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教育意见一范文

教育意见一

各村委(社区)、乡内各学校、乡级各部门:

20*年,我乡教育工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展,扎实推进素质教育,牢固树立长效教育理念,围绕我乡确立的“12345”教育工作思路,以初中为龙头,以“两全”工作为重点,以“普三”工作为基础,加大教育宣传,优化教育资源,深化教育改革,大力实施“两轮驱动”战略,狠抓常规管理,实现由常规管理向管理常规的转变,办人民满意的教育,提升我乡教育的知名度,努力实现“小乡办强教育”的奋斗目标。

一、工作目标

1、“两全”工作目标:九年义务教育进一步提高,小学“五率”和初中“四率”全面达标。消除新增危险点,改造民治小学D级危房,力争改造金坪小学,整治永乐小学教学楼朽败的窗户,力争建成乡小综合楼,对乡初中校园进行绿化整治。强化现代教育技术管理和使用。装备中心幼儿园的设备设施,确保20*年春期开班办园,形成我乡教育的完整体系。

2、队伍建设工作目标:开展教师及领导干部作风整顿建设活动,努力够构建事业型、学习型教师队伍,加强教师队伍素质的培训和建设,初中教师合格率达92%,提高学历达28%以上,小学教师合格率达100%,提高学历达30%以上。加强干部队伍的管理和建设,努力构建“管理型,事业型,学习型,服务型,研究型”的干部队伍,争创“四好班子”。搭建教师成才成名的平台,壮大名师队伍,培养出在全县有影响力的名师4名。突破我乡无县星级名师的格局。

3、创示范校工作目标:中心校创市级依法治校示范校和县级绿色学校,乡小、永乐小学创建县文明单位,大民小学和永乐小学争创县级校风示范校等。

4、教育内部改革工作目标:继续探索乡初中的管理模式改革,形成农村大型初中管理的模式和特色,进一步加强村小管理的改革,形成制度管理,深入推进学校后勤服务社会化改革,完善新的学生评价改革制度,进一步推进我乡干部人事制度改革,继续选聘优秀代课教师到缺编学校任教,新分小学教师到村小任教,突破我乡教育师资不平衡的瓶颈。

5、教育教学质量工作目标:教育教学质量整体水平稳中有升。全乡中小学教学质量获县二等奖以上;初中体育考试、实验操作考试继续名列全县前茅,升重点高中学生120人以上,初三升学率不低于70%。全力完成职高春招、秋招的送生任务,配合县一中、县二中完成初高中衔接研究工作。

6、安全稳定工作目标:确保全年无安全责任事故和重大安全事故发生。着力排查化解系统内的矛盾纠纷工作,确保零上访的工作目标,确保教育大局稳定,创建人民满意的和谐校园。

二、工作要点

(一)、加强教育宣传,营造良好氛围

要加强教育法律法规的宣传,乡内各校要通过各种会议、墙报、板报、印发宣传资料等形式宣传教育法律法规,特别是要广泛宣传修订后的《义务教育法》。同时加强对我乡教育成绩和发展思路、规划的宣传,使广大干部、群众了解我乡教育所取得的成绩和近几年我乡教育发展的思路、措施,从而更加理解、关心、支持教育,促进我乡教育健康持续发展。

(二)夯实义务教育基础,促进教育均衡发展。

1、进一步深化教育管理体制改革,根据宜县府办〔2006〕157号文件,认真理顺中心学校的管理体制,充分发挥中心学校对乡内学校的管理和指导作用。进一步加强乡初中、乡小的内部管理,加大管理力度,从严治校,发挥乡初中的龙头带动作用和乡小示范引导作用。进一步加强对村小的管理和督导工作,使村小的管理由习惯性、随意性的管理向制度管理转变。

2、继续坚持和完善“三级五方”共保责任制,进一步提高义务教育普及程度。一是健全控辍保障机制和监督机制,继续实行辍学学生跟踪报告制度和学生辍学过错责任追究制度,将控辍工作纳入政府、村委、学校的常规工作和目标考核工作,实行一票否决。二是认真落实收费政策和“一免一补”政策,确保贫困生、残疾儿童等义务教育对象不因贫困而失学。建立健全残疾儿童随班就读支持保障体系,切实提高“三残”儿童能够入学率和随班就读的教育质量。三是认真做好“留守”学生的教育问题。四是积极争取党政的大力支持,争取政府投入一定的教育经费改善学校办学条件,促进学校办学水平的提高。

3、进一步探索我乡推行的“片连校”教研网络模式,不断总结逐步形成我乡“片连校”管理模式。积极引进优质教育资源,加强中小学现代远程教育工程的建设和管理,提高设备使用率,充分发挥其作为多种平台的综合作用。

4、消除民治小学D级危房;力争对金坪小学进行危改,消除安全隐患;对乡初中校园进行绿化整治,整治永乐小学教学楼的朽败窗户,力争完成乡小综合楼的建成,进一步改善办学条件。

5、加强村小建设,提高办学质量。一是确保村级小学所需经费按政策落实到位。二是增强村小师资力量,选聘转聘的优秀代课教师到缺编学校任教,新分小学教师到村级学校任教,乡镇窗口学校落聘的教师到缺编学校任教。三是积极探索有效的支教、走教形式。初中优秀外语教师到村小走教外语。四是加强和改善村小办学条件,对村小闲置的房屋进行改造,切实解决村小师生的食宿问题。

(三)、强化队伍建设,提高队伍整体素质。

1、以师德师风建设为突破口,建事业型教师队伍。一是结合作风整顿建设活动,扎实开展“三用心”教育活动,对存在的问题认真整改,做到“四满意”,即办人民满意的教育,做人民满意的教师,育人民满意的学生,创人民满意的和谐校园。二是严格执行教师职业道德规范和“师德五不准”,促进教风的明显好转。三是严格遵守教育收费政策,从严查处教师违规补课、有偿补课、贩卖教辅读物等行为,严惩招生工作中的违纪行为。四是重视教师心理健康,防止教师职业倦怠,引导教师不断适应职业新需要。

2、加强教师继续教育和提高学历培训,建学习型教师队伍,促进教师专业发展。一是组织全乡教师参加县三年规划的教材教法培训和考试,组织新分的初中教师参加中考。二是积极鼓励中小学教师参加提高学历培训。三是加强薄弱学科教师培训,加强代课教师培训和管理,四是积极参加各项专业培训,五是引导教师自觉学习和学习并使用现代教育技术,初中、乡小的教师每期必须上一节使用多媒体课件的示范课。

3、加强名师工程、青蓝工程、校本培训工程的管理,为教师成长搭建新平台;加强乡星级名师的考核和管理,每期必须上一节示范课,每年必须作一次专题讲座,创新校本培训的内容、方式和考核办法,提高我乡教师的整体业务水平。

4、加强学校班子建设,提高学校民主管理、依法管理、科学管理水平,搞好“四好班子”建设。加强作风整顿建设,争做服务型的领导干部,加强对学校班子和领导的考核,实行一期一考核,一年一聘用。实行干部交流和上挂、下派锻炼相结合的制度,实行校长工作交流制和学术交流制。

5、强化教育行风和党风廉政建设,打造诚信行业,建立党风廉政定期预警机制,执行责任追究制和谈话戒勉制度;加强思想和纪律教育力度,扎实开展作风整顿建设活动,进一步巩固行风建设取得的成果。

(四)、实施“两轮驱动”战略,狠抓常规管理,努力提高办学效益。

1、狠抓学校常规管理,努力实现由常规管理向管理常规的转变。切实按照宜宾县教育教学常规实施意见的要求,狠抓学校常规管理工作,从我乡实际出发,建立和完善各种工作常规,分类指导,狠抓落实,使我乡学校的教育教学常规逐步走上科学化、规范化、精细化的轨道,促进我乡教育教学质量不断提高。狠抓学校内部管理,实施全面管理、全员管理,向管理要质量,切实加强和改进未成年人思想道德建设,以评选新“三好”为载体,促进优良班风校风的形成。

2、强化教研科研建设,向教研科研要质量。一是建立全乡小学“片连校”教研网络,构建教研自主管理模式,二是以两个毕业年级和薄弱学科为重点,开展好有针对性的教研活动。三是积极引导教师开展教育反思,探索和创新教育教学方法。四是加强现代教育技术的学习和考核,开展课件制作展评活动,促进教育手段现代化。

3、狠抓毕业班和抽测年级的管理和考核,确保我乡教育教学质量稳步提升,争强我乡教育的辐射力。

(五)、深化教育内部改革,用改革的办法解决前进中的困难。

1、以课程改革为新契机,扎实推进素质教育。一是强化德育目标意识,把德育工作作为实施素质教育的突破口和切入点,努力提高学生综合素质。二是积极转变教师教育教学观念,改变教师教的方式、学生学的方式和课程呈现方式。三是深化教育评价制度改革,建立科学规范、符合素质教育的中小学综合素质评价体系。打造教育软势力,争强我想教育的核心竞争力。

2、继续深化教职工全员聘任制度改革,建立末尾轮岗制、走教支教制、骨干教师下挂锻炼制,促进教师正常流动。

3、深化学校后勤服务社会化改革,规范管理行为,提高服务管理。一是学校伙食团、小卖部公开承包经营。二是促进民间资金转化为学校资本,改善学校后勤服务设施。三是建立学校后勤管理长效机制,提高资金利用率,确保学校正常运转。

(六)、加强和改善幼教事业及民办教育管理。

1、20*年确定为我乡幼教工作“完善年”,一是中心园正式开班办园,完善我乡教育体系,二是充分发挥中心园的引导作用,强化幼教的科学管理,切实纠正幼教“小学化”倾向,三是理顺全乡幼教管理体制,由中心学校对乡内各园统一管理,规范管理,使我乡幼教事业健康发展,四是切实完善“普三”工作。

2、认真贯彻《民办教育促进法》,大力支持和扶持民办教育,促进各类教育的协调发展。

3、强化对民办园的管理,把民办园的管理纳入全乡教育目标管理。按《宜宾县民办幼儿园目标管理考核平分细则》对民办园实行综合考核,将考评结果作为民办园的年度考核、年审、评优定等的主要依据。

(七)、狠抓安全卫生工作,确保教育大局稳定。

“安全无小事,责任重于泰山”。各校要切实抓好学校安全卫生工作,建立和谐校园。一是建立健全安全卫生工作的领导机构,加强领导,明确责任。二是加强法律法规和安全卫生知识的宣传教育。三是建立和完善学校安全目标工作机制、安全工作防范机制、突发事件应急处理机制,加强安全卫生工作的检查监管,实行严格的责任追究制。四是加强传染病知识宣传教育和禁毒教育,积极开展学生健康检查,高度重视师生饮食卫生安全,建立健全学生健康卡和师生传染病以及饮食卫生坚控、报告、处理机制。

新晨