国旗下讲话—第周五则范文

（一则）

早上好！今天我讲话的题目是《让自己走向成功的彼岸》。

有这样一个女孩，她才岁，却被美国四所名牌大学同时录取并获得全额奖学金，这个成功的女孩是谁呢？她又是如何学习的呢？爸爸告诉我，她叫刘亦婷。刘亦婷，我也要成为像她一样的人，就这样一个念头在我心中产生了。两年来，在老师的教导和自己的努力下，我每次英语考试成绩都名列前茅，并在去年义乌市听力与演讲竞赛中获得了一等奖。现在我们有很多同学都“谈英色变”，还有的同学幻想吞进几颗“灵丹妙药”就能学好英语，更有的同学幻想“狂喊”几声就想学好英语。其实，这些想法都是不科学的、不现实的、也是不明智的，下面我就如何学好英语谈谈自己的看法。

要想真正学好英语，我认为关键还是做到五个“勤”，这五个“勤”是：勤动手、勤练耳、勤开口、勤用脑、勤实践。

㈠勤动手

⑴所谓勤动手，首先上课要勤记笔记，重点记下老师板书的内容和老师口述的内容，因为这些内容均是老师讲课的重点和难点，实践证明，几乎所有认真记笔记的同学最终都能学好外语，取得良好的成绩。

⑵课前勤预习。在预习中发现的难点，可在书上作个记号，在老师讲课时，可以更加专心的听取或提问。

⑶课后勤复习。在复习时从字典或参考书上获取的与课文内容有关的重要信息，可以直接标在书上，量多的材料可以抄到笔记本上（例如，某个单词的同义词、反义词、近义词等等）

⑷课文中一些难记的单词、常用的词组、习惯性表达、常见句型等可以用专门的小本子记下来（用来随身携带，随时随地掏出来阅读和背诵）。

⑸勤摘错。每次考试后都及时地把自己考卷中的错误摘录在错题集中，便于下次的复习。

㈡勤练耳

课上要认真听老师的英语表达，包括课常用语、日常对话、英语讲解、英语提问等。

要勤听录音，如听情景对话、英语句、走遍美国等，一遍一遍地听，直到听懂为止。

要多听广播，如听对外广播等。

㈢勤开口

首先做到勤读，包括读、背课文中的单词和词组，尤其是一些习惯性的用法以及课文中的精彩段落。我们可以利用每天早晨早读时间或其它可以利用的一切时间做到高声的朗读、背诵。要持之以恒，坚持下去。

还要多讲。课常上主动参与“教与学”的活动，主动积极地争先恐后回答老师的提问，参加课上不同形式、不同内容的讨论，在课堂上，我们千万不要害怕讲错，要相信自己，珍惜任何一次机会，因为越是不敢讲越是不想讲，你的口头表达就越落后于别人。

更要多交谈，在同学中，在班级活动中，在外出游玩时，相互间用自己学过的词汇及各种表达形式交谈，“万事开头难”，以培养这一兴趣，养成这种习惯。

㈣勤用脑

如课堂上要做到“主动的索取”，而不能只是被动的接纳。

单词、词组、习惯用语除了要花力气去记、去背外，我们还有注意方法，采用“滚雪球”的方法去背诵。

听课时一定要投入，要做到边听课，边思考，多问几个“为什么”，勤于提问，课前、课间、课后多找老师解答难题。

作业一定要自己做，要充分相信自己，严格要求自己。因为只有胜己才能胜人，而胜人必先胜己，现在有不少同学上课做笔记时把参考书放在一边，应付老师的提问，更有一些同学在做书面作业时抄参考书上的答案，其实这是自欺欺人的做法，到头来吃亏的是自己。

㈤勤实践

实践出真知，课堂上的英语练习、同学间的英语对答活动中的英语交流，都是一种实践，其实我们还可以把这种实践的范围拓宽，这就要求我们利用一切时间和机遇投入到英语实践中。例如，在双休日或节假日校外常有一些英语角，而“英语角”的参与者身份不同、程度不一，话题也极为广泛、多样。不管是“天文地理”，还是“鸡毛蒜皮”，不论是“高谈阔论”，或是“东拉西扯”，都会在不知不觉中培养和提高我们的英语表达能力和交际能力，这样我们不是获益匪浅吗？

同学们，“梅花香自苦寒来、宝剑锋从磨砺出”。要学好英语，就要勤奋，“书山有路勤为径，学海无涯巧作舟”，要学好英语，更要注重学习方法，学会巧中学、乐中学，只有“勤”、“巧”，再加上“信心”、“恒心”、“决心”、“耐心”、“毅力”，才能让自己走向成功的彼岸。

（二则）

上周，我与初三几位同学共同探讨过“人生的价值”问题。在与同学的座谈、交流和碰撞中产生了许多思想的火花。今天，借此机会，以一位过来人的身份，以一位大朋友的身份，以一位对人生的价值有过思考的身份，更是以一位对你们的人生负责的校长身份跟大家谈谈“人生的价值”的问题。人为什么活着人为谁活着人如何活着这既是每一位心理、生理逐渐走向成熟的中学生需要面对的重大而严肃的问题，也是一个十分经典的话题。数千年来，最聪明的人或最简单的人都曾在这个问题上打转过，历代年轻人都曾经历、苦苦求索过。

人为什么要活着母亲十月怀胎，孕育生命，每个生命都是母亲含辛茹苦的伟大创造，这足以说明生命的来之不易；从人类基因到人的指纹、虹膜，都显示着每个人的独特性，在这世界上找不到一个完全相同的你，这足以说明生命的不平凡：科学技术再发达，还创造不出最简单的生命，这足以说明生命的伟大；生命属于每个入都只有一次，时光不能倒流，生命不能重来，这足以说明生命的弥足珍贵。因此，每个人的存在，都有其独特的价值。人生目的不一定是伟大的构想或革命性的发明，它往往来源于我们对毫不起眼的事务的认真和执着，也就是说生命的意义不在于轰轰烈烈，而在于平平凡凡。

人为谁活着丛大的角度讲，你是祖国的未来，民族的希望；从小的角度讲，你是父母的掌上明珠；从自身的角度讲，你是普通而伟大、平凡面珍贵的你。中学生正值人生的花季，犹如早晨八、九点钟的太阳，中学时代就是为了实践最真实的自我奠定基础，你有什么理由不热爱生命、好好活着人如何活着首先你要正确的认识自我，别让文化、背景、财富、才能或知识限制你寻求人生的价值。

正如上面所说的，每个人都是独特的个体，既然是独特的，必然存在差异。也许你的学习成绩不如他人，但并不等于你各方面的才能都不如他人，人的能力是多方面的，社会对人才的需求也是多方面的，关键是你有无实现自我价值、奉献社会的一技之长；也许你现在还不够富有，但并不等于你永远贫困，关键是你有无创造价值、创造财富的一技之长；也许你的家庭没有多大文化、政治背景，但世界上有多少伟人如总理出身寒门，关键是你今后有无自立社会、出人头地的一技之长。也许你觉得人生并不完美，但世间并没有完美的人生；也许你的生活充满磨难与挫折，你对前途有着困惑与迷茫，但是对一个意志坚强的人来说，这些都算不得什么，在困难与挫折面前，斗志更加坚定，意志愈发坚强，因为苦难的经历也是一种财富。当然，不是说不经历困难与挫折就不能成材，但经历了困难和挫折至少使人积累了经验，增强了毅力，从而使人更懂得热爱和珍惜自己的事业和生活，也更懂得如何做好、做大、做强自己的事业。所以说，人生多经历一些苦难和磨炼不是坏事，对年轻人来说，更是难能可贵。

其次，人生需要远大的理想。理想会激励我们，使我们的眼光更远大：理想会指引我们，明确奋斗的目标。惟有设定梦想和目标，我们的理想才能实现。但是要到达理想的彼岸，最重要也是最困难的就是：如何付诸行动如何实践目标作为一名中学生，首要的任务就是努力学习，为实现自身价值，奉献社会、创造美好的未来奠定扎实的基础。试想，一个整天无所事事，虚度光阴，做一天和尚撞一天钟的人像一名学生吗这是在浪费生命，浪费青春。这是对自己、对家庭、对学校的不负责任。有人说人生的价值在于奉献，年轻朋友，你可有奉献社会的才能也有人说人生的价值在于占有，年轻朋友，你可有占有资源的资本有人说人生的价值在于创造，年轻朋友，你可有创造价值的本领也有人说人生的价值在于享受，年轻朋友，你可有享受生活的物质和精神基础我不能说你们一无所有，但可以说你们知道的还甚少甚少。乐于奉献、乐于创造无疑是高尚和伟大的，追求占有、追求享受也不见得卑鄙与下流，它们之间往往是辩证统一的，往往是成正比的，像比尔‘盖茨在创造巨大财富，奉献社会的同时，他也过的比人家好。

同学们，你们可曾想过，没有一技之长，你今后如何自立社会，去实现自身价值、创造美好未来、享受美好人生当然，要清楚你奋斗的目标需要花时间去找寻，要懂得生命的真谛需要在不断的思想碰撞中去逐渐认识，但你必须要有开阔的心胸，乐意聆听长者对生命价值的解剖与诠释。一旦你知道你该做什么，你就能对付迎面而来的挑战。

同学们，你只要全身心地去爱、去创造，你就会拥有一片蓝天不断超越自我，努力实现人生价值，最终赢得人们对你的肯定唯有对未来抱有远见，追求卓越。

（三则）

我是初一⑽班班长王，今天我在国旗下讲话的题目是《埋下希望的种子》。

沉默了一个冬天的小草，在春暖花开时节，钻出了土地，在轻柔春风的吹拂、春雨滋润下，一片青葱。

也许，有人要赞美春风，正是春风才唤出了一片草色；也许，有人要赞美春雨，正是春雨让万物重视生机。但是，我的朋友，你可曾想到，假若没有小草们一个冬天力量的积蓄，又何来那满眼动人的光辉呢？如果没有去年秋天落下的草籽，又何来那满地蓬勃的青绿呢？你可能常把你的眉头深锁，抱怨机会为什么迟迟不来，但是，你可曾为未来埋下希望的种子呢？

徐于说：“根深而叶茂。”既然你连种子也没有，那就别说结果，就是连芽也不会有啊！此时，你也许并没有成功，并不是一个星光四射的人，但现在航船才刚刚起锚，追求光明的彼岸并不迟，过去的汇入时间之海，一去不回，那么为什么又要沉溺于其中，为什么不能从头来过？既然别人可以做到，你有什么理由做不到呢？我们并不否认失败的存在，但没有哪一个成功者不曾经历失败。

机会是一个挑剔的客人，只有主人真心为他的到来做好准备，他才会和蔼地敲开你的门。所以，不要只是做一个叹息伤感，只会怨天尤人的人，而是应该问问自己：你努力了吗？一切未来都由自己创造。为什么不论多么玄秘的手相也只生长在手心里？因为握起拳头时，它就在你手中。没有永远的失败，只要你耐心做好每一件事，只要你耐心等待。

卓越画家达芬奇以画蛋为基础，终成一代宗师；杰出作家莫伯桑，十几年不发表小说，只以习作为根，终为大树；齐白石年轻时不善篆刻，刻苦练习，一担础石磨成泥……

房子盖得越高，地基越要扎实，你只能在你也许不算肥沃的土地上，找到一块合适的，把你希望的种子埋下，用你的热血、汗水浇灌它，你终能丰收。

一分耕耘，一分收获，上帝不会辜负辛劳耕作的人，那么，从现在开始吧，用你的手，用你的心，把你的种子洒向那田野！

谢谢大家！

（四则）

很高兴我今天能站在这里向大家谈谈我学习生活中的点点感悟！

理想是人生海洋的导航灯，没有理想我们就会失去方向，生活也会因此变得索然无味，活着也就如同死了一般。我们应该树立起崇高的、伟大的理想，一个崇高的理想就好比人站得越高，望得也越远。那些贪图小利，苟且偷安的人永远也不可能有所成就。只有当我们把眼光放得更元，走得也才能更远。

“有志者事竟成”，我们有了理想，生活学习也就有了目标，我们做起事情来也就有了动力，只要坚持下去，我们就能取得好成绩。同学们，如果你们有理想那么就朝着你们的目标坚持努力吧，而那些没有目标的同学们也应当马上行动起来，制定出你们的目标，并为之付出不懈的努力，这是我们成功所必须的。

同学们，明天就是清明节了，在这纪念先烈们的日子里，你是否觉得今天的五星红旗特别的鲜艳呢？！是否意识到我们现在幸福和平的日子是多么的来之不易！让我们珍惜现在的学习机会，珍惜我们的每一天，珍惜我们的美好生活吧。再过两个月我们全体初三同学就要面临人生的第一次选择了，让我们继承和发扬革命烈士们的伟大精神，不怕艰险，不畏惧挫折，勇往直前向自己的目标迈进吧！相信灿烂的阳光一定会照在我们每个人的身上！

（五则）

大家好，我是初二⒂班的张，很高兴能再次站在这光荣的讲台上，今天我国旗下讲话的题目是《水手的风采》。

蔚蓝的天空下，碧蓝的海面上，一艘银舰乘风破浪、扬长而去。一列水手岿然不动站立于甲板之上，屹立于海天之间。这便是水手的风采——一种风平浪静的坦然，一种惊涛骇浪时的从容，一种风吹雨打后的成熟。当你身处逆境时，你是否还会想起那句歌词：风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。

期初考试又在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去，却将各种不同的感受留在我们的心中：或是因小有崭获的成就感乃至骄傲，或是深陷于考试阴影中难以自拔的沮丧，更或是为新一次考试而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。总之，有人幸福着，有人痛苦着，有人努力着。

水手告诉我们不要被风平浪静所迷惑。风平浪静可能是暴风雨的前兆，风平浪静不代表没有潜流暗礁。老人言：小心驶得万年船。因此对于一次考试的成功，不要盲目乐观，你不可能做到完美无缺。你也许有不会的地方，也许有马虎的地方，即使这些你都没有而得了满分，你也会有方法不佳的地方。假如你一意孤行、骄傲自大，潜流会掀起巨浪，暗礁会变为炸药，失败只是迟早到来的结局。因此善待每次考试后的分析总结，不断反省自己，发现问题，主动改进。在顺利登陆理想的彼岸之前，请不要轻言成功。

水手告诉我们不要为惊涛骇浪而折腰。惊涛骇浪并不可怕，熟悉它的脾气就能掌握战胜它的方法。正如乌云遮不住太阳，要坚信惊涛骇浪终会过去，毕竟风平浪静的时候居多。常言道：胜败乃兵家常事，更何况从小到大我们要经历过无数次的考试。考前养精蓄锐，充分准备；考场上勇往直前，全力以赴；胜利的结局固然可喜，但失败结局的意义更重大。失败的痛苦是成长的动力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失败的教训是成长的养料，清醒自知这不过是人生攀登的山腰，我还在路上。我们要用丰富的知识和经验来为未来的战斗荷枪实弹。

水手还告诉我们不经历风雨怎能见彩虹。只有经历过无数风雨的洗礼，反复地试航，不断发现漏洞与缺陷，你才能掌握识别潜流、暗礁的技巧，才能成长为真正的水手，扬帆远航。感谢考试，为我们架起人生成功的跳板；感谢考试，为我们铺就攀登高峰的阶梯。从考试中我们经历过失败、痛苦、成功，也得到了磨炼、反省、升华自我的机会。感谢义中这片充满竞争的净土，它赐予了我们充实、完善自己以战胜未来大风大浪的不二法门——智慧。怀一颗智慧之心，怀一颗虔诚之心，怀一颗热忱之心，积极投入生活、学习、工作，而不是消极避世，也不是做闲云野鹤。面对分数与名次，胜不骄、败不馁；面对荣耀与屈辱，宠辱不惊、卧薪尝胆。我们年轻，我们还有梦想，我们不轻言放弃，我们会像子弹一样，一旦出击，必定全力以赴。风雨中，这点痛算什么，崭新日出到来之时，我们将破茧化蝶，在自己向往的世界里自由飞翔……

最后，我想将文学大师冰心的话赠与每一位像水手一样努力、战斗的同学：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。所以，如果失败，我们无须遗憾，因为那成功是我们竭尽所能也摘不到的天星，如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可拾却没有弯腰去拾的珍宝。”