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幼儿教育论文范文

比较原则的幼儿教育论文

一、在实践中提升能力能力较弱容易导致幼儿自信心缺乏。因此,要给幼儿锻炼和实践的机会,在实践和锻炼中提升能力,就能更好地提升幼儿的自信心。所以,家长和教师要学会利用各种机会和渠道来让他们获得最基本的动手和人际交往能力;要表现出对其决策能力的信任,给予他们自我选择和交往的机会,接受他们合理的意见,鼓励他们积极自主地进行学习…

小学化幼儿教育论文2篇

第一篇幼儿教育小学化阻碍了幼儿全面发展。所谓的幼儿教育小学化,其实主要就是对幼儿的智力教育。这种做法在某种程度上仅仅是注重了幼儿的智力培养或某种技能,却忽视了全面性发展的要求。最后,幼儿教育小学化导致了不良的学习习惯养成。由于在学前教育阶段,幼儿就已经大量地学习过小学课本的知识,当他们正式进入小学,接触到已学内容时,难…

预设幼儿教育论文

1.有效预设,做好提问准备。有效预设,是课堂生成的必经阶段。因此,做好提问前的准备工作,就是要求教师善于从儿童出发,在课前就能深入文本,从提问的目的以及问题的效度等因素入手设计有效问题。比如在进行有关动物的教学内容时,考虑到不少幼儿已掌握部分动物的名称和样貌,因此,为了能巧妙地导入新的课程,教师可设计以下问题:“小朋友…

多媒体教学下的幼儿教育论文

1运用多媒体教学,提高了幼儿的观察力观察是孩子认识大千世界的主要途径,孩子们在观察中越认真,越仔细,在孩子们的大脑中留下的印象就越丰富和清晰。教师要善于利用一切机会指导孩子观察周围事物,不要只停留在单一的口头指导。如在教学观察“秋天”并画画时:笔者通过多媒体课件首先播放了秋天的一些画面,有农民伯伯丰收的场面,有秋风扫落…

游戏中的幼儿教育论文

一、游戏对幼儿教育的重要性1.教育游戏利于幼儿身体协调发展。幼儿教育的首要任务之一就是保证幼儿的身心健康和正常发育。老师应该多多增加一些运动量大的游戏,提高幼儿的身体素质。比如在“老鹰捉小鸡”或“丢手绢”的游戏中,幼儿可以跑,跳,身体所有的器官全部集中注意力,活跃起来,这样他们的身体各环节都得到了一定的活动和锻炼,这不…

基于心理学的幼儿教育论文

一、中职学校幼儿教育心理学课程教学问题分析1.学生的原因从学生本身来看,选择幼教专业的中职生大多是因为喜欢声乐、舞蹈、手工等艺术课程,这类可以动口动手的课程对他们来说更具趣味性,学会一首歌、一支舞蹈、完成一幅绘画作品都能给学生带来很大的成就感。而幼儿教育心理学更多地要求学生运用抽象思维,去理解和接受概念,相对枯燥,因此…

振兴计划的幼儿教育论文

一、第四次幼儿教育振兴计划的实施根据文部省颁布的《教育振兴计划》,通过中央政府宏观指导。地方政府拥有决定权,制定当地教育规划,并经过第三方参与评估,向中央反馈地方实施情况的角色划分。其具体实施主要包括:(1)幼儿教师要了解幼儿的心理,并具备在游戏及活动中综合指导幼儿的能力;能很好的与家长、社区沟通,通过教师之间的合作制…

传统文化下的幼儿教育论文

一、在幼儿教育中开展优秀传统文化教育的有益尝试1.综合利用传统节日。据有关研究表明,传统文化教育有利于幼儿认知、情感、行为的相互发展,有助于幼儿了解社会民俗习惯、社会礼仪及规范,萌发积极健康的情感,培养其人际交往能力,促进幼儿身心健康、和谐发展。中华民族大家庭民族众多,在其悠久的历史中孕育了众多的民俗文化、节日活动,这…

兴趣为导向的幼儿教育论文

1通过实践操作培养孩子兴趣通过这种制作活动不但能发展其注意力、动手操作能力以及解决问题的能力,还能满足孩子们好动的心理需求,极大地激发其兴趣,让其在动手操作的过程中体验到成功的快乐。但教师须注意,在活动过程中不能包办代替,而应以孩子的制作为主,教师只能在孩子们遇到问题时适时指导和点拨,帮助他们,引导他们,这样不但能培养…

游戏法中幼儿教育论文

1游戏法在幼儿教学中的应用策略1.1游戏法教学的深远意义游戏有助于孩子们心理和生理的健康发展。健康积极的游戏内容,加上教师能够根据实际情况,创设科学的情境,因势利导,能够促使一些传统的教学难题得以解决,比如,孩子们具有活泼好动、注意力不易集中、自控能力很弱等特点,教师针对这些特点,运用到游戏教学法,让孩子们在快乐的游戏…

基于语言特点的幼儿教育论文

1幼儿教育中幼儿的语言特点分析1.1学习能力、接受能力强幼儿较强的学习能力和接受力是幼儿语言教学高效进行的前提,幼儿可以在较短的时间内掌握新词汇,并将其运用到实际交流中。所以基于幼儿语言这一特点,要加大对幼儿语言新词的教学,幼儿在学习新的词汇后会更积极地进行语言交流,大大提高了幼儿的主动性,使幼儿语言能力得到进一步的提…

幼儿教育发展论文4篇

第一篇:幼儿教育超前化的弊端1学前教育小学化超前化的原因1.1城市化进程的加快自改革开放以来,我国的经济得到了极大的发展,经济的快速发展在一定程度上表现为城市化进程的不断加快,城市化进程的不断加快缩小了我国与发展国家之间的差距,同时城市化发展过程中提供了较多的工作岗位,解决了部分农村人口的工作问题,提高了农村人口的家庭…

幼儿游戏教育论文2篇

第一篇:游戏对幼儿教育的实施及意义一.游戏有利于幼儿教育课程的实施开展幼儿学生年龄段偏小,他们对好多事情都没有完整的认知,甚至对幼儿教育课程理解起来也会十分吃力。这个时候要求我们幼儿教师将课程内容、教学目标、教学计划融入到游戏中去,二者相得益彰、相互影响,让幼儿较为轻松的掌握课程知识。例如,在音乐游戏《老鹰捉小鸡》中,…

幼儿教育资源管理论文4篇

第一篇:幼儿教育本土资源的开发一、信息交互,盘活家长教育资源幼儿来自不同家庭,其家庭教育因家长具有不同的职业背景、知识专业、个性特长而呈现不同的优势,形成各种独到的育儿经验。我们通过家园信息交互,盘活家长教育资源,使这些优势和经验通过协调整合达成共享。具体办法是:各班通过家园交流手册、班级QQ群、班级博客等方式,一方面…

幼儿教育培养论文6篇

第一篇:国内外幼儿教育的差异一、社会环境的差异中国是典型的发展中国家,虽然近年来我们的国际竞争力和综合实力不断增强,但是,人口众多、资源分配不平衡等因素,导致社会竞争日趋激烈。同样,教育资源分配的不平衡,也促使幼儿园之间展开了激烈的竞争。这些竞争最终落实在教育行为上,其直接后果就是家长和部分幼儿园(尤其是民办幼儿园)拔…

城乡幼儿教育均衡发展的建议

一、城乡幼儿教育非均衡发展的现状城乡幼儿教育非均衡性主要体现在起点、过程以及结果这三个方面的非均衡性。1.城乡幼儿教育起点的非均衡性我国城乡幼儿教育起点非均衡性主要体现在幼儿接受学前教育的情况。据调查,一些经济发达的城市,幼儿接受学前教育达到了100%。然而,与这些经济发达的城市相比,我国农村适龄儿童没有接受学前教育的…

幼儿教育的文化学习培养

一、什么时候开始学要解决“什么时候开始学”的问题,首先要求我们对儿童成长特点、心理特征、发育情况、早期体验对长远发展的影响等有充分的了解。在此基础上,我们总结出在学前阶段,是培养儿童对群体归属感的最佳时期,也是培养儿童在群体中实现自我价值、锻炼自身生存能力的最佳时期。对于三到五岁的幼儿来说,应该重视他们对自己的文化的认…

幼儿教育问题的思考2篇

(一)一、当前幼儿教育小学化现象原因分析1.应试教育的影响受应试教育的长期影响,让孩子赢在起跑线上是许多家长的希望。社会上普遍认为知识就是能力,这个认识影响着大多数人,这是幼儿教育小学化现象认识上的一个原因。2.择校影响家长都希望孩子有个好的学习环境,对优质教育也极为关注,使得原本应体现在义务教育阶段的“择校”现象出现…

幼儿教育的实践2篇

(一)一、学前儿童文学在幼儿教育中的实践意义1.1学前儿童文学对于幼儿教育有不可替代的作用。1.1.1引导幼儿从自然人向社会人的转化。任何社会都有自己的道德规范,社会人必须遵守这些道德规范,幼儿从自然人转化为社会人的第一步就是接受这些道德规范的教育,但是传统意义上的说教和指责的教育方式是不妥当的,容易使得幼儿失去信心,…

幼儿教育的创新研究

一、利用信息技术优化幼儿语言教育活动语言教育活动是幼儿教育的一个重要部分。在信息技术高度发展的现代社会,信息技术已经成为一种重要手段,在现代教育思想和理论的指导下,开发幼儿语言教育资源,优化幼儿语言教育过程,以培养和提高幼儿的语言能力。我们可以说,在幼儿园教育中探索信息技术环境下幼儿语言能力教学模式对于促进幼儿语言能力…

动漫在幼儿教育中作用

1动漫在幼儿美育教育中作用《纲要》中也详细的描述了美育的全部内容,即通过艺术、社会、语言、科学和健康五个方面,将艺术美、社会美和自然美融为一体,而艺术则是美育实施最为重要的一个途径。众所周之,艺术的形式多种多样,笔者认为,在幼儿美育教育中,动漫这种艺术形式的作用是非常明显的。幼儿时期处在人生旅途中的最初阶段,自由的本性…

幼儿教育的影响因素

一、家庭环境对幼儿教育的影响幼儿的健康发展离不开一个健康的环境,这个健康的环境,可以是客观上的,也可以是主观上的。从家庭这个方面来说,在主观维度上,家庭是幼儿接触的第一个环境。一个良好的家庭环境需要完整、和睦、乐观、积极向上的家庭气氛。在这个环境中,使幼儿明白什么是可行的,什么是不可行的,不能只以简单的对错来评断。家庭…

浅谈幼儿教育论文2篇

(一)一、让教学生活化,用贴近生活的教学环境激发幼儿的学习兴趣在这个过程中,幼儿学会了工具的使用、做饭的方法,并发现、解决自己不理解的洗菜择菜问题。在这样的生活环境中,幼儿的生活经验得到了发展,并进一步激发了幼儿的学习兴趣,这也变成了幼儿互相学习的平台。幼儿对新鲜的环境总是特别有兴趣。我们可以为其创造出亲切、温馨如小家…

现在信息技术在幼儿教育的作用

一、使用信息技术时应注意的问题信息技术对于幼儿教育具有重要意义已经是各方面的共识。如何更好地提高信息技术在幼儿教育中的作用,本文认为可以从以下几个方面人手:1.1重视信息技术在幼儿教育中的辅助地位幼儿的发展是信息化教学的根本出发点,信息技术运用于幼儿园教育教学中,其目的不是为标榜教学的“现代化”,而是要在尊重幼儿身心特…

浅析幼儿教育中的家长参与

一、家长参与的作用1.家长参与有助于增加幼儿的归属感和自信心幼儿的归属感是开展幼儿教育的重要前提,其包括幼儿对家庭的归属感以及幼儿对幼儿园的归属感。幼儿对家庭具有天然的归属感,其来自于幼儿与家长的亲属关系和感情纽带,来自于幼儿对于家长天然的信任。这种归属感是先天的、稳固的。与幼儿对家庭的归属感不同,幼儿对幼儿园的归属感…

幼儿教育中培养幼儿的自信心对策

一、幼儿自信心不足的原因1.家庭生活环境单一,有的生活在单亲家庭中,有的是父母忙于事业打拼,与孩子接触较少,由爷爷奶奶负责养育,行为得不到承认和恰当的指导,缺少语言交流的机会,语言表达能力差。2.父母对孩子过于溺爱,孩子自理能力较弱,动手能力差,形成胆小怕事、优柔寡断的个性。3.在专制家庭中,父母把自己的意愿强加给孩子…

幼儿教育公平问题研讨

一、幼儿教育资源分配的公平问题区域经济发展的不平衡,导致各地区幼儿教育发展水平存在明显的差异。有研究者从教育规模、教师水平、教学设备三个指标系列对我国大陆31个省、市、自治区幼儿教育发展的差异进行了分析。北京、上海、浙江经济水平高的地区是幼儿教育发展水平很高的地区;广东、辽宁、江苏、吉林、山东、天津、山西、海南等经济发…

幼儿教育的立足点研讨

一、以《指南》为指导,遵循幼儿特点,实施身体素质教育身体素质教育是幼儿教育的一个重要组成部分,因为其关系到幼儿的身体健康,有了健康的身体,幼儿才能更好地完成其他方面的教育。而幼儿阶段是儿童长身体的关键阶段,这一阶段,必须要注重幼儿身体素质的提高。《指南》将3~6岁儿童分为3~4、4~5、5~6三个阶段,并给出了各个阶段…

幼儿教育中的问题及对策8篇

(一)一、当前幼儿教育中存在的问题1.1父母所持的不恰当的教育理念主要表现为对孩子期望过高、教育方式和内容的失当。众多幼儿家长对幼儿教育的内容认识方面存在着一定的片面性。大多数人把幼儿教育等同于幼儿识字、背诵、学外语等单纯性文化知识的学习,盲目地攀比所谓文化课程的成绩,忽视对幼儿的品德、意志、兴趣、性格等非智力因素的培…

幼儿教育教学研究6篇

(一)一、幼儿教育中幼儿的语言特点分析从目前幼儿教育来看,幼儿的语言能力培养是重要的教学内容,为了保证幼儿语言教学的整体效果满足实际要求,应对幼儿的语言特点进行全面分析。考虑到幼儿所处的特殊阶段,幼儿的语言特点主要表现在以下几个方面:1、幼儿的语言表达欲望强,但是语言运用不准确对于多数幼儿而言,都有较强的语言表达欲望,…

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