一、文学基础理论与作品赏析前言说:本书以培养学生审美情趣、提高审美能力、陶冶高尚情操为出发点，旨在通过对有关文学欣赏理论知识的学习和具体作品的赏析，培养学生审美，提高文学艺术修养水平。正是由于对文学特征有以上认识，并针对文学欣赏的特征和教学要求，我们逐渐发现:原有的教学模式已经难以适应当前的教育。这就要求我们必须进行教…
一、学生能力方面学生能力则包括原有文化功底和现有知识接受能力，而这些又是文学欣赏课教学的最大障碍。在应用技术学习环境下，学生往往觉得该课程没用，无法直接指导实践。因此，在学习态度上也很难得到端正。以上三个方面的现状分析实则给了我们一个课题，建立有效教学模式应在现有基础上优化教学手段，还是应努力将学习效果与职业教育的目标…
1学生人文素质不高，文学修养难以持续在市场经济的冲击下，校园的人文精神受到冷落，学生人文素质下降。大学生群体明显出现世俗化和功利化等消极趋势。学生虽身在教室却心系校外，对专业以外的课程表现出明显的冷漠、厌倦，大量消遣类的阅读麻痹了学生的兴奋点。在欣赏中往往不得要领，没有相应的审美情趣、审美能力和文学鉴赏水平，不知道从哪…
一、根据教材特点选择适宜的教学方法是感受和理解文学作品的关键文学欣赏活动，最终的目的是实现幼儿对作品的创造表现，而表现的前提是幼儿对作品的感受和理解，理解是表现的基础，只有充分理解了作品，才能更好的表达自己的感受。对与孩子来说，在学习的过程中需要老师的紧密结合各个年龄段幼儿的特点和规律，根据不同作品的特点，选择适宜的教…
早期刘震云的小说如《一地鸡毛》，通过对小林等青年功利的追求物质的现实表达不满，从精神深处追溯根源，并使用反讽手法来对传统崇高的追求消解，已初步表达了对知识分子的深深忧虑，并期望达到拯救的目的。在小说《手机》中，作者着力塑造了严守一和费墨两个知识分子典型。与小林相比，他们世俗化趋向更为明显，在市场经济时代，他们已没有了小…
讲究礼仪，可有效地展现一个人的教养和风度，体现一个人对他人和社会的认知程度，从而使个人的学识、修养和价值得到社会的认可和尊重[1]。大学生良好的礼仪素养有利于塑造大学生的个人美好形象，有利于大学生现代意识的培养，从而增进软实力，促进其成长、成才和成功。再次，礼仪教育有利于大学生开展人际交往。仪式是一种正式的礼节形式，是…
文学翻译中的风格问题一直是翻译界争论不休的问题。历来的翻译家对于文学作品中的风格是否可译也是各持己见。有人认为风格是只可意会不可言传的虚无飘渺的东西，要想用另一种语言把它翻译出来是根本不可能的；有人认为风格并非不可译，只是难译。文学翻译中若不能把风格译出来就等于没译。这两种观点孰是孰非，也始终没有定论。但大多数译论家都…
和合学是张立文先生1988年提出的一种哲学和文化理论。所谓和合的“和”是和谐、和平、祥和，“合”是结合、融合、合作。和合是指自然、社会、文明中诸多元素、要素的相互冲突、融合，与在冲突、融合的动态过程中各元素、要素和合为新结构、新生命、新事物的总和[1]。张立文在《和合哲学论》中提到困扰社会持续发展的五大冲突和五大危机：…
《老人与海》是欧内斯特•海明威后期创作的一部作品，自1952年问世以来，深受广大读者的喜爱与关注。哈维•布雷特说它是“一部伟大而真实的小说，既动人心弦，又让人震撼；既是悲剧性的，又是乐观的”。福克纳认为，“时间将会证明，这篇小说是包括我和他的同时代的人在内写得最出色的一篇”。海明威自己也认为这部…
生态美学实际上是一种在新时代经济与文化背景下产生的有关人类的崭新的存在观，是一种人与自然、社会达到动态平衡、和谐一致的处于生态审美状态的存在观，是一种新时代的理想的审美的人生。其深刻内涵是包含着新的时代内容的人文精神，是对人类当下“非美的”生存状态的一种改变的紧迫感和危机感，更是对人类永久发展、世代美好生存的深切关怀，…
1问题的提出1.1随着现代社会物质文明和精神文明的发展，人们的业余生活越来越丰富，对业余生活质量的要求也越来越高。特别是在高节奏、高效率的工作压力下，人们需要不断调节生活节奏，自我放松，愉悦身心。而欣赏体育比赛、体育表演，则成为人们业余生活中不可缺少的重要内容。在国外对体育运动的欣赏已经达到很高的水平。随着现代体育事业…
朱永新先生说:一个人的精神发育史就是他的阅读史。一个民族的精神境界，取决于这个民族的阅读水平。一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。而在如今的大学校园里，经典阅读已经和大学生渐行渐远。在图书馆里，文、史、哲类的书少有人问津，快餐式的作品取代了曾经广为流行的经典文学作品。随着网络的普及，在校大学生的主要业余时间基本被…
作为社会文化大花园中的重要组成部分，校园文化承载着陶冶和影响青年学者的精神责任。在文化多元化的时代背景下，如何构建大学校园的文化大厦、形成指引青年学子不断前进的文化力量，是大学教育应该直接面对的重要话题。在校园文化的多维向度中，文学魅力带给大学生的感染和震撼，其他艺术形式无法取代，尤其是优秀的民族文学作品，它所蕴含的历…
戏剧是指通过演员表演故事来反映社会生活中所包含的各种冲突的艺术。是以表演艺术为中心的文学、音乐、舞蹈等艺术的综合，分为话剧、戏曲、歌剧、舞剧等。在西方，戏剧一般指话剧；在我国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。戏剧文学一般就是指剧本，过去也称脚本，是戏剧演出时所依据的本子。剧本是戏剧中的文学成分，是戏剧表演…
影视艺术欣赏方法的实质上就是如何去观看和解读一部影视作品的问题，也就是说，以什么方法进入，从哪些角度进行欣赏。一般我们认为影视艺术的欣赏主要包括两大方法，一是文学的方式；一是影视语言的方式。欣赏者面对一部影片，首先面对选择什么的方式进入，进入的方式不同，欣赏的角度也就完全不相同，其欣赏的结果也就必然不同。对于普通大众而…
在高等职业院校，文学欣赏是面向各类专业学生开设的一门审美素质教育选修课程。文学欣赏课作为大学语文的补充性选修课程，要重视审美教育，这是由这门课本身的性质、内容决定的。文学欣赏课程荟萃了诗、词、曲、赋、散文、戏剧、小说等精美的文学作品，思想性、艺术性都具有鲜明的审美特征，为审美教育提供了丰富宝贵的素材，可以说，文学欣赏教…
一、引言当前，我国高等院校英语专业均开设了英美文学课程，鉴于高职院校的定位和人才培养目标，即，国家中长期教育改革和发展规划纲要中指出以服务为宗旨，以就业为导向，为社会培养数以万计的高技能人才，因而大多高职院校英语专业课程设置里，更多地放在英语技能以及专业技能的培养上，而笔者认为在高职院校英语专业中开设英美文学欣赏选修课…
艺术家萧乾说“：文字好像是支票，银行却是读者的经验库。”文学欣赏课本应该调动学生使用自己“银行”的经验去兑现隐藏于“文字”这张“支票”中蕴含的艺术审美价值。但是，传统的文学课程模式多是围绕作品背景、主题归纳与艺术手法等进行探析，教学效果并不理想。故此，本文拟从文学欣赏的性质与课程构成要素入手，结合课程教学改革实践，对课…
文学欣赏是读者为了满足审美需要，在理解文学作品的基础上，通过想象、联想、情感、思维、再创造等心理活动，完成作品的认识、审美和再创造过程，以追求作品的可读性和趣味性。在文学欣赏过程中，形象的再创造是所有心理活动的所指和必不可少的心理过程。怎样促使并完成形象的再创造，本人提出以下观点，以供飨飧。一、开放的观念是形象再创造的…
军校的审美教育是形成新世纪军校大学生正确的审美观,培养其感受美、鉴赏美和创造美能力的教育活动,它是年轻一代全面发展教育不可缺少的组成部分。审美教育是通过审美活动实现的,通过审美活动可以发展学员的审美能力,使他们追求美的事物和美好的生活,进而美化主观世界和客观世界。审美教育中的审美活动包括对自然美、社会美和艺术美的鉴赏,…
一、高职院校学生缺乏文学欣赏能力的原因由于大部分高等职业院校对于培养学生独立人格、健全心理，以及较强的创新精神和社会适应能力的文学欣赏课程关注较少，认为这样的课程可有可无，结果造成大部分高职院校学生缺乏文学素养，文学欣赏能力普遍尚待加强。主要因素如下：1.社会因素目前，高职院校偏重培养学生的专业技能的培养，忽略了审美教…
为了适应21世纪的要求，全面提高全民族的国民素质，实现中学由应试教育向素质教育的转变，已成为广大教育工作者的共识。广大教育工作者积极努力，共同探讨，取得了可喜的成果。本文从文学欣赏的角度，谈谈如何通过语文教学的途径，提高中学生的思想素质和心理素质。一、文学欣赏与学生思想品德的培养文学作品是作家反映社会生活的一种手段。作…
文学欣赏是当代大学生精神生活的一部分，而优秀的文学作品又能促进他们真正相信和接受思想政治品德的要求，并自愿将社会要求作为自己的价值目标和行为依据。也就是说，文学审美在知、情、意等心理要素互相作用下使大学生产生的思想转化过程实际上就是一种思想政治教育的过程。因此，从文学审美角度，探讨如何充分发挥文学美育的形象教育优势，在…
文学欣赏具有体验性特征。所谓体验，是指个体在阅读文本时，在感知认识的基础上，进一步调动思维和情感，全身心投入文本当中，试图通过作品唤起个体相应的情感体验，与文本进行心灵对话与情感交流的心理感受过程。这一过程是感性的、直觉的。它与个体经历有密切的关系。因此，同一文本因欣赏个体不同，情感体验也有深浅高低等不同。因此，个体阅…
一、文学艺术的美育功能文学教育是一种审美教育，对真善美的不懈追求是文学的根本目的，所以文学可以提升人的修养、塑造人的性格，净化人的心灵。车尔尼雪夫斯基认为，优秀的文学作品应该成为“人的生活教科书”。文学对社会的作用不是直接产生的，而是以情感性、审美性及形象性为特征，通过对人们的思想感情和精神面貌起潜移默化的作用。人们在…
面对21世纪全球化、信息化的激烈挑战，国力的竞争更突出地表现在创新知识和有创造能力与实践能力的人才的竞争。因此，教育被赋予前所未有的重要使命，被置于举足轻重的优先地位。党中央、国务院高瞻远瞩，适时提出：我国教育改革与发展的战略目标要从“应试教育”、“专才教育”的模式向综合素质教育转变，使学生在德智体美劳几方面全面发展。…
94•浅论日本公立图书馆的服务任宇轩（中央民族大学图书馆，北京100081）［摘要］在日本，公立图书馆是社会不可缺少的重要机构，是育人基地也是传播知识的文化场所。公立图书馆为从婴幼儿到老年人的所有居民提供自我学习的帮助，同时也是居民获取信息、进行艺术和文学欣赏以及创造地区文化的场所，还在不同程度上为人们提供…
我在杜甫《登高》和《登岳阳楼》的阅读教学中进行了两个方面的尝试：一方面，我以钱钟书先生关于对中国典型文学意境“圆览旁通”的理论为基础，把“登高望远”文学意境设为古典诗词教学的一个主题，以“茫茫登高意”将杜甫这两首“登临”诗联系起来，深化对杜甫博大深沉的思想情怀的理解，从而领会诗人在“登高望远”文学意境中寄托的生命体验。…