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大学生价值取向的思考范文

时间:2022-12-14 11:07:56

大学生价值取向的思考

根据麦克斯研究院就业蓝皮书上显示,2014年我国大学毕业生人数达727万,比被称为“史上最难就业季”的2013年再增加28万,创历史新高。投放到市场的毕业生质量是否与市场所需人才相适应直接关系到大学生的就业,人数问题本身就是一个硬问题,人才问题更应引起教育机构的重视。

一、大学生就业价值取向的现状分析

1.具有较强的竞争意识现在越来越多的在校大学生参加各类社团活动,利用课余时间和寒暑假到公司实习,以不断提高个人综合能力,希望依靠自己的力量顺利实现就业。在选择工作时,更多大学生注重个人能力的施展和个人价值的实现,而对“铁饭碗”或稳定性工作的追求相较之以往大学生的热情有所降温,这表明当代大学生在面临就业挑战时能有清醒的竞争意识,并注重个人竞争能力的培养。

2.缺乏实事求是的人生职业生涯规划很多高校开设“个人职业规划”课,帮助学生分析目前的就业形势及思考个人今后的就业规划。但在面对自己今后的职业选择时,大部分大学生并不能很好的确定就业方向,能制定详细的自我规划发展的学生则更少。调查发现,大部分大学生并不重视个人职业生涯规划,很多人没有作为大学生的“使命感”,忽视对自我职业兴趣和能力的培养。对贵州四所省直属高校的本科学生问卷调查发现:学生依据自己的兴趣及能力选择合适工作的问题存在认知不清的现象,9.7%对自己有比较清楚地认识,80%对自己的能力兴趣等持含糊态度,10.3%称完全不了解自己。大学生的自我规划缺失,使其的在校生活表现出盲目性,就业时更容易遭受挫折。

3.部分大学生缺乏诚信当前,很多用人单位青睐英语四六级证、全国计算机等级证等各类技能证件,证件可以体现出学生能力的多样性,但也滋生出作假乱象。很多考试、答案买卖现象出现,用通过这些方式获得的证来应付学校和用人单位。还有不少学生在应聘资料中任意编写虚假信息以抬高自己。比如,没有担任班干经历的学生写担任过班干,甚至编造虚假荣誉等。应聘材料不过是获得进入用人单位的第一道门槛,而诚信是跟随人的一生的品质。很多学生为了眼前利益,断然放弃了诚信,致使自己丢失了人生最大的财富。

二、大学生就业取向和社会需求错位的原因分析

1.大学生就业市场上的“红绿牌”专业随着社会大发展的脚步加剧,大学就业市场对专业需求的变化节奏加快。而被扣上专业“帽子”的学生在就业市场上显得有些被动。据麦克斯研究院就业蓝皮书上显示,2010年至2012年连续三年为“红牌”专业的是:动漫、法学、英语、体育教育、生物工程、计算机科学与技术、国际金融等专业,这些专业的毕业生一般失业量比较大,就业率较低,月收入较低且所学专业就业满意度较低,为高失业风险型专业。与此相对应的“绿牌”专业,其市场需求较大,工资高,但应征者显得有些不足。比如,地质工程、石油工程、矿物加工工程、道路桥梁工程技术等,这些专业的技术能力要求较高,在市场竞争中占有实践优势,且专业本身有性别倾向,顾此类专业的毕业生月收入、就业率持续走高,就业满意度较高。“红牌”专业的毕业生面临更大的就业压力,而某些“绿牌”专业的毕业生不愿意到远离城市中心的地带工作,更加加深了某些专业与就业的矛盾。

2.大学毕业生就业预期期望过高大学毕业生的就业预期主要表现在:第一,过高的基本工资期望;第二,对于大城市的期望。

3.大学毕业生的自我认知欠缺大学毕业生把刚步入社会时的基本工资期望过高,却没有与之相适应的综合素质以及就业能力,导致大部分毕业生在与往届毕业生和其他择业者竞争时无力应对。对西部六所大学进行自我认知调查结果显示:大学生对自我的认知情况不太理想,有38.9%的学生对自己的性格、能力和特长只有模糊的了解;36.9%的学生对自己适合从事什么工作不清楚。住在象牙塔里寒窗苦读的莘莘学子们,走进硝烟弥漫的市场大环境里时被人们看到另一副不堪一击的嘴脸。著名学者杨振宁教授评价当代大部分大学生“崇高理想迷失、创新能力缺失、思维能力退化、知识面狭窄”。缺乏对自身能力的认知和有针对性的锻炼,导致大部分毕业生在就业时显得反应迟钝。

三、大学生就业价值取向的自我调节

1.树立正确的就业观念就业城市的选择、就业待遇的期待都要求当前大学生拥有正确的就业心态。国家机关、单位、高校、科研单位等每年的需求量非常有限,而中小型私营企业需求非常大,并且在民营企业中同样可以实现自己的人生价值,同样是为社会事业服务的渠道。北上广等大城市及沿海城市的就业竞争非常激烈,并不是所有往返于大城市的人都能找到称心如意的工作,就能解决自己的生存压力问题,大城市也有其自身的压力,而中西部城市及二、三线城市同样有获得自身发展的机遇,可以使自己的才智得到很好的发挥,使自己的能力得到很好的提升。当前大学生们应该树立正确的就业观念,勇于创新,敢于创业,不断完善自我,先就业再择业,积极投身到中西部城市,视之为锻炼自身、奉献社会的机会。

2.培养能力,拓宽思路随着大学生的“大众化”,大学生要想再竞争中脱颖而出就要把握大学阶段的黄金时间,确定目标,制定就业计划,摸索用人单位的选人标准,努力锻炼自身各方面的能力,俗话说“技多不压身”,在激烈的竞争中,有些用人单位更亲睐会踢足球、会唱歌、会书法等具备一定特长的竞聘者。而大学生在参与社会实践当中能够不断使自身素质获得提高,选择多个职业、大中小城市作为就业备选去向,俗话说“机会是留给有准备的人”,就算第一选择的国企或高校被落选,还可以不慌不忙的应对二线城市的营销工作、初中、小学的教育工作,这样才能在毕业之际把握住心目中的就业单位,就业成功的几率大大增加。

3.树立就业信心,克服就业心理障碍所谓就业信心,是相信自己的就业愿望或就业预期通过努力将一定能够实现的心理。就业信心的来源主要包括:个人所拥有的就业信息资源和就业机会、个人的专业技能、个人在校期间的职业生涯规划、个人适应市场的能力等等。也就是说,大学生在校期间有较理性的职业生涯规划,热爱所学专业,专业技能越强,个人的竞争实力就会越强,往往就业信心也会越强。当前大学生在校期间有充分的个人能力锻炼机会,比如:班干部、学生会、各类社团、校运动会、校园XX比赛等等良性的竞赛或能力培养活动。大学生应当充分利用大学资源,把握机会,一方面可以提高自我竞争意识;另一方面可以从竞争或集体活动中获得成就感,为日后就业奠定信心。当前大部分大学生的就业信心比较充足,但是应对就业挫折的能力较弱,往往采取回避方式。正确面对就业挫折,克服就业心理障碍关键要树立就业信心。

大学生就业难这个难题是当前关系到我们自身利益的严峻问题,同时还会延续很长一段时间,在此期间,每个大学生都应当以积极乐观的态度来解决这个问题。因此,大学生作为服务社会事业的进步青年,有义务摒除狭隘的个人偏见,树立正确的就业择业观念,调整好心态为实现个人价值和社会价值而努力。

作者:赵丽苹 单位:武汉商贸职业学院

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