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幼儿教育论文范文

幼儿教育的影响因素

一、家庭环境对幼儿教育的影响幼儿的健康发展离不开一个健康的环境,这个健康的环境,可以是客观上的,也可以是主观上的。从家庭这个方面来说,在主观维度上,家庭是幼儿接触的第一个环境。一个良好的家庭环境需要完整、和睦、乐观、积极向上的家庭气氛。在这个环境中,使幼儿明白什么是可行的,什么是不可行的,不能只以简单的对错来评断。家庭…

浅谈幼儿教育论文2篇

(一)一、让教学生活化,用贴近生活的教学环境激发幼儿的学习兴趣在这个过程中,幼儿学会了工具的使用、做饭的方法,并发现、解决自己不理解的洗菜择菜问题。在这样的生活环境中,幼儿的生活经验得到了发展,并进一步激发了幼儿的学习兴趣,这也变成了幼儿互相学习的平台。幼儿对新鲜的环境总是特别有兴趣。我们可以为其创造出亲切、温馨如小家…

现在信息技术在幼儿教育的作用

一、使用信息技术时应注意的问题信息技术对于幼儿教育具有重要意义已经是各方面的共识。如何更好地提高信息技术在幼儿教育中的作用,本文认为可以从以下几个方面人手:1.1重视信息技术在幼儿教育中的辅助地位幼儿的发展是信息化教学的根本出发点,信息技术运用于幼儿园教育教学中,其目的不是为标榜教学的“现代化”,而是要在尊重幼儿身心特…

浅析幼儿教育中的家长参与

一、家长参与的作用1.家长参与有助于增加幼儿的归属感和自信心幼儿的归属感是开展幼儿教育的重要前提,其包括幼儿对家庭的归属感以及幼儿对幼儿园的归属感。幼儿对家庭具有天然的归属感,其来自于幼儿与家长的亲属关系和感情纽带,来自于幼儿对于家长天然的信任。这种归属感是先天的、稳固的。与幼儿对家庭的归属感不同,幼儿对幼儿园的归属感…

幼儿教育中培养幼儿的自信心对策

一、幼儿自信心不足的原因1.家庭生活环境单一,有的生活在单亲家庭中,有的是父母忙于事业打拼,与孩子接触较少,由爷爷奶奶负责养育,行为得不到承认和恰当的指导,缺少语言交流的机会,语言表达能力差。2.父母对孩子过于溺爱,孩子自理能力较弱,动手能力差,形成胆小怕事、优柔寡断的个性。3.在专制家庭中,父母把自己的意愿强加给孩子…

幼儿教育公平问题研讨

一、幼儿教育资源分配的公平问题区域经济发展的不平衡,导致各地区幼儿教育发展水平存在明显的差异。有研究者从教育规模、教师水平、教学设备三个指标系列对我国大陆31个省、市、自治区幼儿教育发展的差异进行了分析。北京、上海、浙江经济水平高的地区是幼儿教育发展水平很高的地区;广东、辽宁、江苏、吉林、山东、天津、山西、海南等经济发…

幼儿教育的立足点研讨

一、以《指南》为指导,遵循幼儿特点,实施身体素质教育身体素质教育是幼儿教育的一个重要组成部分,因为其关系到幼儿的身体健康,有了健康的身体,幼儿才能更好地完成其他方面的教育。而幼儿阶段是儿童长身体的关键阶段,这一阶段,必须要注重幼儿身体素质的提高。《指南》将3~6岁儿童分为3~4、4~5、5~6三个阶段,并给出了各个阶段…

幼儿教育中的问题及对策8篇

(一)一、当前幼儿教育中存在的问题1.1父母所持的不恰当的教育理念主要表现为对孩子期望过高、教育方式和内容的失当。众多幼儿家长对幼儿教育的内容认识方面存在着一定的片面性。大多数人把幼儿教育等同于幼儿识字、背诵、学外语等单纯性文化知识的学习,盲目地攀比所谓文化课程的成绩,忽视对幼儿的品德、意志、兴趣、性格等非智力因素的培…

幼儿教育教学研究6篇

(一)一、幼儿教育中幼儿的语言特点分析从目前幼儿教育来看,幼儿的语言能力培养是重要的教学内容,为了保证幼儿语言教学的整体效果满足实际要求,应对幼儿的语言特点进行全面分析。考虑到幼儿所处的特殊阶段,幼儿的语言特点主要表现在以下几个方面:1、幼儿的语言表达欲望强,但是语言运用不准确对于多数幼儿而言,都有较强的语言表达欲望,…

幼儿教育中务何实施素质教育

一、提高教育人才文化修养(一)管理者:幼儿园教育中的素质教育能否顺利进行,很大一方面取决于:幼儿教育管理者的文化修养水平。能不能正确把握教育局势,合理:调配课程设置.教师团队培训及调配等等一些主要问题,都是要由:管理者来决策的。所以,作为幼儿教育的管理者,尤其是决策者,必:须加强文化修养,时刻为自己“充电”,要让自己有…

幼儿教育改革论文2篇

(一)一、创建以德为先、德智体美为一体综合素质的幼儿教育新目标由于我国考试制度、社会上的“学历热”以及“早期教育决定论”的影响,许多“望子成龙”的家长们不愿孩子输在起点上,往往竞相进行各种“智力开发”,学前学小学的课程已不是新鲜的事情,各种特长班,兴趣班也举不胜举。这往往会造成学校和教师教学价值取向的过度重视智力,而忽…

幼儿游戏中教师介入时机与效果分析

一、中班幼儿角色游戏教师介入时机分析(一)中班角色游戏中教师的介入频率本研究以调查幼儿园为研究对象,从中随机抽取一个中班,并对其两名带班教师的介入行为进行观察,教师取代码为a、b,两名教师的教龄依次为5年、1年。教师介入中班幼儿角色游戏的频率是指在中班幼儿在角色游戏中教师在单位时间内的发生介入行为的次数。幼儿园中班每次…

幼儿体验式阅读指导策略探讨

童话故事所蕴含的教育资源是非常巨大的。童话是文学体裁的一种,包括经典童话与自创童话等,童话中可以开发利用的资源包括童话中所蕴涵的审美功能、教育功能、认识功能、道德功能等。开发童话资源,为幼儿体验式阅读做好前期的准备工作,才能使体验式阅读成为可能。1.从幼儿兴趣特点进行选择首先,从幼儿感兴趣的核心人物展开。在班级同伴的相…

男幼师职业认同感缺乏的改善策略

由于种种原因,很多男性幼儿教育者虽然从事着幼儿教育工作,但是他们从内心里并未真正认同自己的职业,还是认为幼儿教育是一门女性化的职业,是不屑于自己的职业的,认为他们选择这个职业只是为了养家糊口。与身边从事其他职业的男性相比他们会觉得整天与小孩子打交道不是大男子汉该干的事,于是他们往往有着另择他业的打算。男性幼教自己本身观…

幼儿创造力培养路径探索

创设宽松自由的氛围,让创新幼苗茁壮成长培养幼儿的创新精神还要为幼儿创造一个和谐、自由、民主的环境。为此,教师要多对幼儿说些支持鼓励的话,如:“慢慢来,你会做得越来越好。”教师与幼儿应形成和谐融洽的环境氛围,在这样的环境中,一定能够很好地孕育并发展幼儿的创新能力。培养创新精神应开拓幼儿想象的空间幼儿有聪明的头脑,可以展开…

浅析幼儿体育政策的制定与实施

我国东西部经济发展水平不一,幼儿学前教育年限1-4年不等。政府鼓励农村和欠发达地区举办学前一年的学前班教育;继而逐步提高年限,向2-3年过渡。《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》规定,发达地区的农村要“积极发展学前两年或三年教育”,发达省市在“九五”期间学前三年教育要达到75%以上,“十五”期间进而达到90%以…

幼儿户外体育意外事故的防治

据媒体报道,2013年4月1日,湖南资阳学前教育中心200余名幼师举行了防火演习,听到警报声,各护导老师立即到达指定岗位,指导幼儿快速疏散,以防止幼儿因慌张而发生拥挤和踩踏事故。所有师幼躬着腰,猫着步,用湿毛巾捂住口鼻,在老师的指挥下,紧急有序地按照指定路线迅速撤离危险地带,仅花了2分39秒,全园200余名师幼安全抵达…

小议混班体育游戏的保育工作

在家长开放日邀请家长来园参观,请家长看一看我们是如何开展户外混班体游活动的,在得到家长的认可后,我们请家长配合幼儿园,在幼儿入园时,不要给幼儿穿太多的衣服,穿得过于臃肿,不便于运动。建议家长尽量给幼儿穿运动鞋等跟脚的鞋子,防止幼儿因鞋子不合脚,发生意外安全事故。在每次开展活动前,教师会事先检查幼儿的衣着,因为有的幼儿早…

幼教体育游戏的设计研究

在教学实践中,根据幼儿的身心发展需要,应从以下几个方面设计出能引起幼儿兴趣、体现趣味特性的体育游戏,使幼儿积极参与,最终达到发展动作、锻炼身体的目的。(1)教师要深入了解幼儿在体育游戏中的各种需要,掌握他们对哪些动作、情节和游戏方式感兴趣,从设计富有情趣的故事情节、提供直观形象的道具及丰富多样的组织形式入手,以满足幼儿…

论幼儿美术电子白板的运用

有效挖掘优势,拓宽创作空间1.丰富内容,发展幼儿想象力。爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”孩子是想象的大师,他们在想象的空间中无拘无束,自由翱翔,因此教师要为孩子创设想象的环境。而白板的运用能帮助我们把无法实现的教学环境,给孩子们呈现出来…

儿童阅读眼动研究统计分析

阅读眼动研究文献分布时间能在一定程度上呈现阅读眼动研究的发展脉络。统计结果(表1)发现,我国“三大教育”领域阅读眼动研究文献在时间分布方面有以下特点:第一,数量少。在CNKI的“三大教育”学科领域,以“眼动”+“阅读”为主题词检索,仅获得有效文献28篇,与相同领域主题词是“阅读”的28219条文献记录相比较,其总量非常…

近代幼儿教育历史探微

1924年,张雪门利用在北平大学担任职员的时机,进入教育系学习。在北大学习期间,他有幸受到时任教育系主任、中共党员高仁山的悉心指导,精心研读了德国教育家福禄培尔(1782—1852)和意大利教育家蒙台梭利(1894—1952)的幼儿教育学说。福禄培尔长期从事学前教育实验和理论研究,是近代学前教育理论的奠基人,1840年…

幼儿教育小学化解决措施研究

在中国应试教育的大背景下,似乎分数的作用已经远远高于了学习能力的培养,现今的教育体制已经使中考和高考成为了孩子成才的关键。但是幼儿时期的孩子正处在一生之中最天真、最活泼的阶段,这时候的他们是启蒙时期,良好的教育是使他们以后形成良好的人生观价值观的关键。所以,幼儿时期的教育过程比结果更重要。幼儿教育小学化趋势的解决措施:…

幼儿教育小学化应对措施

幼儿教育“小学化”问题的现状“小学化”的幼儿园一般实施小学式的教学活动,以有组织有计划的班级授课制作为幼儿教育的主要组织形式;借鉴移植小学的管理规范,利用长效性的幼儿教育管理常规,严格、规范、长期性对幼儿及幼儿班级进行管理;同时,“小学教学化”和“小学常规化”改变了幼儿教育的性质,使其教育活动偏离了正确的方向,呈现出“…

幼儿教育在人生成长中重要性

一位家长曾提出:“幼儿园教育弄那么复杂简直没有必要,我们当年还没有上幼儿园,现在不是照样成才吗?”这样的质疑笔者不敢苟同,因为幼儿教育对孩子今后的成长是至关重要的。笔者根据多年教学实践经验,对幼儿教育的重要性进行了阐述,以供参考。一、幼儿教育含义幼儿教育主要指的是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,幼儿教育是学前教育…

幼儿文学课表演鉴赏法教学

幼师学生在入学时一般入学分数较低、语文基础较差、综合文化素质不够高,而幼儿园教育工作又急需能编会导演并在活动中进行语言教学的幼儿教师,二者构成尖锐的矛盾。如何在幼儿文学课堂上使学生文学素质和职业素质共同提高,成了语文教师面临的值得研究的重大课题。戏剧寓教于乐、发人深思,是培养学生文化素质的天然沃土,可以有效解决二者的矛…

武术融入幼儿教育中的发展

中华武术是我国固有之国术,是中国传统文化中的重要组成部分,自古至今,世代相传,深受中国人民的热爱,具有广泛的群众基础。时光荏苒,现代武术的技击本质不但依旧散发着其耀眼的光芒,而且丰富了其强身健体、休闲娱乐、磨练意志等其他功能,受到了广大青少年和儿童的喜爱。幼儿的身心健康,关系到我国青少年儿童的身体健康,关系到我国祖国的…

少儿电视新闻提升少儿智力

电视作为陪伴少儿成长的大众化媒介,需要提供有益且符合其接收特点的观察模仿对象,而这些对象的重要来源,便是少儿电视新闻。面对全新的社会环境和媒介环境,少儿电视新闻节目如何肩负起引导认知、寓教于乐的使命?开启少儿认知世界的窗口少儿电视新闻用特殊的视听符号体现儿童特有的情感、思维、生活,是区分少儿电视新闻节目与成人电视新闻节…

幼儿心理教育情感需要的分析

幼儿处于生长发育的关键时期,幼儿情感在很大程度上取决于幼儿的生理和心理需要是否得到了满足。那么,幼儿有哪些情感方面的需要呢?笔者结合多年来的教学实践谈谈自己的感受和体会:一、被人爱抚的需要孩子们总是希望别人喜爱他,喜欢经常得到人们的爱护和关怀。在家里,父母的爱抚能够让他充分享受到安全感、幸福感。在幼儿园,孩子们渴望从老…

自由在儿童教育中的重要性分析

一、自由:人的天性、天权把自由看作是人的天性,这是西方的文化传统。“人本自由”在古希腊时期就已经被亚里士多德提出来了,而且第一次把自由看作是人的本性,“人本自由,为自己的生存而生存,不为别人的生存而生存。”⋯也就是说,人是自己行为的主人.人的行为追求着人自己的目的和理想的实现,因此,人在自己的行动中是自由的…

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