企业文化与院校文学的融洽范文

企业文化注重实践方面，校园文化注重理论方面，如果将校园文化与企业文化进行有机的结合，就能够让学生在注重理论的同时注重个人实践能力的培养。尤其是在目前的高职院校的校园文化的建设现状并不是很乐观的情况下，盲目的模仿高校的校园文化只会放弃了高职院校本来具有的“职业性”校园文化的优势，这与高职院校的办学初衷是相悖的。作为一个在职的高职院校班主任，笔者很清楚的认识到高职院校校园文化对于学生的影响，对于单纯的校园文化对学生影响方面存在的缺点也有着深刻的了解。

校园文化注重培养一个学生的品德，注重培养学生理论知识的钻研精神等等，在进行和谐校园的创建中校园文化在其中起的作用是我们无法忽略的。但校园文化本身所有的一些弱点也是我们无法忽视的，纯粹的校园文化经常的会造成学生们脱离社会这个我们实际生活的场所，而只是在校园这个纯粹的学术殿堂中知道如何生存。如果在纯粹的校园文化中加入适当的企业文化，也就是在学术性的校园文化中加入了注重实践的企业文化，对于目前过于注重理论忽视实际的在校学生是一个很好的影响因素，对于他们将来在企业中的发展是一个十分有利的因素。

企业文化与校园文化相融合的实现方法探索

企业文化要想与校园文化进行有机的结合，融合进学生们的日常学习生活，让学生们认同企业文化，受到企业文化的形象，就应该从学生生活学习的高职院校环境、学生的课程教学、学生的社团活动等方面着手，将企业文化渗入进高职院校中的方方面面，让学生时时刻刻都受到企业文化与校园文化的双重熏陶。

首先，学生在高职院校中进行学习，无时无刻都受着高职院校环境的影响，要想让学生在不经意间就受到企业文化的影响，那就必须在校园的各个角落也各种形式，比如广播、横幅、海报等等进行宣传，让学生在校园中触目所及都是与企业相关的一些知识，在不知不觉的了解企业文化的过程中也对企业文化产生一定的兴趣和一定程度上的认同感，时时刻刻提醒学生现在的学习是为了将来的就业，现在的学习不应该偏离“职业性”的道路。

其次，学生在高职院校中大部分的时间还是要进行课程教学的，如果能够在课程教学的过程中慢慢的对学生灌输企业文化的相关知识，让学生了解相关的企业文化知识，也就能够让学生在不知不觉中受到企业文化的影响。企业文化在课堂教学环节的渗透表现在讲企业中所需要的专业技术知识、专业理论和企业的一些生产项目的开发过程、生产过程、管理过程等等在课堂教学的时候进行讲解，激发学生对于实际企业运行的兴趣。还可以在学生进行实训教学期间让学生切身实地的感受一下企业文化的魅力之所在，感受企业工作的团队合作，感受企业工作的氛围等等，这些对于学生们了解企业文化，被企业文化的魅力所吸引等方面都有着积极的影响。

最后，在除了学习和生活之外，高职院校中的学生接下来的大部分时间应该都是在进行着有兴趣的社团活动，发泄着年轻人过剩的精力。高职院校的社团活动是十分丰富多彩的，也是学生们最喜欢的并且能够积极参与的一些集体活动。笔者认为应该在学生进行社团活动的时候，融入进企业文化，让学生在进行自己喜欢的社团活动的过程中也能够感受到职业生活的快乐和它的意义之所在，不知不觉的就接受了相关的企业文化知识，了解企业文化的相关理念。比如在进行英语角之类的社团活动的时候，就能够将企业的一些英文资料文献让学生们进行探讨，学生们在探讨的过程中不但能够锻炼英语能力，还能够在一定程度上了解企业和企业文化的相关知识。

结语

总之，在现在的高职院校中，单纯的校园文化已经不适合将来的学生职业发展，将注重实践、注重团队合作的企业文化与注重理论、注重个性发展的校园文化相结合，让学生在这样的校企文化熏陶下进行成长，将来才会成为专业技能过硬又能够很好适应现在的企业职业生活的专门技术人才。

作者：刘振江单位：江苏省徐州技师学院