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心理健康教育论文范文

高校贫困生心理健康教育论文

一、高校贫困生心理健康教育的主要内容心理健康教育是一种以传授心理健康知识、优化心理素质、适应社会环境为核心内容的心理素质教育。从心理健康教育功能上可将其分为三个内容层面:调适不良心理、预防心理问题发生和促进心理发展。针对贫困生不同程度的心理问题,提出以下心理健康教育内容的具体方向:二、提高贫困生的认知水平由于大学生的认…

基于生命科学史的心理健康教育论文

1生命科学史在大学生心理健康教育中的作用1.1激发民族自豪感,培养学生爱国主义情感激发民族自豪感,增强民族自信心,是振兴中华的重要精神因素。在教学过程中,讲述科学家的真实故事是对学生进行爱国主义教育的好时机。童第周生前曾经担任动物研究所所长、中国科学院副院长,是我国优秀的教育家、著名的生物学家。1930年,怀揣梦想的童…

特殊儿童心理健康教育论文

1存在严重自卑自闭症状对于特殊儿童来说,随着年龄的增长,他们会发现自己与正常儿童越来越不同,进而导致其出现自卑心理,尽量减少与他人的正常活动,与他人的沟通交流也会刻意的回避,特别是对于一些聋哑、盲童来说,他们总是回避与他人的相处与活动,主要原因就是他们生理上的缺陷,如果听之任之,就会造成这些特殊儿童脱离社会的发展轨道,…

学校学生心理健康教育论文

1心理健康教育实施途径的实践探索1.1基本途径———“全面渗透”我校的心理健康教育正向“全面渗透”的方向前行,所谓“全面渗透”是指心理健康教育渗透和融合到整个学校教育的全过程中,在学科教学、各种教育活动、校园环境等方方面面,都注重对学生进行心理健康教育,这是学校心理健康教育最基本的途径。“全面渗透”体现在以下几个方面。…

我国大学生心理健康教育论文

1大学生进行心理健康教育的措施1.1开设心理学课程和心理讲座:现阶段,大部分高等院校都针对大一新生开设了心理健康教育课,课堂内容丰富、教学手段多样化。在新生入学之初,学校心理健康工作机构往往会针对新生举办系列讲座,以便让学生更好地适应大学生活。心理学课程的开设以及心理讲座的举办,有利于大学生更广泛、更全面、更系统地了解…

公安民警心理健康教育论文

一、对象与方法(一)对象采用随机抽样方法,对甘肃省各地州市的民警进行调查。问卷4050份,有效问卷为3857份,有效率95.23%。其中,男性占74.7%;女性占25.3%。平均年龄36.28岁。婚姻状况:已婚占81.5%,未婚占18.2%,离异占0.3%。学历上:研究生占0.7%;本科占55.8%;大专占38.7%;…

心理健康教育研究论文(共3篇)

第一篇:积极心理健康教育的应用1高等职业学校心理健康教育的现实境遇及反思1.1心理健康教育的目标、对象偏移,手段不足在传统的心理健康教育背景下,心理健康教育者多是采用“先问题后方法”的教育模式。主要是以开设心理健康教育课和心理辅导、诊断为主,常常陷入一种心理疾病预防和治疗的病态心理趋向,在教育目标、教育对象上存在偏移,…

心理健康教育管理论文(共10篇)

第一篇:大学生心理健康教育的运用一、团体箱庭的相关研究团体箱庭以荣格的分析心理学理论为基础,是一种融合了认知、行为和潜意识投射的综合心理治疗方法。团体箱庭是团体情境下的一种心理治疗方法,通过为参与者营造一个“自由且受保护”的心理空,从而让参与者更好地表现内在的自我。在团体箱庭的过程中,参与者的行为受到团体成员的影响,通…

心理健康教育建设论文(共4篇)

第一篇:信息技术与心理健康教育整合一、对中学生信息技术教育与心理健康教育整合的分析国家颁布了很多关于中学生犯罪心理及中学生心理健康教育的法律法规,重点表明中学生接受不良的网络信息资源后所产生的一系列犯罪心理及犯罪行为,其后果极其严重。为了国家的未来发展,为了形成良好的教育体制,对中学生的信息技术教育及心理健康教育势在必…

创业教育的心理健康教育研究

1创业心理健康的标准心理健康是个体对社会、自然和自我的正确的反映。美国心理学家马斯洛和米特尔曼提出的心理健康的10条标准被认为是“最经典的标准”:(1)充分的安全感;(2)充分了解自己,并对自己的能力作适当的估价;(3)生活的目标切合实际;(4)与现实的环境保持接触;(5)能保持人格的完整与和谐;(6)具有从经验中学习…

心理健康教育点面结合的构建

一、当前高校心理健康教育存在的问题1.心理危机干预系统不健全大学生心理危机干预包括危机前的预警评估、危机中的即时干预及危机后的善后处理。高校心理危机干预系统不健全,主要表现在四个方面:一是许多高校仅将新生心理测评作为心理危机评估的手段,缺乏对在校学生的日常心理危机排查机制;二是高校各机构间缺乏畅通、快速、有效的联动机制…

大学生心理健康教育工作分析

一、当前大学生心理健康教育存在的问题与原因经过调查,课题组发现F大学当中有一部分学生存在着不同程度的心理问题。这些心理问题直接影响着大学生的个人发展,也成为高校学生管理工作的一个隐患,同时还影响了高校为国家社会培养人才的使命,必须引起足够的重视。(一)当前大学生心理健康教育存在的问题1.高校心理健康教育管理体制不完善。…

浅析大学生心理健康教育模式

一、高校心理健康课堂教育滞后高校心理健康教育工作尚未步入正规。心理咨询人员严重不足,专业素质有待进一步提高。心理健康教育课程开设不到位。很多高校没有设置心理健康教育课程,有的学校只作为选修课开设,但都没有列入教学计划;有的将心理健康教育的内容纳入思想品德课中,只作为其中的一个章节,远远不能满足大学生的需要。有的学校授课…

大学生心理健康教育对策研究

1大学生心理健康状况分析其实大学生存在一定心理问题也是可以理解的,与他们自身所处的心理发展阶段有关。大学生一般年龄在十八九岁至二十一二岁,正处于青年中期,而从心理学上看青年期是人一生各阶段中心理变化最激烈的时期。由于一直在父母的保护中长大,加上心理发展的成熟度不够,遇到事情后情绪很容易激动冲动,心理冲突和矛盾如果得不到…

职校心理健康教育教学的问题与对策

1高职院校心理健康教育课程教学调查1.1调查途径与方法本研究主要采用自编高校心理健康教育课程教学调查问卷进行调查,采用电子邮件、学术会议、考察访问等方式发放问卷,辅之以电话访谈。此次向河南省60多所高职院校发放了1070份问卷,其中共发放教师版问卷70份、学生版问卷1000份,收到教师版有效问卷55份,均为各高职院校心…

职校心理健康教育现状及对策研究

一、心理健康教育教材使用现状调研发现,高职院校在开设心理健康教育课程的第一年,基本上采用省编的通用教材。经过一年的教学实践后,普遍感觉省编通用教材过于偏重理论,因此,在第二年,接受调研的高职院校绝大部分采用了自编校本教材或合编教材。二、心理健康教育课程教学中存在的问题(一)课程的开设机制尚未完全理顺考虑到高职院校心理学…

幼儿进餐时的心理健康教育探讨

一、幼儿进餐存在的问题1.强制幼儿多食。经常有家长叮嘱幼儿或拜托教师让幼儿多吃点,因此为了能让他们多吃点,教师会连哄带骗地说:“再吃点,吃完才是好孩子。”结果,有些幼儿为了把饭菜消灭掉会偷偷把饭菜扔掉或藏起来,教师经常在收拾卫生时会发现某个角落有剩饭剩菜。幼儿的年龄较小,他们的注意力很容易分散,因此在进餐时存在边吃边玩…

积极心理学对心理健康教育的探讨

1积极心理学对于辅导员心理健康教育工作的促进作用积极心理学视域下的高校心理健康教育将重心放在研究和培养大学生的积极品质、积极体验和积极行为上,摒弃了传统心理学过度关注学生心理问题和心理疾病的消极模式,营造积极心理健康教育氛围,有效提升高校辅导员进行心理健康教育工作的业务能力。1.1积极心理学对于高校心理健康教育的再次诠…

心理素质的心理健康教育建构

一、当前大学生心理健康教育课程体系的问题分析我国大学生心理健康教育起步较晚,从20世纪90年代开始,初步确立了大学生心理健康教育课程在大学生心理健康教育中的主导作用,从课程的实施现状来看,存在以下几个主要问题:(一)课程目标重补救预防轻发展促进当前大学生心理健康教育课程体系的课程目标主要是预防和解决大学生的心理问题,让…

主体性教学的心理健康教育研究

一、主体性心理健康教育主体性心理健康教育,即基于主体性教学理念下的心理健康教育,就是培养受教育者的心理素质,使之具有主体意识、主体能力、主体人格的和谐的完整的人的教育。主体性心理健康教育关注人的主体性发展,其主体性集中体现在心理健康教育的目标、心理健康教育的主体、心理健康教育的过程及其结果三个方面。其中,心理健康教育目…

学生心理健康教育对策的研究

一、大学生心理健康方面存在的主要问题通过我们深入广泛的调查研究,发现大学生在心理健康方面主要存有以下七方面问题。1.消极情绪困扰。表现在空虚、无聊、无所事事、没有进取心,找不到具体生活学习目标。这在学生中普遍存在,占到被调查学生人数的42.6%。在问及原因时,很多学生认为,从道理上我们比谁都明白,也知道不进则退的道理,…

论职校心理健康教育的改革

一、高职院校心理健康教育课程建设的现状与问题(一)课程建设在认知上存在很大偏差在高职院校,心理健康教育课程与其他专业技能课程相比还未受到足够重视。在相当多的高职院校中,心理健康教育机构形同虚设,心理健康教育课程多为选修课,有的学校甚至尚未开设心理健康教育课程。在课程建设中将一切优先政策向专业课程倾斜,其次是个别专业基础…

思想政治教育下的心理健康教育探讨

一、基本概念阐述心理健康教育是素质教育的重要组成部分,它是指教育者根据受教育者生理和心理的发展规律和特点,运用相关的心理教育方法,培养受教育者良好的心理素质,促进受教育者身心全面和谐发展的教育活动。心理健康教育可以帮助受教育者舒缓情绪、释放心中的压力、增强心理抵御力,使受教育者在良好心理状态下形成良好的个性和思想品质。…

对中职生心理健康教育的建议

一、中职学生应该学习一点心理知识,并能应用于生活实践在科技快速发展的今天,心理健康教育已成为教育的重要问题,也是影响学生发展的重要障碍,即在学生学习生活中,应学习掌握一定的心理学知识,心理学知识对学习大有益处,它可以促进学生对自身的认识提高自我教育的能力。比如:学习了记忆的规律,就可以解决上课不专心,开小差的问题;学习…

群众路线在心理健康教育的运用

一、高校心理健康教育工作中偏离“群众路线”的问题表现(一)重视不足,目标狭隘,没有实现“一切为了群众”某些高校在教育对象与教育内容定位上相对狭隘,如有的将之总结为只是针对部分学生单纯心理疾病的防治;有的将之归类为特定的思想品德问题;有的将之归类为一部分学生群众的德育教育问题等等,这些狭隘的观点主要集中认为,心理健康教育…

体验教学在心理健康教育的应用

一、体验式教学法的内涵和特点(一)主体性在以往的教学上,教师的讲解贯穿于整个教学,学生作为授课对象,只需要听讲,必要时可以记笔记,基本上是被动学习。加之,大学大部分的课程课堂讨论的机会不多,很多学生大多都是抱着考前背一背,记一记就能考及格的想法,结果是教师精心备课,辛苦讲课,而学生不感兴趣甚至不愿意听。由此看来,谈何教…

体验教学在心理健康教育的运用

一、体验式教学相关理论概述从本质上看,高校教育是从对学生的人文关怀出发,进一步强调更多元化的教育模式,同时也更为注重学生的内心体验的一种教育模式。在高校教育体系中,体验式教学这种方式是符合高校教育体系所要求的多元内涵的要求的。体验式教学是一种通过创设特定而又符合实际的情景模式,激发学生的情感需求,运用有效的教学方法,引…

中医心理健康教育的适应与转变

1我国医学生应急能力教育的现状目前,国家立法日趋完善,医疗卫生机构在处置突发卫生公共事件的职责越来越明确。2003年5月9日,国务院第376号令突发公共卫生事件应急条例的颁布实施,标志着我国突发公共卫生事件的应急处置进入了法制化、规范化的阶段。而目前国内的医学教育,并没有做出相应的调整,还是将医学分为临床医学、基础医学…

心理健康教育渗透环境教育探讨

一、生命教育宏观视界下心理健康教育与环境教育的关系1、心理健康教育的有效开展离不开环境教育学生的心理发展既与自身有关,又与家庭、社会及自然环境密切相关。首先,从家庭环境来说,父母的行为方式和教育方式对孩子的心理健康有着重大影响。家庭是儿童体验生活、体验生命、感受生命意义和教育的主要场所,是其他环境所不可替代的。父母作为…

思想政治与心理健康教育现状及途径

1高校思想政治与心理健康教育现状1.1思想政治教育教育的缺陷①重理论教育,轻学生感受。思想政治教育由于先天的优越性,理论方面较为丰富。但是教学内容、教育方法的成效毕竟要通过学生的接受才能发挥作用,并通过学生的身体力行表现出来。目前很多高校思想政治教育主要靠“说”,而且是老师“说”,学生当时听的有所感悟,之后又回到以前状…

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