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平面设计中的传统文化元素渗透范文

时间:2022-12-13 11:47:43

平面设计中的传统文化元素渗透

摘要:传统文化与平面设计的融合发展,不仅是我国平面设计未来重要的发展方向,也是弘扬中国传统文化的有效举措。因此,本文重点论述了平面设计中传统文化元素的渗透方式。

关键词:传统文化;平面设计;渗透

前言

在我国平面设计的发展初期,对西方的设计风格进行了较多借鉴、模仿,因而创作理念与设计手法西方化的情况较为明显,缺少对中国传统文化的利用。[1]伴随人们生活水平的日益提升,人们开始更为关注精神层面的满足,特别是越来越多的人开始认识到传承与弘扬中华民族优秀传统文化的重要性,在此背景下,人们更青睐一些有内涵、有文化的设计作品。因此,在平面设计中进行传统文化元素的渗透,既能让平面设计焕发出新的生机,又有利于中国优秀传统文化的弘扬。以下为笔者结合个人体会,提出的几点渗透方式。

1在平面设计中渗透传统吉祥图案

在我国传统元素中吉祥图案是不可或缺的一部分,这些图案反映了劳动人民的日常生活和对未来的幸福憧憬。一般吉祥图案会运用象征手法和谐音,比如寿桃图案化后,经过设计、塑造,代表着“寿比南山”之意。[2]同时,吉祥图案不光代表着美好憧憬,也可用以祭祀,古代劳动人民都是看天吃饭,人民需要精神上的寄托。例如,我国国际航空公司在设计标志图形时,就对远古时代火凤凰的形象进行了参考,象征着吉祥与平安,也代表了对飞在天空中的人们的平安祝愿,更寓意着我国航空事业的飞黄腾达,这是较为直接的一种表现手法。同时,还可使用另一种隐喻的方法对传统文化进行间接体现,如学校或一些学习机构多会在墙面上使用向日葵、松树、竹子等植物形象,竹子寓意着旷达的胸怀,而松树笔直的干,则代表了坚强不屈的优秀品质。

2在平面设计中渗透传统文字

文字是我国传统文化重要的组成部分,文字的出现推动了中华民族的发展,也是我国特有文明发展史形成的关键。在中国文明持续朝前发展的进程中,文字不光具有基础的交流功能,还具备着审美功能。[3]简单来讲,就是我们既可以借助文字来记录历史、展开交流,又能将文字作为一种艺术形式展开创作,在我国历史上就出现了多位书法家,如欧阳询、王献之、王羲之等。若从文字的发展史来看,每一阶段的文字都各有特征,比如,汉朝的文字就和秦朝的文字有着十分大的不同。而就现代平面设计来讲,传统文字不同的特征,为平面设计提供了丰富的灵感资源。当前,平面设计的一项基本元素,就是文字艺术。若从文字起源的角度展开分析,能够发现在最早期文字是以图形的方式出现的,也就是象形文字。那时候的人们根据文字的图形来辨识事物,在现代平面设计中这一功能得以还原,并渐渐将之发展为目前特有的审美元素。另外,在近些年的平面设计中,书法得到愈加广泛的运用。比如,中国银行和农业银行的标志,都体现出了传统书法艺术。将传统文字与书法形式渗透到平面设计之中,能够使设计作品更为立体、形象,且对于我国传统文字和书法艺术的弘扬也有着积极的作用。

3在平面设计中渗透传统色彩

世间若无颜色,将会是一片黑暗。就地理方面的影响而已,我国关于颜色的理解与运用,有着自身独到的见解。在中国色彩艺术文化中,有五形颜色的说法,即青、黄、赤、黑、白这五种颜色,这些颜色及组合色的内涵都不一致。在现如今的平面设计中,也常常会用到某些色彩元素,其中青色包含了翠绿色和天蓝色,天蓝色多用来表达人的情绪,使人感到淡淡的忧伤或是沉稳等;绿色则表达了希望世界和平的愿望,表示生命的美好等;黄色则比较通透明亮,在古时候多用在达官贵人的服饰上,比如古代帝王的龙袍整体都采用了黄色,而在当代的平面设计中,黄色也代表着庄重、霸气及权势;赤色即为常规的正红色,它表示的寓意较多,如喜庆、红火、活泼、吉祥、热情及奔放等;白色也有着多方面的寓意,是所有颜色的整合,既有空无缥缈的含义,又表示着纯白无瑕,有着十分广泛的运用;相对于白色而言,黑色显得更为冷酷、稳重,常搭配白色使用,使对比更为鲜明。总而言之,在现代平面设计中渗透传统色彩元素,通过各种颜色的作用及相互作用,能够带给作品更多不一样的效果。

4结语

作为四大文明古国之一,中国有着悠久的历史、丰富的文化资源,在这漫长的历史长河中,祖先为我们留下了源远流长的中华文化,这些文化是一笔宝贵的财富,我们有必要传承与发扬这些传统文化,并让这些传统文化在艺术魅力中变得愈加独特。因此,作为现代设计师,在研究设计的技法、风格、形式等因素的时候,也应着手发掘、探讨传统艺术元素,让平面设计焕发出新的生机,并实现传统文化的良好传承。

参考文献:

[1]匡路敏.中国传统茶文化元素在现代平面设计中的应用分析[J].艺术品鉴,2018(2):34-36.

[2]张凯.本土元素在平面中的应用[J].现代经济信息,2018(12):373.

[3]陈艺晗.平面设计视觉传达效果和中国传统美术色彩分析[J].明日风尚,2018(11):16-17.

作者:李妍 单位:山东科技大学

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