毕业班教育教学安排意见范文

一、指导思想

以党的教育方针为指南，以新课改理论为指导，认真抓好毕业班教育教学工作，提高教学质量，狠抓教师师德师风建设，统一思想，树立以质量求生存的理念；进一步深化常规教学管理，向过程要质量，深入探究课堂教学，向课堂要效率，加强艺体教学，打造特色教育。深化联系学生制度。促进学生健康成长；强化后勤服务工作，确保毕业班教学工作稳步推进，进一步研究综合素质评价工作，切实有效的推进素质教育，提高毕业班教学质量。

二、明确重点和目标

（一）、明确重点。

1、狠抓毕业班教职工思想工作，提高认识，统一思想，重视教师业务素质的提高。

2、深入研究学生。充分了解学生的实际学情，加强学法指导。

3、认真研究课堂教学，提高课堂教学效率。

（二）、明确目标。

*级整体定位：全县单设中学排名“保七争六”

三、工作安排及措施

（一）、全面动员、鼓舞士气

1、召开毕业班教师会议，明确学校的整体目标和学科目标，统一教师的思想，让全体教师咬紧目标不放松，精诚团结，坚定信念，振奋精神。

2、召开毕业班学生动员大会：班级举行挑战应战，宣誓表决，举行鉴字仪式，鼓舞学生士气。

（二）、建立毕业班工作领导小组

为了将本届毕业班工作落到实处，打好一场领导重视、教师敬业、服务到位的毕业班教学工作的总体战，狠抓管理，特成立毕业班工作领导小组。

组长：*

副组长：*

成员：*

毕业班工作领导小组分工合作，实行校长亲自主抓，分管领导具体抓，各部门领导协助抓，各成员配合抓，全年级教师共同抓，实现毕业班工作齐抓共管，分层负责，责任到人。

（三）、领导深入实际教学第一线，实施领导联系班级，联系学科制度

1、领导联系班级及学科分配情况。

青德昌联系数学学科

刘璋联系初

三、1班，联系英语学科。

尹志坚联系初

三、2班，联系语文学科。

柏永学联系初

三、3班，联系理、化学科。

梁国栋联系初

三、4班。

徐志高联系政、历学科。

领导联系班级，主要了解并研究学生的思想学习生活等状况。遇到不良现象，及时引领和配合班主任调控和诊断，搞好班级管理和学生管理。领导联系学科，要深入该学科课堂教学，帮助学科教师吃透课标、考纲、教材，把握好教学内容的重难点，以及教学进度，全程掌控好教学“六认真”各环节，帮助提高学科成绩。

2、实行领导值班制度。

领导值班安排：

星期六及星期日：*星期一：*

星期二：*星期三：*

星期四：*星期五：*

值班领导主要工作职责：负责督查午自习和加班自习班主任到位情况；以及学生学习纪律情况；督促学生按时就寝。

3、实施教学管理人员每周三个“2”的活动，，深入教学第一线，随时了解情况，针对性解决教学中和班级中的实际问题。

（四）、落实年级组、班级和学生管理

1、年级组长在教导处的领导下，认真开展年级组的工作，密切配合教导处、团委、班主任搞好班级管理，开展好阶段性的主题班会。做好本年级学生的思想工作。

2、强化班主任工作，继续执行班主任“一日六点”到位制度。各班根据实际，每隔一定时间组织形式多样的主题班会，确保班风正，学风浓。

3、认真做好毕业班学生思想工作，确保学生思想纯正。

4、树立“确保优等生、狠抓中等生、不放弃学困生”理念，面向全体学生开展毕业班教育教学工作。

5、教导处领导年级组长、班主任切实做好综合素评工作。

（五）、确保教学时间，逗硬教学常规管理

1、逗硬教学常规检查。

2、提高课堂教学效率，抓住课堂的分分秒秒。精心组织课堂教学，研究“四课”教法即新授课，复习课，练习课，评讲课的四种基本课型。

3、逗硬每周的“四查”工作，（查备课，查课堂，查作业，查辅导）。

4、充分合理利用午自习和加班自习，使其发挥最大值（主要是治理薄弱学科）。提倡教师主动到班辅导。

5、实行单元检测过关分析制度。教导处严把试卷质量关和过程关。做到四个及时（即检测及时、改卷及时—不过夜、分析及时、补救措施及时）

（六）、建立完善符合法规的有效奖惩制度和坚实的后勤保障

1、

教师奖惩制度，明确毕业班教学质量考评方案并落实和兑现奖惩。

2、学生奖励制度，精神上对优秀学生、进步学生进行激励。

3、后勤要为毕业班师生提供必要的服务保障。每周五致周六按时提供师生的生活服务。宿舍管理员按时上班履职。

（七）、强化师生竞争、合作意识，危机意识

1、毕业班教师既竞争又要合作，形成整体提高的局面。

2、各班学生团结竞争，全面提高。

3、坚持教师联系学生制度，继续开展和落实“我和学生交朋友”活动。

4、坚持请“进”来，和走“出”去的方法，更新教师观念，加强纵横向联系和对比。

（八）、充分发挥教科室和教研组的作用

以教育科研为着力点，提高课堂教学效果为突破口，努力提高毕业年级教学质量，组织教师认真研读课标、考纲，分教研组每周举行一次单元教材讲析活动。积极关注课改动向，多向采集信息，提高教学成绩。

（九）、重要工作行事历

1、*年9月29日召开毕业班教职工动员会议。

2、*年10月6日，召开毕业班学生动员大会。并举行学生宣誓和签字仪式。各学科教师严格启动单元过关检测。

3、*年10月下旬，举行半期检测和分析总结。

4、*年11月份，年级组长配合班主任组织主题班会。

5、*年12月份，复习迎接县“一诊”检测。

6、*年元月，“一诊”检测的分析和总结。

7、*年3月份，各班开展主题班会。

8、*年4月份，复习迎接“二诊”检测及分析总结。

9、*年5月份，全面复习。

10、*年6月份，冲刺迎考。