学前教育杂志

主办单位:北京市教育音像报刊总社  主管单位:北京市教育委员会  ISSN:1000-4130  CN:11-1371/G4

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学前教育杂志基本信息 省级期刊

《学前教育》由安颖担任主编,由北京市教育音像报刊总社主办的一本教育类省级期刊。该刊创刊于1980年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为月刊,B5开本,全年定价¥228.00元。邮发代号:2-150,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1000-4130
CN:11-1371/G4
期刊类别:教育
邮发代号:2-150
全年订价:¥ 228.00
出版信息:
创刊时间:1980
出版地区:北京
出版周期:月刊
出版语言:中文
主编:安颖
评价信息:
影响因子:0.03
数据库收录:知网收录(中)
期刊荣誉:中国期刊全文数据库(CJFD)
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学前教育杂志介绍

《学前教育》是一本由北京市教育委员会主管,北京市教育音像报刊总社主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.03 《学前教育》主要内容栏目有卷首、视界、专栏·改革路上的安吉游戏、童心、教研、课程、看见幼儿园 致敬新中国成立70周年、技能、专栏·海森高幼儿主动学习、专题·生命科学教育、话题、家园、管理、随笔。

《学前教育》主要发文机构有:北京师范大学(发文量57篇),该机构主要研究主题为“幼儿;教育;游戏;老师;幼儿园教育”;首都师范大学(发文量53篇),该机构主要研究主题为“教育;幼儿;幼儿园教育;教师;游戏”;中国科学院(发文量34篇),该机构主要研究主题为“幼儿;儿童;孩子;教育;儿童早期”。

《学前教育》主要发文主题有幼儿、教育、孩子、游戏、老师、教师、儿童、课程、朋友、班级。其中又以”幼儿(505篇)”居于榜首,发文量第二的是“教育”(380篇),发文量第三的是“孩子”(245篇),发文主题最少的是“班级”,仅发文71篇。

学前教育影响力及荣誉

学前教育投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

学前教育数据统计

  • 总发文量:4092
  • 总被引量:499
  • 平均引文率:--
  • H指数:5
  • 期刊他引率:--
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
北京师范大学 57 幼儿;教育;游戏;老师;幼儿园教育
首都师范大学 53 教育;幼儿;幼儿园教育;教师;游戏
中国科学院 34 幼儿;儿童;孩子;教育;儿童早期
北京教育科学研究院 32 幼儿;教育;游戏;孩子;区域游戏
北京市西城区教育研修学院 22 幼儿;教育;食育;教研;游戏
南京师范大学 19 教育;音乐;幼儿;欣赏教育;教学
北京市六一幼儿院 19 幼儿;教育;老师;教师;沟通
北京市第五幼儿园 16 幼儿;教育;幼儿园教育;幼儿园教育指导纲要;无边
上海大学 13 游戏;自主游戏;儿童;倾听;理解儿童
北京明天幼稚集团 13 幼儿;教育;幼教;师专;视域
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目 12
中央级公益性科研院所基本科研业务费专项 4
国家社会科学基金 4
全国教育科学规划课题 4
国家自然科学基金 3
山西省高等学校哲学社会科学研究项目 2
上海市教育科学研究规划项目 2
北京市社会科学基金 1
广州市教育科学规划课题 1
美国福特基金 1
年度被引次数报告
年度参考文献报告
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