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浅论书法创作心理及意象思维

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【摘要】人们在进行书法创作的时候,往往会用到主观思维的再造,在此过程中,会受到创作者的心理和意象思维的重要影响,心理状态和意象思维左右着创作者把心中所想转化为实际形态的这一过程。因此,人们在书法创作时应当特别注意心理状态和意象思维的运行,通过合理调整自身的心理状态、选取合适的意象思维,更好地实现自己满意的书法创作。

【关键词】意象思维;心理;书法创作

中国传统文化注重意象,中国书法也是以意象为中心范畴。书法创作的心理过程就是一个在意象思维统摄、调控下“言”“象”“意”互动的过程。书法家将意象思维融入到所感悟的对象之中,把具体的情感、想象和记忆作为未来创作作品的动力源泉,因此,书法创作的心理和意向思维具有很高的研究价值。

一、书法创作的心理和意向思维研究的意义

(一)丰富当代书法理论研究成果,推动现当代书法理论研究走向深入作为一门传统艺术瑰宝,书法是我国重要的文明产物,维护和促进它的发展是我们的责任。书法创作理论包含多个门类,例如对技法和素材的研究、对材料研究等,但都属于偏物质世界的研究。书法的创作心理侧重于对书法创作者精神心理的研究,而这类的研究相对薄弱。书法创作的心理和意向思维研究不仅可以帮助我们更好地探究书法创作过程中的科学规律,也有利于推动当代书法的理论研究的丰富。

(二)推动当代书法创作实践书法创作是属于具有主观性的再造过程,跟其他艺术形式相比,其明显的区别就是书法在创作的过程中更加具有抽象性和写意性,它是创作者的审美心理和意象思维对于自身意识的一种再造过程,也正因为如此,研究书法创作过程、对书法创作的行为和意识进行解读难度是很大的。但是,若我们能搞懂书法创作中普遍存在的现象、规律、过程等内容,并进行理论化的表述,想必可以让创作者们尤其是未达“妙境”者,能够更好地掌握其中的方法,进一步把艺术创作的主观性转化为实践性,从而促进自身书法创作能力的进步,更好地促进书法艺术“达其性情,形其哀乐”的作用。

二、书法创作中的心理和意象思维

(一)书法创作的心理书法创作的心理,亦可被称之为创作的情感,它既包括创作者天生就有的对于书法创作的主观认识,也包括着创作者后天养成的客观认识,它既可以是一种理性的认识,也可以是感性的、非理性的认识。书法创作的心理对于人们的创作行为有着很大的影响,对于积极想要表达自我的心理,创作者们往往会有更多、更好的创作灵感,在这样的情况下,创作出优秀的书法作品的可能性也会大幅提升;但是,如果表达自我的欲望不强烈或是出现消极、不良等心理状态,这样的心理环境会阻碍创作者的创作过程,可能会使创作者往非常规的方向发展,甚至是没有作品创作出来,也就更算不上是优秀作品了。

(二)书法创作中的意象思维对于“意象”,我们可以先分开理解。据许慎《说文解字》所述“意,志也”,而“象”是样子、景象,显然二者分别代表着主观的“志”与客观的“景象”,因此,我们说意象就是外部的客观事物经过人们内心的主客观交融而产生的内心形象,也就是人们对于客观事物进行想象而产生的事物。而“意象思维”就是人们对于客观事物进行想象的固有方式,它是人们在不断的想象中形成的一种个人风格和习惯。创作者们如何去对客观事物进行想象,那么他的书法创作自然也就会以一定的形式反映出来。一般情况下,如果创作者的意象思维更具新意的话,那么,他就可能会创作出更好的书法作品。

三、书法创作的心理和意象思维

(一)心理因素对于书法创作的影响1.情绪在心理学中有这样的一个观点:人们关于客观事物的态度取决于他们内心对于客观事物的认知和情感,对于客观事物的认知体现的是观念的成分,而对于客观事物的情感则表现的是体验的成分。所以说在心理的因素中,人们对于客观事物的情绪和情感直接影响着人们对于书写的体验。如果一个人有着积极的心理的话,那么就会对他的创作起到积极的推动作用;反之,若一个人有消极情绪的话,就会对他的创作起到阻碍的作用。不止如此,就人的情绪来说,它还可以实现对于人的“自我效能感”的调控。“自我效能感”就是一个人在内心对于自己能力的一种自我判断。如果一个人有着相当高的“自我效能感”的话,那么,他做一件事的时候就会对自身有着充分的自信,在这样的情绪引导下,这个人往往也能取得更好的结果,他就可能会创作出更好的书法作品。但是如果创作者情绪不高的话,那么他的“自我效能感”也就会受到焦虑等情绪的影响而变得低下,这样创作者对于自己能否创作出好的作品也就失去了足够的信心,从而阻碍了创作过程。2.性格除了上述的情绪之外,性格往往也会对创作者的书法创作产生重要的影响。性格是一个人长期的生活中养成的,它包含了这个人的处事态度和行为方式,也因为如此,性格可以左右一个人的世界观、人生观及价值观。这一观点会对人的生活和创作产生影响,不同的人往往会具有不同的性格,当这些性格反映到书法创作中就形成了一种书法的风格。例如,在进行书法创作时,有的人会比较在意创作内容的细节部分,而有的人却会更在意作品的整体感受,这也就促进了书法艺术不同风格的产生。3.创作动机和创作行为一个人进行创作的时候应当以拥有创作动机为前提。创作动机是一个人为了实现自己的创作目的而产生的,有了创作动机之后往往就带动了创作行为的发生。一般来说,创作动机的不同也会影响到具体的创作行为,进而对最后的创作结果产生重要的影响。创作动机常被分为几个种类:有感而发、被迫创作等。同时,创作动机所具有的强化作用有着正、负两个方面的作用。正强化自然可以促进创作的更好进行,这种正强化就反映在创作者的有感而发;而负强化则会反作用,这种负强化往往表现在为了取悦某人或某事进行的创作。

(二)意象思维对书法创作的影响书法的创作不是单纯的动手书写,更重要的应当是对于客观事物加强自身的体验感,在心里结合着自己的情感对客观的景象进行再造想象,然后在用自己的书写行为表现出来,这种意象思维是指导创作者进行书法创作的重要思维模式。在实际的书法学习中,形成适合自我且优秀的意象思维并不容易,笔者认为可以从以下三个阶段逐步进行。在意象思维形成的第一个阶段,我们经常会努力寻找能够与自己所想的意象思维完美契合的创作语言,以及自己对于客观事物进行再加工的感情表现,也就是寻找能够适合自己的意象思维的书法风格。因为不同的书法风格给人的感觉也是不同的,不同的意象思维也就产生不同的书法风格。接下来进入第二个阶段,创作者在经过第一阶段后,会初步形成一定的意象思维,而我们在此阶段的任务就是不断地在否定和肯定自我的过程中“螺旋式”前进。最后,在第三个阶段的时候,创作者就会对自己的感情和思维的应用达到娴熟,这时候创作者能够在非理性的情况下创作出更加优秀的书法作品。此时的创作者也就达到了一定的境界。

四、结束语

书法意象思维是书法家将其抽象思维的成果融入书法审美创造的形象思维全过程的一种艺术思维。特别是对于书法创作而言,由于书法的创作是一个把内心所想转变为实际形态的主观活动,所以说,加强对书法创作的研究是很有必要的,在进行书法创作的时候最需要注意的就是创作者的心理状态和意象思维两个方面,它们在书法创作的过程中起着至关重要的作用。本文通过对于这两个方面的研究来阐释书法创作的具体过程,为创作者们提供了有效的借鉴,可以帮助他们为以后书法创作活动的开展提供帮助。

参考文献:

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[5]劳拉•E•伯克,陈会昌.伯克毕生发展心理学[M].北京:中国人民大学出版社,2014:10.

作者:陈力 单位:山西应用科技学院

浅论书法创作心理及意象思维责任编辑:张雨    阅读:人次
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