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英美文学论文范文
  • ·浅谈知识面拓展的重要性

    内容摘要: 摘要:拓展知识面对提高学生的学习质量有着积极的作用。基于此,提出在高中英语教学中,渗透英美文学,以拓展学生的知识面。 关键词:知识面;高中英语;美英文学 在高中英语教学中,渗透英美文学,有助于引导学生增加阅读量,丰富学生英语知识体系,拓宽学生的视野,进而提升其英语文化素养。 一、美英文学和英语教学的关系 语言和文化的…

  • ·英美文学作品在影视剧的艺术价值

    内容摘要: 【摘要】英美文学作品为影视剧的创作提供了很多灵感。由这些文学作家改编的影视剧作品受到了观众的高度认可,也使人们开始思考英美文学作品在影视剧中的艺术价值。本文以《简爱》为例,探索英美文学作品在影视剧中的艺术价值,意在起到抛砖引玉之用。 【关键词】英美文学作品;影视剧;艺术价值;《简爱》 一、前言 在文化表达领域,有文学…

  • ·英美电影与英美文学的互动发展探讨

    内容摘要: 【摘要】电影与文学都属于不同的艺术表现形式,由于电影与文学的艺术形式、艺术元素等方面存在差异,使其艺术表现力和艺术感染力等方面也有较大的不同,但是两者之间又具有复杂的艺术联系,使其能够在相互联通和相互互动中获得长效发展。电影行业的发展较快,促使较多的文学作品被改编为电影作品,因而电影是文学的另一种表达形式,文学为电影…

  • ·英美文学作品的语言特点研究

    内容摘要: 【摘要】在英美的文学领域中有很多经典之作都会给人留下过目不忘的经历,其在世界文学史上也占据着至关重要的地位。英美文化作品凭借其独特的地域文化,所创做出的文学作品均有着耐人寻味的语言特色。本文主要对跨文化视角下英美文学作品的语言特点进行了研究与分析。 【关键词】英美文学《威力神父的祷告》语言特色《圣经》希腊神话故事 前…

  • ·英美文学中典故的英汉翻译技巧策略

    内容摘要: 【摘要】高中英语学习中,英语翻译是需要掌握的重点学习内容,也是高考的重点内容。高中英语翻译的学习能力要有所提高,不仅要具备英语语言的应用能力,更要了解英语语言文化,这些都可以从英语翻译能力上体现出来,掌握英美文学中典故的英汉翻译技巧是提高英语翻译能力的有效途径。本论文针对英美文学中典故的英汉翻译技巧展开研究。 【关键…

  • ·英美文学课程改革研究

    内容摘要: 摘要:“创客时代”下,英美文学课程面临着新的挑战与机遇,教与学都应该顺应时代的发展与要求。我校英语专业英美文学课程之戏剧课程模块的改革,体现了英美文学课堂按文学体裁分类教学改革和互动式课堂教学的设想,并在这门课程中发挥了师生主体的实践性与创造性,体现了应用型本科高校英语专业人才培养的改革与实践。 关键词:创客;英美文…

  • ·英美文学学习的调查报告

    内容摘要:一、发现的问题通过调查,共发现了五个问题。(一)英美文学课程边缘化。英语专业课程设置使英美文学“边缘化”。受社会发展方向与趋势的影响,大部分外语院系忽略了本门课程的重要性。因此,在调查的五所高校中,华北电力大学、河北大学、河北农业大学、保定学院都是在大三才开设这门课程,河北金融学院大四上学期开设本门课程,学习时间短。学…

  • ·英美文学教学的冲击

    内容摘要:1.英美文学教学现状1.1教学方法由于传统教学的影响,以及学习者水平的制约,相当一部分教师不能主动采用沿用结合现代网络技术的新型教学方法,不能与时俱进,接纳并采用现代教学手段。由于受到多种因素影响,英美文学课上最终成了高级泛读课。本应作为文本内涵挖掘,人文素质提升,文化沟通对话的课堂却沦为字词句段篇的解释分析,偏离了文…

  • ·英美文学在英语教学中的应用

    内容摘要:1.教学应用的内容过于肤浅在英美文学的教学过程中往往是对语言教学中的词汇以及理解方面进行精准性的讲解。在教学中对文学的内容往往不能形成深入性分析,这与高中英语教学的课时紧张有关,但是更多的情况下是因为在教学理念方面没有能够形成精准性塑造,以及在教学的过程中没有能够形成在历史地理知识和礼节文化习俗知识方面的深入分析和应用…

  • ·英美文学赏析水平的提升

    内容摘要:一、目前英美文学赏析现状及困难原因分析(一)读者的英美文学赏析现状英美文学作品的赏析是帮助读者提高英语水平的一把利剑,它能使读者的英语呈系统性、全面性的积累和提升。然而,对于英语水平初级阶段的读者,这些作品是很难去深入阅读的,对作品的感受也仅仅只能停留在对文字表面的理解。根据对文学作品的赏析层次,一般可分为三个阶段:第…

  • ·英美文学课程思考

    内容摘要:(一)理解文学语言在英美文学课程中的文化内涵。文化和文学的相同载体是语言,英美文学课程实际是对学生的英语语言教学,然而语言教学又依赖于文化教学,其本质是由于语言的文化价值所影响的。语言属于一种文化现象,也是构成文化总体的要素之一,是一种自成体系的文化。人们的所有活动都需要语言来支撑,而文化总体中最为主要的部分也是语言,…

  • ·英美文学作品翻译教学思考

    内容摘要:一、中西文化差异性对中西文学作品翻译过的影响分析(一)英美文学作品会受基督思想的影响对于英美文学作品而言,其主要的文化受到《圣经》思想的影响。《圣经》可以视为西方人心中的基本道德标准,而整个文化的形成在整个过程中占有重要的作用。对于文学作品的翻译人员而言,在作品的翻译过程中一定要掌握《圣经》中的主要思想,从而在翻译的过…

  • ·英美文学和人文素质培养

    内容摘要:一、在英美文学教学中开展人文素质培养的策略1.在提升学生兴趣的基础之上开展英美文学教学,培养学生的人文素质首先,通过课前播放短片等来提升学生的学习兴趣。文学来源于生活,同时,文学又能够对生活进行指导,而要想深刻地理解文学作品中所表达的内容,则需要有一定的生活经验作为积累,否则就难于体验到文学作品的精妙之处。学生的生活经…

  • ·英美文学的课程教学的完善

    内容摘要:英美文学作为外语系的一门专业课,它在培养学生阅读、欣赏、理解原版著作和分析文学作品的能力方面起着重要作用。针对英美文学的教学存在的问题即对策方面,研究者将结果梳理统计,有55%的学生归结问题在于教学内容难度大,课时少和教师教课节奏快等三个方面。一是书本知识很难理解,书本内容大多不认识,新生名词太多。由于所学的书本是全英…

  • ·英语专业英美文学的构建

    内容摘要:一、构建英美文学及文化课程群的具体方案构建英美文学及文化课程群是在整合和优化课程资源的基础上,以点成面,加强课程的关联性,形成彼此照应、层次更为清晰、知识链更为完整、目标更为明确的课程优势,避免出现课程间内容的重复、界限不清等问题。在一级课程的基础上建立英语专业学生人文素养的通识课程体系,即通过讲授英语国家概况知识和文…

  • ·英美文学翻译中文化差异

    内容摘要:一、“化”而不等值的文化差异翻译办法文化的不同导致翻译之中,在不同的文化中寻找相近的对等语,这是翻译不可避免的一个事实,因而很多的翻译家认为:“翻译的实质,是语际意义的转换”,其实对于翻译来说,这是一个最为基本的阶段而翻译的最高阶段应该是“信达雅”背后的“化”,因为对任何一种文学来说,不可否认的都存在着一个“化”的功能…

  • ·模糊性翻译的英美文学论文

    内容摘要:1英美文学作品的模糊性特征结合笔者多年从事翻译工作的经验,总结出英美文学作品的模糊性特征主要表现在以下几个方面。第一,文学作品中的语言存在模糊性。语言模糊是英美文学取得成功的重要因素之一,其具体表现在语言在用法上的模糊以及语言意思上的模糊。其中以《达·芬奇密码》这部作品最为著名。第二,英美文学作品中呈现给读者的意境存在…

  • ·拓展课程中英美文学论文

    内容摘要:一、英美文学课的弊端(一)缺乏适当的教材开设选修课就会发现,可供选择的教材种类繁多,但想要找到一本适合非英语专业学生的教材却不容易。有的年代太过久远,对学生来说通篇生词,语法结构也不同于现代英语,无从下手;有的只有文学史,枯燥乏味;有的只有选读,缺乏背景。我们需要的理想教材是集文学史、文学常识、社会背景、作家作品介绍、…

  • ·大学英语英美文学论文

    内容摘要:1大学英语教学目前存在的问题1.1语言环境欠佳,学习氛围不浓语言学习是一个循序渐进的积累过程,尤其是母语之外的语言学习,其实践性非常强,需要将学到的语言知识转化成自发的语言习惯,因此需要一个良好的语言环境和学习氛围。而我国目前的英语教学往往局限在课堂上,甚至存在课堂教学仅仅为“汉译英”或针对英语等级考试进行“应试教学”…

  • ·批判性思维与英美文学论文

    内容摘要:一、英美文学教学中培养批判性思维的必要性作为英语专业的一门传统学科,英美文学的教学在近二十年来受到了严重冲击。随着市场经济的不断深化,学生的功利性心理加重,学习文学、历史、哲学等不能带来直接实用价值的人文学科的兴趣大大减少。同时,互联网技术的不断推广和升级使得知识性、信息性内容的获取更加方便容易,大学公开课、精品课程视…

  • ·英语专业英美文学论文

    内容摘要:一、注重培养文学鉴赏能力、审美能力以及文学研究能力,即“三个培养”。1)文学鉴赏能力。文学鉴赏是基于领会文学作品所包含的思想内容的一种审美活动。文本理解是鉴赏的前提,鉴赏是理解的必然要求。学习英美文学,不能只停留在理解阶段,必须把培养学生的文学鉴赏能力作为重要教学目标。在英美文学课堂,培养学生的文学鉴赏能力主要注意三点…

  • ·语言隐喻变化下的英美文学论文

    内容摘要:一、动作的暗喻心理觉察和实际的动作行为都称为动作。观察它们,作者能够激发角色心底最真实、最底层的感情。与尼科尔生活在一起后,迪克在遭受多重压迫的生活中曾想过是否接受萝丝玛丽的爱意。等再一次遇见萝丝玛丽后,尤其在知道她肮脏的生活后,心中压不住怒火,各种欲望出现在脑中。在这部作品中,“放下窗帘”这句代表性的语句共出现了5次…

  • ·网络环境下英美文学论文

    内容摘要:一、网络环境下英文教学和英美文学融合教学现状(一)教师不重视英美文学教学很多老师对英美文学教育的重要性的认识不足,在进行教学时仅仅是按照教学大纲要求进行课程的讲解,不重视对学生英语能力的培养。教师对网络教学环境不熟悉,在进行课堂教学时很难将网络技术应用到教学中,学生也不重视网络课程的学习,从而导致在网络环境下很难进行英…

  • ·新时期高校英美文学论文

    内容摘要:一、新时期英美文学课教学现状和困境1.师资力量不足的问题。一些英美文学教师文学功底不够深厚、知识面不够广,无法较好地引导学生。同时,教师的教学模式、教学方法陈旧。某些院校由外籍教师担任英美文学课程,但是外籍教师的流动性很大,且与中国文化和思维方式差异很大,这导致学生与教师沟通和理解障碍,教学效果不佳。2.教材建设落后的…

  • ·综合评价下的师专英美文学论文

    内容摘要:一、以形成性评价为主的评价体系在英美文学教学中的具体实施英美文学课在期末的测试形式为考查,通过对往届学生的调查和任课老师们的交谈发现,学生们最终的成绩有些是检查学生的教学笔记,有些是以开卷考试的形式,有些写一篇文学作品赏析,等。这些使考查形式最终流于形式,没有真正体现评价的作用。最终同学们的普遍反映为虽然上了英美文学课…

  • ·英美文学视域下大学英语教学研究

    内容摘要:一、英美文学与大学英语教材笔者于2012年上半年对湖南三所高校使用的大学英语教材进行了全面调查,并对调查结果进行统计和分析。考虑到篇幅的限度,在此只论述与本文相关的两项调查:一项是英美文学类文章所占教材的比例情况,另一项是师生对教材的满意度调查。(一)英美文学类文章所占教材的比例情况本研究所选取的湖南三所高校使用的教材…

  • ·文化异同下的英美文学鉴赏

    内容摘要:作者:王哓玲单位:唐山师范学院价值观差异价值观是反映个人对客观事物及特性的总体评价。不同的历史背景、社会环境会使人产生不同的价值观念。比如,在中国文化中,“个人主义”是一个贬义词,因为在中国,个人主义是一种自私的利己主义,是不值得提倡的。中国人更崇尚集体主义,注重集体利益高于一切的精神,有牺牲小我、顾全大局的价值意识,…

  • ·英美文学含糊字词解释研讨

    内容摘要:作者:潘国培李凤红单位:江西服装学院讲师中西文学作品当中出现的模糊语言及其所起到的作用文学作品本身也是语言艺术的一种,文学作品的语言所具有的一个明显特征就是其形象性。读者对于各类文学形象的欣赏是经过了自己主观再造过程的,这一过程正具备着明显的模糊特征。中外文学作品中大批量模糊语言的采用可以帮助广大读者有效扩展想象空间,…

  • ·英美文学阅览的新建构思想解析

    内容摘要:作者:雷彩单位:广西科技大学外国语学院文学教育和阅读有助于读者语言能力的提高。尤其是英美文学作品的读者,通过学习和阅读大量的文学作品,英语语言能力的培养也同时进行。语言是文化和文学作品的载体,体验作品也是在学习语言。忽视语言而学习文化和文学,将使得语言的使用目的不明确,语言的学习意义也有所缺失。因此,英美文学对英语读者…

  • ·传统文学论文:英美文学传统对外语评估的意义

    内容摘要:作者:金天杰尹立华李德臣单位:承德医学院副教授承德市中心医院副主任医师对英美文学经典的理解程度的差异导致将英语教学考试评价等同于大学生的毕业与就业评价英美文学经典都是英美语言学家和文学巨匠的经典之作,对社会、文化、宗教等的剖析深入透彻,对当代大学生具有强有力的社会影响,对其价值观的形成起到中流砥柱的作用,同时大学英语水…

  • ·自主学习论文:英美文化自主学习方式的组建

    内容摘要:作者:马燕单位:贺州学院外语系课堂环境与资料环境的构建教师提供无批判的课堂氛围,让学生就自己学习的英美文学内容或主题进行交流,老师营造尊重、包容的课堂环境,学生可以就阅读的著作提出自己的看法和见解,与同学老师分享自己的感受。同学之间相互欣赏、鼓励,共同进步。我们采用多种渠道增加学生的阅读著作和资料,一是指导学生利用图书…

  • ·文学修养论文:英美文化教导与外语修养的培育

    内容摘要:作者:薛丽单位:齐齐哈尔大学外国语学院英美文学是英语语言的艺术,也是高层次的英语语言,是英语专业学生学习和模仿的最难得的英语语言素材。英美文学作品使学生接触到不同的结构或语言知识,会提高学生所有的语言技巧。在作者基于现实生活、经艺术加工所创造的世界里,学生可以亲身体验英语语言环境,感受不同场合中不同语言的运用;不同流派…

  • ·文学评析论文:英美文学辅佐外语教导方式研讨

    内容摘要:作者:胡春桂单位:宝鸡文理学院从学生初、高中学过的外国名著的英文原版入手,实现从已知文学作品阅读到未知文学作品欣赏除上面提到的欧•亨利的作品《最后一片叶子》作为阅读课文之外,学生初、高中时阅读、欣赏了翻译成汉语的多部英美文学名著,如美国盲人女作家、教育家海伦•凯勒的作品《我的老师》。这篇课文真实…

  • ·影像文化论文:影像视角下的英美文学教导思索

    内容摘要:作者:谭言红单位:四川外语学院重庆南方翻译学院在阅读文本的过程中,加以直观形象的画面解读,可以让学生产生更深刻、更亲切的心理活动,从而更快地进入一种想象的领域,强化或延长移情的作用。不同的艺术形式,却能产生共通的情感共鸣,这也是文字与影像发生作用的一个心理基础。另一方面,对语言的认知是一种思维、记忆、感知、识别、归类的…

  • ·文学思考论文:英美文学教辅的可用性思考

    内容摘要:作者:杜明业谢贤德单位:淮北师范大学外国语学院英美文学课程教学存在的问题目前,英美文学课程课堂教学低效、无效,甚至是负效的现象很普遍。从有效教学的观点加以考量,原因是多方面的,主要有以下几点:学生的认知态度出现偏差和学习参与度低。近年来,由于英语专业毕业生就业市场日趋饱和,学生的学习逐渐转向实用性或功利性较强的课程,如…

  • ·文化传承论文:英美文化中的文化继承论述

    内容摘要:作者:沈娟单位:防灾科技学院讲师在英美文学翻译中呈现明显的一边倒文化倾向的同时,另一方面民族传统的回应在很大程度上对现代文化中的西化起着显著的制衡作用,在英美文学翻译中对于中国本土民族传统化的传承,对于翻译上“中国化”风格的追求,一直都是英美文学翻译家为之奋斗的事业。就在白话文兴起之前,在英美文学翻译中就一定运用了中国…

  • ·生态教学论文:生态学对英美文化教辅的影响

    内容摘要:作者:唐俊红张威陈静单位:保定学院外语系保定电力职业技术学院教务处大学生是高等教育的培养对象,也是祖国未来发展的主要依靠力量。当代大学生必须正确认识人与自然的关系。生态思想家佩特拉•凯利在其名著《绿色思维》里提到要在人类的精神领域里发生一场观念革命,首先要绿化思想,确立并不断加强生态意识。而绿化思想,强化生…

  • ·人文评析论文:人文范畴下的英美文化透析

    内容摘要:作者:刘惠霞单位:许昌职业技术学院副教授在文艺复兴时期之前,西方充斥着中世纪宗教的神权统治,对人性的压抑程度已到了无以复加的地步。正是在这种历史背景下,文艺复兴时期出现了“人文主义”思潮。西方文化的渊源最早来自于古希腊罗马时期。当时的哲人们虽然只是对自然感兴趣,但在不知不觉中,他们的研究已具有了初步的人文主义。如普罗泰…

  • ·乌托邦文学论文:英美文学的乌托邦文学见解评析

    内容摘要:作者:孙杰单位:长春金融高等专科学校文化基础部女权主义乌托邦对文学的影响乌托邦思想与女权主义思想有着共同的目标—重构人类文化。在运用女权主义思想或者乌托邦思想进行作品的创作过程中,二者的共同策略就是把颠覆父权社会与重构人类文化结合在一起。美国学者指出:“乌托邦主义所倡导的重构人类文化正是女权主义写作的目标”。传统的乌托…

  • ·英语教育论文:外语教程中美英文学的穿透

    内容摘要:作者:王争伟单位:郑州大学外语学院讲师英语教学中英美文学的渗透语言和文化相互影响,相互促进,二者密不可分。我们在学习语言的过程中,不可能不去了解语言背后的文化底蕴;同样,在了解文化的过程中,也离不开语言这一重要媒介。文学作为文化的重要载体,为能够在文化背景有巨大差异的人与人之间的交流做了铺垫。因此,教师们要特别重视英美…

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