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音乐教育论文范文

民族音乐在初中音乐教学的应用

摘要:民族元素在中小学阶段的教学中起着非常重要的作用。中小学阶段是学生心智初步成熟的时期,这一时期的民族文化教育将使学生受益终生。在初中音乐教学中,适时的添加民族音乐的成分,对于学生价值观塑造、学习效果提升、民族文化发展等都有非常重要的作用。 关键词:民族文化渗透;初中教育;音乐教育 民族音乐是随着民族文化发展而生的…

谈音乐教育改革与传统音乐文化发展

摘要:音乐教育发展至今,其研究范围早已突破了传统界限的束缚,现代音乐教育学的研究范围已涉及到人类全部的音乐文化中去,形成了多元化的教育观。高校要使得学生在这一领域取得更大成绩,必须要与传统音乐文化之间形成紧密结合,更好的发挥其独特的一面。音乐教育与传统文化这两个词单独拆开来看任何一个人都不陌生,但是当把它们结合在一起…

初中音乐教育乐感培养探究

摘要:良好的乐感在学生进行音乐学习过程中有着非常重要的意义,可以提高学生对于音乐的理解,使其感受音乐、表现音乐的能力得到提高。因此对学生进行乐感培养非常关键。 关键词:初中音乐;乐感;培养 在中国大百科全书中对于乐感的解释是音乐感或音质感。主要是指对于音乐的理解、欣赏、表现以及创作的特性,其中主要包含旋律感、节奏感、…

中学音乐教育中的网络音乐价值分析

摘要:音乐是基础教育课程之一,对于促进学生全面发展以及素质教育具有重要的推动作用。随着时代的发展,网络音乐这种特殊的音乐文化逐渐进入到中学音乐教育中,并发挥了不同于其他音乐形式的教育价值。如何正确认识网络音乐在中学音乐教育中的价值,更好地运用网络音乐,提升音乐教育的质量,成为了当今时代音乐教育工作者共同关注的新问题。…

音乐公共选修课程现状分析与建构

摘要:本文主要针对高职教育中音乐公共选修课程教学现状与内容建构展开研究,试图从音乐课程设计架构、高职学情分析两个层面理性分析高职公共艺术教育的现状,对如何通过音乐公共选修课提升高职学生的素质进行阐述:采取依托校内优势专业,遵循高职学生学情规律,科学挖掘高职音乐课的内涵,激发学生艺术潜能,在课程中遵循“三全育人”原则,…

高职音乐教育对心理健康发展的意义

摘要:现阶段,社会竞争的逐渐增强,大学生的就业压力与越来越大。现如今,大学生要想在这种环境下生存并发展,不但要拥有精湛的专业知识,而且还有拥有较强的心理素质。通过近几年的媒体报道得知,学生自杀事件在校园内频繁发生,而且逐渐呈上升趋势,这种情况对家庭和社会的稳定都带来了严重的破坏。因此,学校要对学生心理健康的教育进行高…

音乐审美学前教育改革探究

摘要:学前教育专业的学生担负着教育学前儿童的重任,音乐审美的学前教育是音乐教学的组成部分之一。从音乐审美视觉出发,来促进教师完成学前音乐教学的目标,以更好的对学前儿童实施因材施教,促进学前儿童的全面发展。基于此,本文首先分析了音乐审美在学前音乐教育中的作用;其次分析了学前教育音乐教学存在的问题;最后提出了学前教育音乐…

民歌对中学音乐教育的影响分析

【摘要】新时期,教育行业不仅在文化课上取得了创新和进步,在音乐课等艺体方面也取得了喜人的成绩。通过艺术培养可以加强学生对于中国传统文化的学习和体会,而民歌走进中学生音乐课堂,不仅有利于弘扬中国的传统文化,还能提升学生对于自己民族的自豪感。本文对民歌走进中学生音乐课堂进行分析,总结归纳了民歌教育给学生带来的影响和作用。…

浅析清末民初音乐教育问题

【关键词】音乐教育;西乐;利器 一、音乐教育之西乐 在《中国音乐改良说》中行文一开始就指出,中国的民族传统的乐随着朝代的更替都会相继被取代、发生变化。而音乐教育在教育中的地位最重要的就是有着连续的情感的教化。而在他看来,什么样的音乐教育才是富有情感的教育呢?放眼望去,我们国家历朝历代的音乐可以大体分为三个部分:朝乐,…

一流高校公共音乐教育现状与对策

【摘要】音乐教育作为美育的组成部分,对高素质人才的培养有着十分积极的影响。新时期由于国家对美育工作的重视,各高校一直以来对音乐教育认识不足的情况得以逐渐改善。但音乐教育和其他学科相比仍处于弱势地位。文章以我国浙江大学公共音乐教育为例,归纳并阐释了该校公共音乐教育实践对音乐功能性和音乐教育意义的展现,在总结积极经验的同…

本科人才培养音乐教育论文

【摘要】经济社会发展要求我国人才迈向应用化、复合化,社会对应用型人才的需求量越来越大,培养应用型人才已经成为高校普遍的教育模式。针对高校教育大众化及音乐教育专业就业市场饱和现状,高校应用型本科音乐教育人才的培养必须要从社会人才要求出发,符合新时代的发展要求。本文通过阐述应用型音乐教育人才培养的发展现状,分析传统人才培…

浅谈高师音乐教育回顾与展望

摘要:从1906年成立第一所官办艺术示范教育学堂至今,我国高师音乐教育发展历经百余年,其中涌现了一大批国内外知名的音乐人士,在推动我国音乐事业发展方面发挥了重要影响。回顾高师音乐教育发展历程,其中既有优秀经验值得我们借鉴和传承,也有很多经验教训需要我们汲取和反思。在这一基础上,结合现阶段高师音乐教育发展现状,通过深化…

大类招生下的高校音乐教育途径探析

摘要:随着高等音乐教育深化改革,同时为适应社会人才需求多元化,学生个性化发展,大类招生已经成为一种趋势。大类招生有利于音乐复合型创新型高素质人才培养,整合高校内部资源等诸多优势,满足高校音乐教育的发展需求。 关键词:大类招生;高校;音乐;教育途径 按大类招生是高校根据我国教育发展的实际情况做出的教学改革,并不是相近专…

浅谈高校音乐教育胡琴教学现状与改革

摘要:胡琴教学作为音乐教育专业器乐教学的重要组成部分,在多元化音乐高速发展与教育改革的新形势下,面临着新的机遇与挑战。明确培养目标、结合自身实际积极提高教学质量是综合类高校胡琴教学的重要任务。本文从教学现状、重点难点分析、教学模式与内容的革新等多个方面入手,对绍兴市高校音乐教育专业胡琴教学进行新的改革探索。 关键词:…

农村音乐教育现状与对策分析

[摘要]绥化位于黑龙江省中南部,全区坐落在松嫩平原的呼兰河流域,地处世界三大寒地黑土区域之一。本文以田野调查为基础,通过对绥化周边3个县城2个乡镇的实地走访、问卷调查等方式,对寒地黑土地区农村音乐教育的现状进行梳理,对所面临的问题及发展方向,提出建设性意见。 [关键词]绥化地区;农村;音乐教育 我国作为一个发展中的农…

小学音乐教育音乐游戏价值体现

【摘要】对于小学生而言,其具有较强好奇心,在音乐教育期间,通过音乐游戏这种方式能够调动小学生积极性,使其投入到音乐学习中,让小学生可以欣赏音乐的同时,培养其艺术修养,促使小学生能够健康成长。因此,教师应该重视音乐游戏自身价值,发挥音乐游戏应有的作用,进而提高音乐教育质量。 【关键词】音乐游戏;小学音乐教育;价值 前言…

高校音乐教育管乐教学改革策略

[摘要]随着艺术教育的普及深入化,各大中专院校艺术院系也加快了管乐课程的建设步伐。本文就寸金学院管乐教学为例,从课程设置、教学方法、教授对象为研究切入点,通过调整课程教学大纲、优化课程安排、改进教学方法、提升教师授课质量为手段,充分调动学生学习积极性为目的,进一步提升管乐教学水平,并提出合理化建议。 [关键词]课程;…

中学音乐教育存在问题与对策

【摘要】在农村初中教学科目当中,音乐教学是其必修科目之一。通过对音乐知识和内容的教学以及深度挖掘,将音乐的美感和陶冶性情的作用发挥出来。而就目前情况来看,很多农村中学在音乐教育方面存在很多的问题,限制了农村音乐教学的发展。主要对农村中学音乐教育存在的问题进行研究和探讨,并针对问题来提出有效的解决措施,让更多的学生们热…

音乐教育中行动导向教学策略

【摘要】高职音乐教学是素质教育落实的重要途径,着重在于培养学生的创造力以及艺术修养,以促进学生综合素质培养以及全面发展。行为导向教学主要促进学生脑、心、手进行学习的一种先进教学理念,不同于传统教学中对教学方法的注重,行为导向教学法是以学生职业活动为导向,贯彻“以人为本”的教学思想展开教学活动,注重于学生学习方法转变,…

高校音乐教育中的问题及对策

高校音乐教育在提升当代大学生的综合素养当中占据着重要的地位,其对于综合型人才的培养至关重要。基于此,如何加强高校音乐教育已经成为当前教育改革当中不可避免的的问题。但是,当前高校音乐教育当中还存在着许多的问题,因此人们需要对其深入进行分析,找出有效的解决措施,从而促进高校音乐教育的发展和进步。 引言 近些年来,随着素质…

学前音乐教育生成性课程的实践策略

【摘要】音乐教育在学前教育中占据着相当重要的位置,是其不可缺少的组成部分,在培养幼儿审美观念、审美鉴赏以及审美情操方面,音乐教育所起到的作用都不可替代。在音乐教育当中,传统课程资源所发挥的作用并不明显,必须在不断深化生成性课程资源的基础上实现对上述问题的完善。 【关键词】学前音乐教育;生成性课程;开发与实践 …

小学音乐教育的要点及探究

小学生对音乐尚是懵懂的,所以音乐老师在针对小学生进行音乐授课时要考虑自己授课主体的年龄和接收知识的能力因材施教,这样才能激发小学生对音乐的热爱,加深他们对音乐知识的了解。本文结合自身教学经验,从小学音乐的教学内容入手分析了小学音乐教育的要点和注意事项,以供同行教师参考借鉴。 一、小学音乐教育内容 小学音乐教学作品的…

乡镇小学音乐教育应用型人才的培养策略

【摘要】本文以初步掌握的实地调查材料为依据,通过深入分析这些材料,总结出湘西南农村乡镇小学音乐教育师资力量现状与存在的问题,针对这些问题并结合本地区的实际,提出了湘西南农村乡镇小学音乐教育应用型人才培养策略的六个环节的初步设想, 【关键词】湘西南;农村乡镇小学;音乐教育应用型人才;培养策略 一、湘西南农村乡镇小学音乐…

土家族音乐资源结合高校创新教学的探析

【摘要】本文就恩施土家族原生态音乐阐述了其研究现状和展望,就土家族原生态音乐资源的现状进行了考察和简单描述,并提出了将恩施土家族原生态音乐文化研究融入高校音乐教育课程的相关思路和方法。 【关键词】土家族音乐;音乐教育;创新教学 前言 创新是一个国家、一个民族前进的强大引擎,同时也是高校音乐教育发展的根本动力。恩施土…

探析我国音乐史的实践教学现状

摘要:随着课改的到来,不止是中小学对于实践教学越来越重视,不再“满堂灌”“填鸭式”教学。很多高校也开始随着时代步伐前进,几乎高校的音乐系都有关于音乐史的理论课。不仅仅是为了向学生讲述音乐的发展历程,还有音乐整体的架构和各自的风格。通过对这门课程的学习,在提升学生对音乐的感觉和自身素养的同时,还能够帮助提升对其他学科的…

浅析高职音乐中器乐教学的模式与方法

【摘要】音乐是可以帮助学生陶冶情操的重要课程,在高职音乐教学中运用器乐进行辅助教学,可以丰富高职音乐课堂,让学生在有限的课堂时间里对音乐及器乐进行学习,可以在一定程度上激发学生对音乐的学习兴趣,提高学生对器乐的了解及熟练程度,可以利用学生对器乐的兴趣扩宽音乐教学模式,从而把音乐融入到学生的日常生活中,提高学生的综合素…

农村小学音乐教育师资存在问题与对策

【摘要】近年来,在全面推进素质教育和促进教育公平发展的背景下,音乐教育总体水平正在蓬勃地向前发展,但大部分农村地区的音乐教育还比较滞后,而在中国农村人口占大多数的情况下,要想音乐基础教育发展得好,就必须提高农村小学音乐的教育水平。农村小学音乐教育发展缓慢的根本,是教师资源不足。在偏远的农村地区,解决教师资源短缺的问题…

论中学教育音乐教师应具备的素养

【摘要】随着社会的进步和时代的发展,中学音乐课程内容随之更新变革,人们对中学音乐教师也提出了更高的要求。本文从三个方面对中学音乐教师应具备的素养进行了浅要分析和探索。 【关键词】素养;音乐教师;中学教育 近年来在我国随着素质教育的全面推进,美育的地位也重新得到肯定和确立。音乐课程作为美育的重要手段逐渐走向人们眼前,音…

论小学音乐教育中立德树人的作用

摘要:现阶段基础教育已经将立德树人确立为教育实施的基本任务,小学音乐课的开展也是要考虑到立德树人的要求。一方面是在实际教学中注重对学生三观的有效引导,让学生三观变得更加积极向上,形成较好的学习观念,另一方面也是未来实现学生未来的健康发展,提升学生的全面素质。这就是素质教育的全新形势,立德树人是当下音乐教学开展必须要考…

论小学音乐教育情感体验与兴趣培养

【摘要】音乐课是小学生接触音乐最直接的途径,提高小学生音乐素养无疑要从音乐课上下工夫,音乐课的质量高低直接影响小孩子对于音乐的兴趣,兴趣的培养不能只是可以唱一首完整的歌曲这样简单,是要融入内心的情感体验,通过各种教学手段,在音乐与情感之间找到契合点,来激发兴趣的培养。 【关键词】兴趣;情感;音乐教育 一、兴趣的培养需…

高校音乐艺术教育网络化趋势与对策

[摘要]随着经济的发展和时代的进步,当今社会的竞争说到底就是人才的竞争,因此普通高校在开展音乐艺术教育的过程中,也应该顺应信息化时代发展的趋势,在教育过程中融入网络化思想和资源,在有效提升教育质量的同时,促进音乐学院学生综合素质的全面发展。文本主要研究普通高校音乐艺术教育的网络趋势与对策。 [关键词]普通高校;音乐艺…

分析新时期初中音乐教育问题及对策

【摘要】音乐教学作为艺术教学的一种形式,不仅可以放松人的心情、提高个人修养,还对智力、形象思维能力的提高等具有促进作用,所以初中的音乐教学应当受到一定的重视。本文分析探讨了新时期初中音乐存在的问题并进行了谈论分析和解决方法的建议。 【关键词】新时期;初中音乐;教育;问题 前言 音乐是艺术的一种,是可以表达情感的一种…

多元文化视域下大学音乐教育应用分析

【摘要】随着社会政治经济的不断发展,文化呈现出多层次多样化的态势。在当今社会的多元文化视域下,大学音乐教育受其影响也被赋予了新的内涵。本文简要分析了多元文化视域的概念和大学音乐教育的特点,并着重分析了当下多元文化视域下的大学音乐教育中所存在的问题,根据实际问题提出了相应的解决措施,以期在多元文化视域下推动大学音乐教育…

多元化音乐教育民族音乐文化的传承

【摘要】在新时期背景下,为做好我国民族音乐文化的传承工作,需要注重我国民族音乐教育方式的多元化,不断对传统民族音乐教学方式进行改革与创新,使我国民族音乐文化能够以一种全新的形式呈现出来,开拓民族音乐文化的学习渠道,全面做好民族音乐文化的继承与发扬工作。 【关键词】多元化音乐教育;民族音乐文化;继承与发扬 &…

浅谈幼儿音乐教育生活化

摘要:我们进行中职生音乐教育的目的贯彻我们先进的教育理念,不但是教会他们专业的音乐方面的素养和技能,最主要的是用我们的理论武装他们的头脑,让他们在教学的生涯中能够让音乐教育生活化,让学生在生活中学会音乐,在音乐中感受生活。 关键词:幼儿;音乐;生活化 幼儿的音乐教育是学生在一生中接受到的最重要的启蒙教育。我们知道在一…

高中音乐教育的德育功能与实现路径

摘要:音乐是高中学校开展德育工作的重要载体,为充分挖掘高中音乐教育的德育功能,音乐教育工作者需要努力做到以下三点:领悟音乐内容;立足社会实践;充分挖掘音乐背景。 关键词:高中;音乐教育;德育功能;实现路径 自古以来,音乐教育一直被列入美育范畴,其原因在于音乐是表现美,给人以美的感受的一门艺术。但是,随着时代的发展,音…

浅谈农村小学音乐教育的多元化实践

摘要:新一轮基础教育课程改革的十年间,农村小学的音乐教育并没有真正实现改革,在农村,小学对音乐教育不够重视,是发展素质教育最大的绊脚石,更何况,在如今新的的教学环境下,素质教育也只是说说而已,因此,农村小学音乐教育的发展困难重重。农村音乐教育的发展该何去何从,是我们每个人都应该深思的问题。 关键词:素质教育;音乐教育…

农村小学音乐教育的现状与对策

摘要:小学音乐教育能够让小学生形成对音乐美的认识,感受艺术带来的美好体验。本文试图从农村小学音乐教育的现状出发,对农村小学音乐教育中的不足进行分析,并着重研究农村小学音乐教育进一步发展和对策和方法,以实际的农村小学音乐教学水平的提升为最终目标。 关键词:农村;小学;音乐;教育 一、音乐教育的意义 (一)更加全面地认识…

多元文化下的高等音乐教育探析

摘要:多元文化音乐教育作为一种全新的音乐教育理念,对世界的音乐界和教育界产生了重要的影响。面临世界多元文化音乐教育的不断普及和发展,中国高等音乐教育需要逐步建立符合中国国情和中国教育实际,具有中国特色的音乐教育体系,紧跟世界多元文化音乐教育潮流。 关键词:多元文化;音乐教育;高等音乐教育 多元文化主义是一种关于民主文…

采茶乐对现代音乐教育的启示

摘要:采茶乐是我国传统茶文化的一种具体表现形式,其对于我国现代音乐教育的创新而言有着一定的启发性。我国采茶乐的主要艺术特征表现为它具有浓郁的乡土气息审美导向、创作的集体性、口头性和即性化、注重旋律的表现性等。现代音乐教育发展中存在的突出问题主要在于:一是重音乐技能培育,轻人文审美熏陶;二是重西方音乐艺术,轻本土民族音…

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