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武魂杂志
武魂杂志(订阅)
业务类型:杂志征订
主管单位:北京体育局
主办单位:北京武术馆
国际ISSN:1002-3267
国内刊号:11-1382/G8
创刊时间:1983年
出刊周期:月刊
期刊开本:16开
邮发代号:2-860
期刊邮编:100061
编辑部电话:010-65472431
武魂杂志简介
《武魂》是由北京武术院主办的武术刊物。宣传武术的民族精神,传播武术实用技术,介绍健身养生功法,加强拳种交流,促进武术挖掘和武术理论研究,为推动武术运动的发展,为提高人民健康水平和为武术走向世界服务。

《武魂》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。 《武魂》杂志目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。

武魂杂志影响力/权威度/获得荣誉
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武魂杂志栏目设置
太极世界、武术搏击、养生健体、传统民俗体育、社科体育、竞技训练
武魂杂志范例
  • 投稿作者:余海阔 点击次:108中小学体育新课程标准的影响
    摘要:一、结果与分析(一)教师自身业务能力的局限。体育新课标的颁布,给中小学体育课程教学带来了全新的理念,也使中小学体育教师的自身素质面临着挑战。以往的教学大纲规定了各个年级具体的教学内容和要求,体育教师只要能以纲带教,就很容易完成教学任务。而体育新课标只给教师提出了课程的指导思想、基本理念和各个领域目标及所应该达到的水平目标,具体如何选择教学内容、教学方法和评价手段,则给体育教师留下了一个崭新的课题。……
  • 投稿作者:朱磊 点击次:24体育教学中情感阻隔的教学
    摘要:1.临汾市高中体育课堂中师生关系的状况在调查的三所中学中对体育教师进行访谈中了解到95%的教师与学生关系一般,甚至出现过紧张局面,他们还本着老师至高无上的地位进行传统的教师的“教”与学生的“学”。严重影响着体育课的顺利开展和学生心理与个性的发展。所以教师必须利用合理的教学机智来感化和疏导师生之间的情感阻隔。2.影响师生情感阻隔的相关因素分析第一,中学生对体育课兴趣的相关性分析。从表1可以看出在中学……
  • 投稿作者:李红 点击次:110民族传统体育的文化特征
    摘要:一、贵州少数民族传统体育文化的主要特征(一)历史文化性不管是那个少数民族的传统体育活动,均为具有丰富情感内涵和理性的文化,同时与各个民族的生存环境、生活习性、民族心理与文化模式进行有机融合。如果在现实中进行积极挖掘,则可以发现其历史的记载。例如,作为贵州苗族的图腾文化,独木龙舟涉及到的各个方面均显示出苗族神秘而古老的文化气息。通过查阅文献,清朝乾隆年间的《苗疆闻见录》之中就对苗族独木龙舟进行了细致……
  • 投稿作者:王吉全 点击次:32学生体育挫折教育研究
    摘要:1教育针对性原则针对性原则是整个教育的重要原则之一,在教学过程中应该根据教材内容的重难点进行有针对性的练习,从而使学生在学习过程中对所学内容有更加清晰的概念,学习起来也会很轻松。因此,针对性原则不仅仅可以用于日常的教学过程中,同时也是体育挫折教育所必须遵循的重要原则。必须根据年龄阶段的差异设置不同的挫折教育,每个年龄阶段的挫折教育都不相同,要将各年龄段相互区分。在设置挫折教育的时候,有时往往会受到……
  • 投稿作者:陈绪海 点击次:38体育课程武术教学的开展
    摘要:一、高职学院体育课程开展武术教学的意义(一)提高身体素质和智力的发展。武术是讲究刚柔并重,武术不仅能够提高身体素质,还可以锻炼学生的平衡能力和协调能力,对两种能力的锻炼实际上也是对大脑潜能的开发,能够提高学生的智力发展。如在武术套路的教学中有很多动作,包含跳跃、翻腾、跌扑屈伸、回环、平衡等等。为了完成上述动作,学生的每个身体部位几乎都要参与运动。科学研究表明,通过一段时间的长期的、系统的进行武术训……
  • 投稿作者:张静 点击次:18职校体育与创新思维能力研究
    摘要:1利用高职体育教学提高学生创新思维能力的策略1.1营造良好的教学氛围创新思维是一种高级脑力活动,其形成与发展不仅会受到个人生长发育水平的影响,环境因素的作用也不可忽视。高职院校的传统体育教学有着一定的强制性,因此学生主要出于被动地位,教学氛围比较紧张与沉闷。学生的个性发展以及自主意识也因此受到制约,创新思维活动明显不够。基于这样的现状,在高职院校的体育教学活动中。教师需要为学生营造兼具互动性与民主……
  • 投稿作者:孙晶晶 点击次:25高校阳光体育的最佳时段研究
    摘要:1培养学生终身体育意识与个性化体育能力通过阳光体育的适时开展,让大学生深刻地认识到体育所带来各种积极体验,如身体健康、精神饱满等,由此来巩固他们的终身体育意识。由于大学生所学习的专业不同,其未来可能从事的职业也会有着较大的差别,因此,个性化体育方式的开发具有非常重大的必要性。这种个性体育能力的培养,既可以是对所学习到的体育项目的个性化改变,如技能的简化或与其他项目的技能融合等;也可以是根据地点与环……
  • 投稿作者:闵桂花 点击次:20体育教学中创新能力的培育
    摘要:一、体育教学中影响学生创新意识培养的因素1.传统的课程设计对培养学生创新意识的影响。在以前的体育课程设计上,教学进度安排非常合理,教学环节也是井井有条的,这造成了许多体育教师,只能按照教学大纲来进行授课,不能随心所欲的大胆发挥,每次教课都是重复昨天的内容。在教学过程中,学生们都要根据教师的设计来进行练习,必须要达到教师设定的标准,但是这样做,学生的教学成绩是能达标,可是学生们的创新思维却无法得到开……
  • 投稿作者:林长青 点击次:44高校体育教学模式调查
    摘要:1研究方法1.1文献资料法收集整理有关学校体育课体育教学的教学大纲等资料,为调查结果分析提供依据。1.2座谈法通过科研调查活动了解福建省高校体育教学的现状,体育教师在体育教学中的体会与经验,以及教师在实际教学中采用的主要教学模式和教学实践中存在的问题,为有针对性的设计问卷、编写内容,积累了直接来自教学第一线的第一手资料。1.3问卷调查法编制了《大学体育课教学模式的现状调查》问卷,问卷有两个版本,一……
  • 投稿作者:张振龙 点击次:19方法与态度在体育教学中的运用
    摘要:一、教学方法引领课堂我就迅速把同学们组织起来进行了分组,让他们去打篮球、排球、乒乓球,可是同学们却说:“这些我们不会”,这就让我更为难了。事后我明白了,体育课还是要组织,运动项目还是分类给同学们进行认真的指导和练习,只有同学们学会了这些运动项目的动作和规则他们就会积极地参与到这些活动中来。星期五下午第二节又是这个班班的体育课,课前我做了充分的准备,一上课我就宣布了上课的内容“排球正面双手垫球技术”……
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