运动医学科仪器的管理范文

1排除纳入标准及评价标准

1.1纳入、排除标准参与人员必须是在本科定科并满一年,具备独立值班能力的护理人员。纳入本次研究的仪器均是本科自有仪器,并在研究开始前完成检修显示正常工作的仪器。对于检修显示异常的仪器均不纳入此次研究。

1.2考核表格制定及考核内容根据不同仪器,根据仪器说明书及维护说明,组成包括护士长、医生代表及护士代表在内的考核小组,制定相应评分表格,满分100分,认为80分及以上为及格。应用SPSS13.0软件对表格进行信效度分析。针对某种类型仪器,进行现场模拟考核,考核内容包括核对医嘱、患者评估、仪器评估、环境及自身评估、患者准备、仪器准备、治疗过程中观察等。根据是否漏项、熟练程度等给予相应分数。

1.3统计学方法

所有数据均应用SPSS13.0统计软件进行处理分析,采用χ2检验。认为P<0.05差异有统计学意义。

2结果

在引入“责任制护理”理念前后,仪器完好率及责任护士对所管理仪器操作合格率分别比较如表1,2所示。

3讨论

我们在本研究中,将责任制护理理念应用在本科仪器管理中,经过临床实践和数据分析,切实感觉到责任制护理理念的优越性。运动医学科所收治的患者,多数为运动员或运动爱好人群,他们对术后关节功能恢复要求高,仪器在患者恢复过程中起着重要作用,护理人员作为医疗仪器的主要使用者,在使用管理中发挥着不可替代的作用。护理人员对科室仪器操作知识的获得,多数是依靠经验丰富的护士指导和传授。患者在本研究中,根据仪器说明书及维护说明,组成包括护士长、医生代表及护士代表在内的考核小组,在考核的同时,督促护理人员主动进行学习,增强了对仪器的熟悉程度,更好的服务患者。

将“责任制护理”理念管理应用于运动医学科仪器设备管理,通过责任到人,提高了护理人员仪器操作熟练程度,提高临床仪器设备完好率,达到医患和谐,促进患者康复的目的。护士的工作自主性增强,对仪器的熟悉程度明显增高,提升了专业能力。同时提高了护理人员人人参与仪器管理、爱惜科室资产的意识,值得推广。

作者：石喜凤单位：河南省郑州市骨科医院运动医学科