贫困生人际关系问题及措施范文

摘要：

对在校大学生而言，人际关系是否和谐将直接影响学生的整个大学生活，且直接关系到大学生的大学生活成败与否。而贫困大学生因为多方面的原因在人际交往当中出现了障碍，消极被动的去面对和接受与他人的交往和相处，表现出来的特征主要是自卑、抑郁、焦虑、孤僻以及特别敏感等方面，这就使得这部分学生在寝室、班级的人际交往的困难。因此，帮助贫困生改变这种局面，积极的投入到大学生活中显得尤为重要。

关键词：

大学生；人际关系；解决措施

我们每个人都处在一定的社会环境中，与人交往是每个人生活的一部分，构建和谐的人际关系是人类社会发展得需要，也是每个个体成长得需要。在高校当中，每个人的社会背景、家庭教育、个人性格等多方面都不一样，在面对问题和处理人际关系的时候所展现出来的态度也不相同，很多大学生不只是班级甚至寝室的小范围人际关系的处理都存在不适现象，而高校贫困生作为一个特殊群体，因为其自身的特点在人际交往过程中所呈现的问题更为明显。

一、贫困生人际关系不适的的表现

（一）生活差异。贫困生主要指的是家庭经济困难的学生，在个人的价值观中，这部分学生对金钱比较看重且表现为异常节约，在寝室与室友中节约用水和用电，另一部分同学对此却不介意，这就使得互相的价值观念出现了对抗，贫困学生甚至也不愿意参与同寝室组织的集体活动以节约用钱等。久而久之，与同学之间的交往变得更加的少，就显得特别孤僻。

（二）自卑心理。因为经济原因，贫困学生自身的条件存在一定的局限性，在语言、个人才华等方面存在一定差距，这也就使得贫困生在一些活动、比赛中遇到挫折，慢慢的越来越觉得自己不如别人，遇上类似的问题就开始选择逃避，甚至对别人的话对号入座，准觉得别人眼中的自己很差劲，对号入座、自怨自艾。

（三）焦虑心理。贫困生因为经济比较拮据，在平时的生活中对于每一件涉及金钱的事情比较看重，对一些我们看似谨小慎微的事情也显得非常的重视和在意，对于很多集体活动想参加但是要觉得花钱的矛盾心理尤其突出，一方面想和大家打成一片，一方面又觉得会浪费钱；一方面忧心自己不参加集体活动和同学关系的疏远，一方面又不知道采取什么样的方式去和同学积极的相处。

（四）虚荣心理。高校贫困生自小或者在初高中时期都接受着这样或者那样的资助，进入大学以后，这部分学生同样渴望得到帮助，但又不愿意让别人知道自己的难处；也有些同学甚至用资助的钱用于购买衣服、高档化妆品等，希望通过此来掩饰自己与他人的不足之处，殊不知这正是不能面对现实，自欺欺人，虚荣心的的一种满足。

二、贫困生人际关系构建的措施

（一）资助体系的完善。党中央、国务院历来高度重视家庭经济困难学生的就学问题，通过多种形式对家庭经济困难学生进行扶持。高校也认真贯彻落实国家的各项资助工作，但是在具体的操作过程中，也存在一些问题，如对贫困学生的尊重、贫困资助的公平公正等。对此，在资助体系上要更加完善，针对贫困生的实际情况建立公平公正的资助评选制度，使得国家各项资助真正帮助到需要的学生，并切实保护贫困学生的隐私问题，尊重他们。

（二）自我调整的养成。贫困生很多时候因为自己的不自信、自卑、对自己的能力等全面否定，认为自己比不上别人，主动拉开自己和别人的距离。对于这一点贫困学生应该不断的对自我进行调整，客观对待自己的情况，树立自信心，主动与人交流，并找到自己优于他人的地方，自立自强不断充实和发展自己，找到自己的位置。

（三）和谐集体的形成。高校贫困生作为一个特殊群体，他们备受我们的关注。但是这种关注的形式不能让他们觉得有无形的压力。因此，在高校当中，作为辅导员要引导班集体和谐氛围的养成，让同学们之间形互爱互助的习惯，让同学们学会接纳自己和接纳他人，让同学们学会全面的看待自己和他人。班集体良好的氛围可以影响班集体内部寝室和谐氛围的形成，让同学间的相处没有芥蒂而真诚。

（四）心理健康教育的广泛开展。高校中都开设了心理健康课程，但是都是根据所有在校大学生统一开展的较为片面的形式。针对贫困生应该进一步完善心理健康教育的内容，进一步完善贫困生的心理档案，根据贫困生的类别进行分类，如单亲家庭、经济困难、家庭有病人等情况均进行细分，并形成长期的跟踪记录，形成稳定的材料进行分析，在进行针对性的心理辅导。高校贫困生作为一个特殊群体，我们都非常关注，也意识到了存在的问题，对此，我们应该付诸于行动，切实帮助贫困生不断的完善自己，形成良好的品格，积极的与人交流和相处，构建和谐的人机关系。

参考文献：

[1]陈明生.高校贫困生心理障碍及宿舍人际关系的改善[J].福建师范大学福清分校学报,2008,01:84.

作者：李信融 单位：重庆师范大学涉外商贸学院