镇委创校园绿化标准化工作意见2则范文

第一篇

各市（州）人民政府，长白山管委会，各县（市、区）人民政府，省政府各厅委办、各直属机构：

为贯彻落实省委、省政府《关于加快林业改革发展若干政策的意见》精神，加快城乡绿化步伐，推进生态文明建设，促进全省经济社会可持续发展，省政府决定，在实施第二个十年绿化美化大地规划过程中，在全省开展创建绿化标准县（市、区）活动。

一、充分认识创建绿化标准县（市、区）的重要意义

开展创建绿化标准县（市、区）活动，是全面提升我省造林绿化水平，加快社会主义新农村建设的重要举措；是拓宽造林绿化形式和渠道，全面完成第二个十年绿化美化大地规划任务的客观要求；是增强林业发展动力，实现林业又好又快发展和建设林业经济强省目标的有效途径。各地、各部门要充分认识开展这次活动的重要意义，采取有力措施，切实抓实抓好。

二、创建绿化标准县（市、区）的指导思想和主要目标

开展绿化标准县（市、区）建设，要以科学发展观为指导，以第二个十年绿化美化大地规划为统领，以改善城乡居民生产生活环境，推进社会主义新农村建设和全省生态文明建设为目标，以增加绿地总量，提高绿化美化质量为重点，全力打造山川秀美、景色独特、人居舒适的生态。绿化标准县（市、区）建设的主要任务是：从2011年到2020年，利用10年时间，使全省多数县（市、区）达到绿化标准，使全省多数地方基本实现“城镇园林化、村屯林围化、道路林荫化、农田林网化”的绿化美化目标。

三、严格把握绿化标准县（市、区）建设标准绿化标准

县（市、区）建设要因地制宜，根据不同地域的具体情况确定适宜的绿化模式。县城（含市辖区）绿化要在不断增加绿地面积的同时，努力提高绿化的档次和品味，重点打造一批供居民休闲游憩的大型公园和广场。乡村绿化要体现地方特色，兼顾生态和经济效益，紧紧围绕社会主义新农村建设，突出搞好农村“四旁”、乡村道路和农林牧渔场空闲土地绿化。东部地区要加大超坡耕地退耕还林、低质低效林改造和中幼龄林抚育力度；中西部地区要努力增加林地总量，通过改造和新建，构筑以农田防护林为重点的防护体系，更好地发挥林业在防风固沙、保护农田草原、保障生态安全中的作用。具体绿化标准：

（一）森林覆盖率：西部地区（白城市、松原市）各县（市、区）、双辽市和中部平原区产粮大县（公主岭市、梨树县、榆树市、农安县、德惠市）森林覆盖率原则上达到10％（含10％，下同）以上；中部地区（市，不含榆树市、农安县、德惠市；四平市，不含双辽市、公主岭市、梨树县）各县（市、区）森林覆盖率原则上达到20％以上；中东部丘陵地区（辽源市全境、梅河口市）森林覆盖率原则上达到35％以上；东部山区（市、白山市、延边州、通化市，梅河口市除外）各县（市、区）森林覆盖率原则上达到50％以上（申报时新植林合格面积可参与森林覆盖率计算）。到2020年，全省森林覆盖率达到45％。

（二）县城绿化（含市辖区）：建成区绿化覆盖率要达到40％以上，人均公园绿地8平方米以上，大型公园和广场（面积1公顷以上）3处以上（其中包括2011年以后新建的面积2公顷以上大型公园或广场1处）。城区绿化无死角，并做到乔灌花草相结合。有条件的平原县（市、区）城周围，要建设环城绿化带（部分市辖区除外），山区县（市、区）要搞好城区周围山地绿化，基本消灭“挂画地”。

（三）村屯绿化：县级行政区域内90％以上村屯（包括农、林、牧、渔场及库区场址）绿化覆盖率达到30％以上。基本做到村屯周围、街路、空地、房前有树或花草，营建环村（屯）林的村屯达到70％以上，山区村屯周边山地绿化无死角。

（四）道路、河流与铁路两侧绿化：乡级以上公路、主要河流和铁路主干线周围绿化率要达到95％以上，乔灌花草相结合，达到绿化美化效果。国、省、县级公路及铁路两侧视野范围内基本消灭宜林荒山荒地，超坡耕地和“挂画地”全部还林。

（五）造林面积与质量：近5年造林面积（包括工程造林、一般造林、迹地更新造林、林冠下造林）超过本行政区域面积（不含森工企业经营面积）的05％；重点工程计划完成率达到100％，迹地更新无欠账，实行了更新造林保证金和合格证制度；无违规间作和毁林复耕现象，国家和省级重点工程质量达到规定标准，年度检查验收在全省位次靠前，造林面积合格率达到95％以上。

（六）宜林地造林（改造）：林业用地范围内的荒山荒地、疏林地、灌木林地、毁林开荒地等（不含林场职工工资田）适宜造林（改造）的土地，造林绿化率要达到95％。中西部地区，规划为农田防护林带，但未造林或造林质量不合格的，要完成新建或补植补造，残次林带要全部完成改造。

（七）森林经营：通过采育林、森林抚育、珍贵树种培育等经营方式，使现有林分质量得到大幅度提高。按现有中幼龄林面积总量和5年抚育间隔期，每年抚育的中幼龄林面积不低于全县（市、区）中幼龄林面积的五分之一。近2年完成的中幼龄林抚育面积要达到全县（市、区）中幼龄林面积的40％。

（八）封山禁牧：按《意见》要求，县（市、区）政府禁牧令，在全境实施禁牧。

（九）无重大林业事故：近5年未发生重大森林火灾、森林病虫害、滥砍盗伐案件和造林质量事故。积极清理回收非法侵占林地，并及时还林（绝大部分非法侵占林地在申报时已清理还林）。

四、认真组织绿化标准县（市、区）的申报和考评工作

从2011年开始，在全省开展创建绿化标准县（市、区）活动。绿化标准县（市、区）实行逐级申报制，县（市、区）经过自检认定达到规定标准后，于当年7月底前以政府文件报所在市（州）政府，经审核后报省政府申请检查验收。每年9月初，省绿化委员会组织相关部门和专家对申报单位逐项进行检查考评，原则上抽查的乡（镇、场）个数不低于总数的50％、抽查面积不低于总面积的30％，年度省级营造林综合质量核查结果将作为参考依据。绿化标准县（市、区）考评工作每年进行1次，申报与考评数量不限。考评合格的县（市、区）由省绿化委员会上报省政府批准，授予“省绿化标准县”称号、颁发奖牌，并在现有专项资金中以投代奖，对绿化标准县予以重点倾斜。“省绿化标准县”命名、奖励与实施第二个十年绿化美化大地规划阶段性表彰奖励结合进行。

五、加强创建绿化标准县（市、区）的保障措施

（一）加强组织领导。各级政府要把创建绿化标准县（市、区）活动纳入重要工作日程，作为改善城乡环境、建设生态文明、推进经济社会发展的一件大事来抓。政府主要领导负总责，分管领导负主要责任，建立各级领导目标责任制，并将创建绿化标准县（市、区）成效纳入政府和部门领导政绩考核范围。省政府将把创建绿化标准县（市、区）情况列入督查内容。

（二）制定规划。各县（市、区）政府要结合第二个十年绿化美化大地规划，制定争创绿化标准县（市、区）规划，明确创建绿化标准县（市、区）的具体时限、绿化重点、任务目标和主要措施，落实责任，确保实现目标。各县（市、区）创建规划经市（州）政府审核后报省绿化委员会备案。

（三）加大资金投入。省直相关部门要积极与国家有关部委沟通协调，争取造林绿化项目和资金支持。市、县两级政府也要加大开展绿化标准县（市、区）建设的资金投入，健全投入机制，积极引导、组织企业和社会资金用于造林绿化。各级政府要结合本地实际，制定推动创建绿化标准县（市、区）活动的配套政策措施。

（四）形成工作合力。市、县两级政府要充分发挥绿化委员会成员单位作用，根据各自职责，在系统绿化以及资金投入、项目安排等方面重点向城乡绿化倾斜，不断把创建绿化标准县（市、区）活动提高到一个新水平。

第二篇

为贯彻落实中共县委《县绿城行动实施方案》创建绿色校园，以实际行动擦亮中国最美小城品牌，打造优美的校园生态环境，特提出以下实施意见，望各中小学校贯彻执行。

一、指导思想：

以《县绿城行动实施方案》为指导，以绿化、美化校园，为师生创建优美的工作学习环境为目的，以学校一把手抓校园绿化为切入点，以强化校园绿化规范化管理，加强依法治校为手段，以增强校园文化为内涵，办特色学校为结合点，积极创造适宜、优美的校园育人环境。

二、目标任务

1、认真落实上级文件精神，根据各校实际，加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、确保长效，把校园绿化工作切实抓好。

2、校园绿化美化要遵循为教育服务的原则。

3、校园绿化要与生态文明教育结合起来。

4、坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色。

5、绿化建设要与校园安全工程后的布局有机结合，充分利用学校内原有的树木、花草，再延伸到教学楼建成后的设想，尽量做到不重复投资。

6、根据本地的气候特点，和树木花草的成活情况，每年要补种、新种一批花草树木，品种不好的苗木要改种，要实现校园“四季常绿、三季有花”。

7、采取有效措施，划片分班管理，修剪、灌溉责任到人，做到“绿化人人动手，管理人人负责”。有条件的学校要安排专人管理。

三、实施步骤

1、做好宣传动员工作。通过各种手段广泛宣传学校校园绿化的意义，动员全体师生积极参与校园绿化建设。

2、制定校园绿化规划。

3、按规划组织实施。

四、具体措施

1、加强组织领导。成立相应的校园绿化组织机构，建立工作责任追究制度。校长对本校的绿化工作负总责。

2、突出重点。由于校舍改造，施工区的树木的移植要有计划，有目的，确保成活率。

3、建立校园绿化工作机制。按照依法治绿，领导抓绿，师生办绿的原则，建立起行之有效的工作机制。

4、确保资金的投入。学校要把绿化建设的经费纳入到年度预算、学期预算中，确保校园绿化的正常进行。

5、加强管理。适时种植是保证植物成活的关键，后期管理是保证植物生长好的关键，二个环节都不可忽视。特别是中期管理更是保证绿化效果的过程，修剪、浇水、防治病虫害等，都是非常重要的工作。要落实到人，及时检查，及时调整工作重点，这样才能保证植物长得好。工作过程中，要动员全体教师、学生积极参与，增强学生爱护花草树木的责任心。