民商法信用体系构建策略范文

摘要:随着时代的变迁，我国的社会经济发展也随之变化，而民商法和国民的生产生活联系十分紧密，它也应该随着社会的经济发展作出一定的调整。所以，民商法当中的信用体系是一定要进行完善的，这样才能够迎合上新时代的发展。本文分析了构建信用体系的意义，从中对信用体系存在的问题以及构建体系的对策都进行了相应的探讨。

关键词:新时期;民商法;构建信用体系

一、民商法中信用体系的概况

(一)构建民商法信用体系的重要意义在民商法中构建信用体系有着非常重要的意义。站在不同的角度所带来的意义都是大不相同的。例如从消费者的角度上来说，消费者可以依照自己良好的信用透支一部分的消费，这样可以让自己的生活水平有些许的提高。从政府的角度来说，政府可以靠它将政府的形象维护好，这样贪污受贿的现象就会大幅度减少，政府运行的效率才会有所提升，整体的社会秩序才可以得到更好的维护。从市场的经济运行角度上来说，能够有效地带动经济市场，让市场和市场中间的交流越来越频繁，大大减少其运行的成本。

(二)目前构建民商法信用体系存在的问题在构建信用体系和完善信用体系的过程当中，会有一些干扰的因素存在，这就会使构建信用体系出现或多或少的问题。第一，对信用的原则重视程度不够。民商法无论是对政府还是企业又或者是消费者所带来的意义都非常的重要，而在民商法当中，信用原则就相对比较落后了。第二，缺乏个人的信用体系，个人的信用缺失主要体现在购买了消费产品又不能够按时偿还导致延期。最后，对构建信用体系的意识不够，大部分都是以治为主，就是在失信或者出现信用的危机之后才意识到这类的事情，没有及时的做好预防工作。

二、民商法中构建信用体系的建议

(一)信用权构建的加强在民商法当中，信用体系的构建直接影响到信用权的构建。像在以前，构建信用权并没有很重视，这直接使失信的现象直线上升，信用就只是简单的一张道德品质的单据。对于出现的这种情况，在构建信用体系的时候，信用权一定要充分的建立起来，只有这样才能将信用在法律体系中的地位稳定住。在建立信用权当中，有关的法律法规要相互结合，不管是平民还是法人，信用权都应该拥有，只要在所规定的范围之内，其他的法律和信用权所行使的权利都将是一样的，再从中进行监督，就会有效的减少因此出现的市场纷争。当然对信用权建设的加强，也将完善信用体系的建设，能够更好地维护市场经济的秩序，信用体系和利益间的关系自然也就协调到位了。

(二)信用法律地位的提升为了有效的提升民商法中的信用法律的地位，可以从三方面开始。首先，明确规定各个参与方所应该有的责任和义务;其次，慢慢取消地方的保护主义，政府的指导性作用要有效的发挥出来，通过迂回干预和间接干预的方法进行;最后，司法救济的制度建立要加快，让市场的各个部门都可以参与进来。只有通过不间断的完善，明确界定了信用概念，才能够有效提升信用的法律地位。

三、对信用体系建设的加强

(一)对企业信用体系建设的加强就企业来说，既要履行好相应的义务也会同时享受市场经济的权利。在构建信用体系当中，要分析影响到信用的资金的因素和人为的因素。在资金因素上，需要先优化企业的资产信用，只有资产信用和法定的资产结合在一起了才能够促使企业的资产信用的建设。在人为因素上，需要自身承担的移速自己要有承担能力，这样才可以均衡企业和各个方面的利益。

(二)对个人信用体系建设的加强就消费者来说，要时刻遵守自身的信用义务。就个人来说，从个人的经济活动来看，对曾经出现过失信现象的个人提前预防和进行说明。倘若有贷款制度不足的情况，将个人的贷款制度完善好，规范到个人就好。

(三)对政府在信用体系建设中的引导作用进行提高首先，对于信用的价值，作为政府的工作人员要有充分的认知，有效的提升信用价值，采取非常积极的与之对应的措施。其次，在落实有关工作的时候，构建的信用体系要格外注意，既要严厉打击影响到政府信用的行为也要激励维护政府信用的行为，这样才能让市场经济更加稳定。最后，政府引导机制的完善，可以让其秩序更加的稳定，更加的和谐，从中将市场经济维护的更加有秩序。

四、结束语

综上所述，建设民商法信用体系给市场经济的影响是非常巨大的，不仅可以有效维护市场的健康发展，而且无论是对企业还是对政府又或者是消费者带来的意义都非常的深远。为了能够更好的使我国的社会经济可以平稳健康的发展，我国还是要从企业或者是政府以及消费者等方面考虑，对民商法构建的信用体系要加强，信用的法律地位也要有明显提升，信用系统才会更进一步的细化。

［参考文献］

［1］王元雯．民商法信用体系的构建的探讨［J］．山西青年，2016(18):52－53．

［2］陈莎莎．关于新时期民商法信用体系构建的思考［J］．卷宗，2016(8):278－279．

［3］杨丽．新时期民商法信用体系的构建研究［J］．职工法律天地，2016(20):209－210．

作者：柳怡铎 单位：中国人民公安大学