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学校行政工作中以人为本理念的应用

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摘要】伴随教育改革的深入与发展,以人为本的管理理念不断受到世人重视。在校园这个教书育人的大环境中,更应重视以人为中心的管理理念,才能创造出良好的教育环境。故,本文针对学校行政工作中以人为本的管理理念展开研究,浅谈笔者的几点意见与观点,以期提升管理能力与水平。

关键词】以人为本;学校;教职工

前言

学校是人才培养的重要阵地,是建设和谐社会,为社会不断输入新鲜血液的重要源泉。但当前校园内管理工作未能全面遵循以人为本的基本理念,受到传统思想的束缚,无法充分发挥教职工本性,未能有效满足教职工的基本需求。有必要加强以人为本的管理理念,以凸显校园教书育人的重要作用。

一、概述以人为本基本理念

学校行政管理工作中,应充分发挥人的最大价值,管理应以人为基础,满足教职工的基本需求。通过该管理理念,不断激发教职工工作热情,激发潜能,保证高效率完成工作。以人为本应充分发挥人的主导地位,在行政管理工作中,实现教职工综合发展,创造各种条件辅助教职工不断成长,自我发展,自我完善。以教职工优秀的整体素质,进而彰显校园在社会中的地位与价值[1]。

二、优化校园行政工作中以人为本管理理念的策略

(一)基本原则

1.科学性原则。校园在制定规章制度的同时,应遵循科学化原则。要求树立正确管理理念,明确部门各项任务,在管理中以人为基本,做到各司其职,物尽其用。同时,在安排人员的过程中应注重人力资源与物力资源的合理调配,遵循科学化的基本原则,进而有效提升校园基本工作效率。

2.方向性原则。以人为本的基本工作理念不应盲目发展,需要结合校园实际情况,明确发展方向。校园行政工作需要以国家方针政策与法律法规相协调,在国家大局方针政策的引导下,加之以人为本的管理理念,确保校园行政工作顺利进行。

3.民主性原则。以人为本管理理念必然遵循民主性原则。校园行政管理过程中,应充分凸显校园教职工民主精神,集思广益,调动广大教职工的参与热情,主体地位。管理工作不可围绕高层领导,而应始终坚持广大教职工的重要地位。在进行重大事件决策过程中,可通过召开民主会议,以及意见采纳箱等方式,发挥民主精神,体现以人为本。

(二)重视科研管理人员服务意识
教育的根本目的是促进人全面发展,创造良好的教育环境。而教职工是校园发展建设的根本,是服务的提供者。学校行政管理过程中势必应以个体发展为基本目标,坚持以教职工为基础的行政管理手段。同时,围绕该思想开展各项行政管理活动,树立以人为本管理宗旨,明确服务意识。另一方面,重视科研发展,促进教职工自身专业素养的提升,促进教学管理工作服务质量的不断提升。

(三)重视教职工个体需求

以人为本管理理念,应强调教职工个体发展,充分考虑其在日常工作与生活中的不同需求,包括物质需求与精神需求。充分考虑教职工个性化发展,尊重其人格,并不断为其带来关心与温暖。学校应从教职工角度出发,强化交流与沟通。不断听取教职工意见与建议,并采纳合理建议贯彻落实于实际工作中。将人性化管理真正发挥充分彰显以人为本基本理念。尤其在制定相关制度时,有必要充分听从各级教职工的意见,保证及时的交流,进而促进制度顺利发展。避免因观念差异,导致不必要的矛盾。通过遵照教职工意愿的方式,使得教师充分感受到自身在学校内的重要地位与价值,充分发挥主观能动性参与到校园建设工作中。同时,也有利于校园内各级教职工之间的和谐关系,打造良好的工作氛围,促进教学、管理工作顺利进行[2]。现如今,各种智能化设备的发展,为与教职工充分沟通提供重要的物质基础。校园可利用QQ、微信等众多渠道加强与教职工的沟通与交流,充分听取教职工的个人需求,并尽最大努力满足。以此,激发教职工工作热情,为校园发展提供力量。

(四)依法管理

以人为本不是盲目追求人性化、个性化发展,应在法律基础上,对校园各个部门进行有效的管理。坚决、严厉杜绝校园内部违法行为,创造和谐、安全、稳定的教职工工作环境。同时,坚持以人为本的根本管理理念,在行政管理过程中,完善教职工代表大会的建立,并以各种辅助手段刺激教职工踊跃参加。另一方面,重视法律保障的同时,也应重视鼓励机制,利用有效的激励措施提升教职工参与到校园行政管理工作中。激发教职工更加热情的投身于教育事业中,将自身利益与校园利益相结合,充分展现自身价值,发挥作用。

(五)营造良好的行政管理文化

文化对个人的影响十分重要,校园内加强文化的建设与扩展,以文化力量熏陶教职工工作热情,在行政管理工作中融合校园文化、政治文化、社会文化。进而潜移默化的提升教职工思想,发挥其的主体作用与价值。利用文化的力量融合教职凝聚力,以正确的思想观念,引导教职工投身于校园建设过程中。笔者认为,加强建设和谐的校园管理氛围,以柔性化管理方式,强调以人为本的管理理念,将直接促进校园的持续稳定发展与生存。以正确价值观促进校园持续稳定发展,引导教职工形成健康向上的思维模式。

结论

综上所述,以人为本的行政管理理念是当前社会势必遵从的发展原则,在漫长的行政管理氛围形成中,必须要时刻坚持该管理理念,以教职工为基本核心点,进而开展各项工作。才能不断激发教职工热情,提升工作效率,彰显学校社会地位。

参考文献:

[1]曾琦琳.学校行政工作中以人为本管理理念的应用分析[J].才智,2018(01):27.

[2]林亿.以人为本的高校教学管理理论探析[J].当代教研论丛,2017(11):77-78.

作者:王娟 单位:江苏城乡建设职业学院公用事业学院

学校行政工作中以人为本理念的应用责任编辑:陈老师    阅读:人次