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民族音乐文化传承策略探析

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摘要:山西民族民间音乐丰富多彩、独具魅力,具有鲜明的文化特征。随着我国文化强国战略的实施,民族音乐文化建设开始受到更多的重视。对此,山西省各界需要增强对于民族音乐文化现代价值的发掘,制定积极有效的传承和保护策略,使其在现代社会可以发挥更多的功能、价值和意义。

关键词:民族音乐文化;山西民族音乐;文化传承

山西民族音乐文化具有丰富性、多样性和特色性等特色,在我国的民族音乐文化中可以说是独具魅力。基于山西地区特有的历史和文化发展脉络,截止目前传承和发展了无以计数的民歌、说唱、戏曲、器乐、歌舞,为山西乃至全国的非物质文化产增添了丰富的内容,也是山西文明和中华民族传统文明的有效见证。山西民族音乐文化与人民生活密切相关,大多都是描绘劳动生活场景、社会生活、爱情故事以及革命斗争内容的,这些题材的运用将我国传统文化精髓包含其中,所以传承与发展山西民族音乐文化具有十分重要的时代价值,可以成为社会主义精神文明建设的重要内容,也可以发挥积极有效的育人价值和功能。

一、确立山西民族音乐文化传承与保护的科学原则

一方面,要注重加强山西民族音乐中特色性文化的传承,必须体现出山西当地民族音乐文化的特色气息,展现当地民族的风情,重点建设和传承的民族文化产品必须符合原汁原味的特点。为做到这一点,必须深挖各个山西民族音乐文化项目的历史,弄清其产生的原因,文化项目所表达的内涵等,在发掘出特色性的文化元素后,在进行有针对性的传承和保护。另一方面,山西民族音乐文化的传承,要强化市场需求的导向作用,这是因为音乐文化的传承最终是服务于人民群众的内在文化需求的,因此在传承和保护时要充分了解音乐文化爱好者的需求,以市场需求为导向,对民族音乐文化进行更进步的整理、优化、建设和传承,使其可以为现代社会的发展所服务,最大程度满足人们的文化消费需求。因此,相关人员要做好市场调查并进行科学预测,及时了解文化消费市场的变化情况及当前的市场需求,在实现对民族音乐文化传承的同时,积极开发现代音乐文化产业,从而让山西民族音乐文化可以发挥更多的经济效益和社会效益。

二、探索山西民族音乐文化形式多样的传承管理模式

山西民族音乐文化的传承和管理,并不是单单依靠政府部门或个别社会组织就可以实现,它需要的社会多个主体的共同参与,所以山西民族音乐文化的传承管理组织应该是一个开放的系统,它的生存环境包括:社会、政治、经济、科技、文化传统、习俗等很多方面,在对山西民族音乐文化进行传承时,必须保证传承、保护与开发并举,必须协调文化事业与旅游事业、教育事业之间的相互关系,并综合文化、旅游、民族、工商等方面的工作活动,拓展山西民族音乐文化的传承途径,探索形式多样的传承管理模式。同时,良好、有序的管理是山西民族音乐文化得以有效传承的重要保障,所以有积极构建政府、文化主管部门、旅游企业、教育部门等共同参与的民族音乐文化传承和管理机构,对社会上各种力量进行充分的调动,从多个渠道提高山西民族音乐文化项目的运营管理水平和服务能力。例如,山西的政府部门要发挥统筹引导作用,站在战略发展的高度,对民族音乐文化的传承和保护进行统筹规划,对相关文化市场主体的运营管理行为进行统筹规划,对相关市场主体进行必要的监督、调控和约束;同时,山西地方高校的音乐教育专业,可以以当地的民族音乐为载体,加强校本课程的开发,将山西民族音乐文化有效融入到高校的音乐教育实践中去。此外,在民族音乐文化产业的传承与发展上,可以实现与现代文化产业、旅游业的有效融合,使其在多个渠道可以实现潜移默化的宣传和传承。

三、提高山西民族音乐文化传承人员的整体素质

山西民族音乐文化的传承和保护,需要有高素质的从业人才队伍作保障,这是因为山西民族音乐文化的开发传承和文化遗产的保护,是一项综合性、专业性和综合性比较强的工作,需要从业人员具备良好的市场意识和保护意识,拥有一定的音乐专业知识,熟知民族音乐的传统文化内涵等。因此,山西地区民族音乐文化项目的传承和保护,需要很多的教育、旅游、文化、民族民俗方面的专家,也需要一批市场运营与管理人才,还需要当地的社会公众提高民族音乐文化项目的保护意识,自觉投入到相关的开发与保护的监督工作中来,营造出良好的社会氛围,提高民族音乐文化产业的可持续发展能力。对此,一方面,山西地区的政府部门要加强与当地高校等教育部门的合作,加强民族音乐文化专业人才的对口培养,并对现有的市场服务人员进行在职培训,或者共建民族音乐文化人才的培训点;另一方面,要对山西的民族音乐文化相关企业的工作人员的服务行为进行规范和引导,增强其市场服务观念,纠正行业人员的一些不当从业行为,净化行业工作环境,不断提高山西民族音乐文化产业的市场竞争力。

四、结语

总之,山西民族音乐文化目前已经成为我国当代民族文化中最具代表性的文化标志之一,具有很高的传承价值和社会意义。但是基于当前现代音乐文化的发展和冲击,需要对山西民族音乐文化制定相应的宣传措施和传承策略,让山西民族音乐文化可以焕发出新的生机与活力。

[参考文献]

[1]韩彦婷,尹爱青.在学校音乐教育中传承民族音乐文化的思考[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2018,04.

[2]王薇.试论学校音乐教育与民族音乐文化的传承[J].课程教育研究,2018,11.

作者:李娟 单位:晋中学院音乐学院

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