能够严格规范自己的医疗操作方式,不仅能够在一定程度上减少风险问题的出现,同时对于患者疾病问题的改善也有着良好的效果[3-4]。但是在实际的工作之中,部分医护人员在对患者进行疾病的治疗期间,对于按照规章制度对患者进行疾病的治疗工作并没有足够的重视,甚至部分医护人员还存在着耍大牌的问题,进行相关工作的过程中仅仅只是依靠自己的习惯开展医疗工作,从而导致一些医疗差错问题的出现,对于医院工作的正常开展造成了严重的阻碍。

2通过“三观”教育进行医德医风建设的方式

上述部分医护人员存在的医德医风方面的问题,对于所属医院正常医疗工作的开展有着严重的阻碍。因此医院为了确保建设工作的顺利进行,可以通过“三观”教育的方式进行相关工作的开展。

2.1通过规章制度的建立培养医护人员的世界观世界观对于医护人员思想素质水平的提升有着决定性的影响,这种观念主要是医护人员在开展医疗工作期间对整个世界的根本看法,其最终的形成和发展,会影响和支配医护人员在开展医疗工作时的日常言行举止[5-6]。因此为了让医护人员在开展医疗工作期间形成正确的世界观,就需要医院的管理人员通过规章制度的建立来对医护人员进行医德医风的建设。而在进行这方面的工作期间,医德医风考核评比制度的建立和完善对于相关工作的开展有着极大的促进作用。通过相应制度的建立,促使医院将医护人员的政治思想、医德医风、服务态度列为医院综合目标管理责任制的重要内容,进而根据医护人员的实际工作进行个人医德医风档案的建立,促使医护人员在开展医疗工作的过程中能够按照相应的规章制度开展医疗工作,有利于患者疾病问题的改善。

2.2通过素质教育的方式培养医护人员的人生观人生观主要由自己对人生的目的、对人生的态度以及对人生的评价构成的,而医护人员开展工作时的主要人生观,就是通过积极的人生态度帮助患者做好疾病的治疗工作,不仅有利于患者疾病问题的改善,同时对于医患之间关系的改善也有着极大的帮助[7-8]。而在对医护人员进行人生观的培养时,为了保证医护人员在对患者进行治疗期间的工作质量,就需要对其进行严格的素质教育。医院在对医护人员开展教育工作期间,其主要的教育内容就是对其进行医德教育,并且还要在领导的监督下进行具体的管理。同时为了保证教育的质量,医院的领导在开展教育期间,需要根据医护人员的实际情况开展教育,并且确保常学常新,进而还要做到统筹兼顾,促使广大医务人员牢固树立为人民健康服务的使命感。

2.3通过严肃执纪的方式培养医护人员的价值观价值观是人们对事物有无价值和价值大小的一种认识和评价标准,不仅能反映出一个人的人生观,同时也能够充分体现其自身的世界观,对于人们的思想、语言和行为有着显著的影响,因此医院在对医护人员进行价值观的培养时,为了保证所进行工作的质量,医院要坚持把查处群众反映强烈的问题作为医德医风建设的主要工作,这有利于做好医护人员价值观的培养工作[9-10]。而在进行这方面的工作期间,医护人员不仅需要对医疗收费、有偿服务等方面的工作进行严格规定,同时还要及时根据相关的规章制度采取措施进行问题的解决,这有利于医护人员价值观的形成和发展。

3结语

综上所述,当前部分医院的医护人员在开展医疗工作期间,由于自身缺乏足够的责任心,同时在对患者进行治疗期间并未按照规章制度开展治疗工作,从而导致医院在对医护人员医德医风建设的工作期间存在着严重的问题。因此为了帮助医护人员做好医德医风的建设,医院可以在进行这方面工作期间通过“三观”教育这种方式对医护人员进行管理工作。通过这种方式,不仅能够提高医护人员在开展医疗工作期间逻辑思维和综合归纳能力的提升,同时也有利于让医护人员在对患者进行医疗工作期间工作责任心的持续提升,对于患者疾病问题的改善有着极大的帮助。因此,需要对医护人员做好“三观”教育的工作。

参考文献

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[10]程社善.新常态下医院医德医风建设思考[J].中国卫生标准管理,2017,8(12):10-12.

作者:张旭 单位:江苏省泰州市姜堰区港口卫生院

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