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浅谈高校网球文化发展

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摘要:网球运动历史悠久且具文化内涵,长久以来深受人们喜爱,并拥有独特的文化特征和底蕴。网球文化是人们在参与网球运动与推动网球运动普及的过程中,所积极投入的情感与规则不断演变以及人们用各种方式参与网球运动时的激情和热情共同构成的。它是情感投入、规则制约、物质基础等方面共同构成的状态,可从技战术水平、理论认知水平、临场发挥、比赛经验等方面展现出的独特心理状态,也能够将理论与实践的结合完美体现。

关键词:网球;文化;高校

英国是现代网球运动的发源地,它是在羽毛球运动的启示下演变而来的。由于其在室外进行,有氧健身功能效果显著,男女皆宜,又具有很强的对抗性和趣味性,在很短的时间内就流行于欧洲的各个国家。随着网球运动的不断发展,不仅仅技战术水平,运动员的高水平的球技吸引着无数爱好者,同时随着科技水平的日新月异,运动装备的不断革新,球员使用的球拍在不断升级,对力量和速度的追求愈演愈烈;另外网球比赛的规模和赛奖金数额的持续攀高,大大的加速了网球运动的职业化水平、职业化又催生了网球文化普及的提高。目前,网球运动以其无法比拟的魅力和持续革新的技术战术使它在全球范围内收获了更多爱好者的关注与参与。网球运动仍是发达国家当之无愧最为流行的运动项目之一,它紧张激烈又不乏绅士高雅,是健身、娱乐、社交和教育等功能为一体的休闲体育运动,有“世界第二大球类运动”的称号。网球运动也被称为“贵族运动”,与之同称世界三大贵族运动的项目有马术和高尔夫,与之并称世界四大绅士运动的项目有桌球、高尔夫和保龄球。中国网球运动发展迅速,我国网球运动伴随着网球运动的职业化同步发展,我国承办了很多全球高级别的网球联赛,在北京、上海、深圳、成都、武汉每年都会有时间网球公开赛,吸引着全球无数网球爱好者,中国球员水平更是收获颇丰,在2004年雅典亚运会上,李婷/孙甜甜一路过关斩将,最终站到了奥运会网球女子双打的最高领奖台,历史上首次使中国获得了该项目的金牌,同样这也是中国网球在世界大赛的第一个冠军。李娜在2011年和2014年两次摘得大满贯,实现了中国乃至亚洲网球女子单打的的突破。在这些优秀网球运动员的印象下,无数网球爱好者痴迷于这项运动。尤其是广大大学生更是疯狂的投入的网球运动中来。河南省开封市作为中国历史最为悠久的文化古城之一,市区分布有几所知名高校,如河南大学,黄河水利职业技术学院、河南大学民生学院、开封文化职业技术学院、开封大学等等分布合理,在校生有十万余人,由于网球运动的不断发展,这里的网球场地初见完善,涌现出很多网球运动的爱好者,为网球运动的开展及文化传播提供了得天独厚的地理位置优势。

1扩大网球运动的文化传播

近些年来,网球运动在开封发展的迅速,出现了很多网球爱好者,这些爱好者部分职业、年龄、性别,为了共同的爱好走到一起,形成了开封独有的网球氛围,如何让这氛围形成文化我想可以从以下几点出发:(1)形成管理团队,以网球协会为组织,让广大网球运动爱好者形成团队,经常开展训练比赛等交流活动,争做网球运动项目的推广者。(2)为了提高团队成员的技战术水平,每年在一定时期内组织比赛,比赛可以按照性别、年龄等形式在一定范围内组织开展,当然也可以找一些单位做赞助,扩大组织的影响力,提高网球文化的传播力,比如开展一些以网球为项目的主题游戏活动,组织网球运动知识竞赛等活动。(3)网球运动是一项绅士的运动,运动自身给人的修养会有潜移默化的提升,使人与人之间更加和谐与文明。创立良好健康并且氛围浓郁的网球发展环境离不开社会各个阶层人们的齐心协力,而在高校就读的大学生应做传播交流网球运动的先锋队和生力军,在自身积极参与网球运动的基础上要努力贡献自己与集体的力量,多多走出校园,积极投身与宣传各种网球裁判法和网球知识的工作中,发动身边的同学朋友去欣赏高水平的网球比赛,让更多人了解网球运动真正的魅力。并且,每所高校或多或少都具有一些网球场地,这位广大网球爱好者提供了基础的硬件设施,把这些设施优化管理,使他们的作用发挥到最大化。

2扩大网球运动的活动空间

就网球在开封的发展而言,虽然出现了不少对网球运动痴迷的爱好者,但是大家都苦于训练场地不住的情况,目前在开封市区的高校中网球场地设置还不足以满足广大网球爱好者的需要,以河南大学老校区为例,共四块室外场地和一块室内场地,而且场地常年用于授课和幼儿网球培训,提供给广大在校生活动的时间非常有限,市区有几块网球场地因为缺乏管理,处于需要修缮的状态,在一定程度上影响了网球文化在开封市的传播和发展。我们需要合理的利用场地设施开展网球活动,提高场地的利用率,并且加强场地的保护和管理,延长场地的使用年限。

3加强网球师资力量的建设

目前在开封市内的各高校中,由于网球运动的场地限制和网球运动普及程度不高,网球运动课程开设的比较晚,网球项目的师资队伍相比于其他球类项目和武术项目是比较薄弱的,这与广大喜欢网球运动的大学生的需求还是有一定差距的,据了解现有的师资队伍从事网球教学工作的时间也相对不长,工作经验也不多,这就需要高校的管理人员适当加强网球项目的老师经常相关的培训,积极组织师生多现场观赏高级别的比赛,加强城市间的沟通交流,做到信息共享。网球运动的顺利开展与师资力量是否强大的关系非常密切。因此,重视网球师资力量的建设,提高网球教师的综合素质及不断提高网球教师的师资执教水平,是提升网球的训练水平的重中之重。

4结语

总之,开封市各高校要充分发挥网球协会组织的作用,将网球协会作为高校网球运动的推广、科研基地,在课下免费向学校全体师生讲解网球运动知识,使更多的学生、教师从了解到愿意参与网球运动从而更好的将网球知识以有效的组织形式去培植校园体育建设中。这样才能够更好的提高广大网球爱好者的技能水平。

参考文献

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[3]薛锋.我国高校网球文化发展分析[J].当代体育科技,2012,2(31):62-63.

[4]皇甫尚锋.新时期高校网球文化发展分析[J].青少年体育,2018(8):133-134.

[5]智颖新.从普通高校网球运动开展现状论校网球代表队的训练[J].运动,2017(13):97-98.

作者:郑芊 单位:河南大学民生学院

浅谈高校网球文化发展责任编辑:张雨    阅读:人次