网络思想的宣传教育研究范文

摘要：网络思想的内涵包括：建设网络强国的目标性、依法治理网络的措施性、网络空间命运共同体的全球性等三个方面。全面分析和准确把握高校、城市、农村各自的特点，然后有针对、多举措地分别在这些地方进行宣传，是顺利开展网络思想宣传教育的关键。

关键词：；网络思想；宣传教育；中国梦

如今，互联网已经融合到经济社会发展的各个方面，影响着人们的思维方式、生产方式、生活方式、学习方式，并且已经成为国家间竞争的新领域。由此可见，互联网的重要性不言而喻。十八大以来，提出了建设网络强国的战略目标，为了有效规范网络言行、还给网络一片净土而提出了依法治网的举措，为了实现全球网络共同治理、促进全球网络健康发展而提出了网络命运共同体的构想。在新的历史条件下，我们要深刻领会网络思想的科学内涵，并加大网络思想宣传教育的力度，让全社会共同形成正确的网络观念、依法用网的氛围，为实现建设网络强国而努力。

一、网络思想的科学内涵

十八大以来，审时度势、高瞻远瞩、与时俱进，从国际国内发展趋势考虑，站在全局的战略高度，关于互联网发表了系列重要讲话，对互联网进行了全面分析、深刻认识，并提出了许多新观点、新理念，成为了新时期网络思想。网络思想具有思想的丰富性、内涵的科学性、措施的针对性、战略的全球性等特点，具体体现在：目标性是建设网络强国、措施性是依法治理网络、全球性是网络空间命运共同体。

（一）目标性——建设网络强国

当今世界，环境日益复杂、竞争日趋激烈，国家与国家之间的综合国力的较量除了经济、文化、科技等外，互联网已成为国际竞争的新领域，并且网络安全事关国家安全。为此，在2014年提出要把我国建设成网络强国的战略目标，他强调：“要从国际国内大势出发……努力把我国建设成为网络强国。”[1]为了更加凸显建设网络强国的坚定决心和重要地位，他强调：“建设网络强国的战略部署要与两个一百年奋斗目标同步推进。”[1]建设网络强国目标既是互联网时代的国家的发展方向、要求，又是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要构成部分。

1、建设成网络强国的背景。当今世界，以信息技术为核心的科技革命正在悄然兴起，互联网正在深刻地改变着人们生产、生活的方方面面，人类发展已经进入了一个全新的互联网时代。站在全局的战略高度，从国际互联网发展形势全面分析后，深刻地指出：“互联网真正让世界变成了地球村……同时，互联网发展对国家主权、安全、发展利益提出了新的挑战。”[2]从国内互联网发展现状客观总结后，辩证地指出：“我国互联网和信息化工作取得了显著发展成就……我国已成为网络大国。”[1]但是“我们在自主创新方面还相对落后……国内互联网发展瓶颈仍然较为突出。”[1]与此同时，中国共产党坚持着以人民为中心的发展理念，强调：“让互联网发展成果惠及13亿中国人民。”[2]因此，从建设网络大国到建设网络强国便应运而生，成为了顺应时代潮流的发展所需、满足人民利益的必然要求。

2、建设成网络强国的要求。关于建设成网络强国的具体要求，在2014年科学地指出：“建设网络强国，要有自己的技术，有过硬的技术……要积极开展双边、多边的互联网国际交流合作。”[1]为了实现网络强国目标，还提出了四个目标要求，即“网络基础设施基本普及……网络安全保障有力。”[1]在2016年10月，强调：“加快推进网络信息技术自主创新……加快提升我国对网络空间的国际话语权和规则制定权，朝着建设网络强国目标不懈努力。”[3]从“四目标”“五要有”“六加快”明确地强调了建成网络强国的战略部署和具体要求，为建设成网络强国鼓舞了斗志、指明了前进的道路和方向。

（二）措施性——依法治理网络

互联网因其具有传播速度极快、影响力极大、覆盖面极广、互动性极强等等的特点，使得每个人都可以轻而易举的成为信息的者或者信息的接收者。互联网存在的虚拟性、开放性、风险性、两面性等等特点，给网络发展造成了巨大的冲击、给网络治理带来了极大的挑战。与此同时，互联网上的隐私受到侵犯、恐怖活动频繁，网络监听、谣言、攻击此起彼伏，互联网正遭受到前所未有的危机，原有的互联网管理体制、治理规则亟待更新完善。因此，加强网络治理形势逼人、迫在眉睫。“依法治国”是我们党领导人民治理国家的基本方略。党的十八届四中全会后，全面依法治国开启了中国法治新时代、推进了法治中国新征程。在2015年第二届世界互联网大会开幕式上，强调：“网络空间同现实社会一样，既要提倡自由，也要保持秩序。”[4]互联网的健康发展、长远发展、服务民众、惠及民众也需要进行正确引导、依法治理。指出：“网络空间不是‘法外之地’……要坚持依法治网、依法办网、依法上网。”[4]依法治网是现实所需，更是根本之策，依法管网是眼前所需，更是长远之计，的系列重要讲话精神，为依法治理网络提出了一系列新理念新思想新论断，为国家互联网在法治轨道上健康运行提供了制度保障、指明了发展方向，为国家互联网的发展迎来了新的重大战略机遇期。网络空间，是人们的精神家园。网络空间的生态良好，需要依靠法律的维护；网络空间的生态恶化，需要依靠法律的惩罚。2013年11月，召开的党的十八届三中全会决定提出“加大依法管理网络力度。”[5]2014年2月，强调：“依法治理网络空间，维护公民合法权益。”[1]同年10月，召开的党的十八届四中全会公报明确指出：“加强互联网领域立法……依法规范网络行为。”[6]2016年4月，指出：“依法加强网络空间治理，加强网络内容建设……要加快网络立法进程，完善依法监管措施，化解网络风险。”[7]同时，还特意针对国外互联网企业，指出：“只要遵守我国法律法规，我们都欢迎。”[7]依法治理网络的思想，是中国依法治国的具体体现，是中国特色的治网之道，正在推动网络治理形成的新面貌。

（三）全球性——网络空间命运共同体

当今世界，发展形势复杂、国家联系密切、全球问题突出。如果一国发生问题，其他国家都会受到牵连，不可能置身事外。2012年底，就任总书记后的首场外事活动就鲜明地提出了“命运共同体”的理念，他指出：“国际社会日益成为一个你中有我、我中有你的命运共同体。”[8]在此之后，不管是在国外进行友好访问还是在重大国际会议上，多次反复地提到了命运共同体理念，走到哪里，“命运共同体”就讲到哪里、传到哪里。“网络空间命运共同体”思想是对“命运共同体”理念的最好体现和诠释，在系列重要讲话中经常提及。2014年11月，在首届世界互联网大会贺词中，指出：“互联网……让国际社会越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。”[2]2015年12月，在第二届世界互联网大会上，又强调：“各国应该加强沟通、扩大共识、深化合作，共同构建网络空间命运共同体。”[4]2016年11月，在第三届世界互联网大会上，再次指出：“携手构建网络空间命运共同体。”[9]“网络空间命运共同体”思想的提出与形成是“命运共同体”理念的深入发展和具体体现，更是网络思想对全球网络治理体系所作出的新贡献、为全球网络安全有序所提供的新方案。互联网是一个相互联通的网络空间，在给国际社会带来新的发展机遇的同时，也让全球发展面临着新的挑战。互联网是人类的共同家园，网络空间前途命运应由世界各国共同掌握，网络空间的安全是国际社会的共同责任，需要世界各国共同参与、大家共同维护。为此，在2015年第二届世界互联网大会上，针对共同构建网络空间命运共同体，明确提出了“四项原则”和“五点主张”。提出的“四项原则”、“五点主张”是为了推动网络空间实现“平等尊重、创新发展、开放共享、安全有序”[9]的目标。的网络空间命运共同体思想，为全球网络空间的治理提供了中国方案、贡献了中国智慧，为全球网络空间发展带来了新气象。

二、网络思想宣传教育深刻领会

网络思想科学内涵是进行宣传教育的前提，进行网络思想的宣传教育是贯彻落实系列重要讲话的具体体现。为了体现针对性、实现高效率地进行网络思想宣传教育，我们分别对高校、城市、农村地区进行具体地、有侧重地开展宣传。

（一）在高校宣传教育

当今的大学生是最大网络使用群体。网络，改变了大学生获得信息、吸收知识的传统习惯，并且已经成为当代大学生获取信息、吸收知识的主要来源。网络上的大量信息影响着大学生日常生活、思想行为，一方面，网上信息包罗万象、多种价值观呈现，往往导致缺乏社会经验的大学生对正确的价值观难以分辨和取舍；另一方面，微平台信息的零碎化、标题化等特点，往往导致涉世未深的大学生片面地去认识和解决问题。与此同时，新时期大学生思想发展也呈现出独立性、选择性、多变性、差异性增强的新特点。因此，为了帮助大学生提高辨别是非的能力、树立正确的人生价值观，在高校进行网络思想宣传教育就显得尤为重要且相当迫切。

1、将网络思想融入高校教育教学中，做到潜移默化地宣传教育。2016年12月，在全国高校思想政治工作会议上强调：“高校教师要坚持教育者先受教育……更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。”[10]因此，在高校进行网络思想宣传教育，首先必须提高教师队伍对网络思想的认识水平，尤其是给学生传授马克思主义理论、党的政策方针、先进思想文化的高校思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、党务工作者、辅导员等等。第一，对高校思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师而言，在理论知识方面上，要通过不断的学习培训、交流探讨来普遍夯实理论基础、练就过硬的理论本领，让自己在教育学生时有理论、讲得出、能说服；在思想宣传方面上，要善于将传统方式与新型方式结合，做到与时俱进学生普遍乐意接受的形式，让学生在不知不觉中受到熏陶。与此同时，学校也要提高思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师在学校的地位、增加思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师的工作收入，使他们热爱自己的职业、激发自己的热情，一心一意从事自己的本职工作。第二，对高校辅导员教师而言，要加强高校辅导员队伍建设。辅导员是与学生沟通交流接触最多的，对学生的情况也是相对多些了解的。因此，辅导员在和学生平常的沟通交流中，要对学生进行正确的引导和教育，“润物细无声”地给学生宣传网络思想，引导学生树立正确的网络观念、客观全面的看待网络事件、依法依规处理网络问题、为实现建设网络强国目标而发奋学习。最后，高校教师之间也要相互配合、互相补位。要在教学、教育、管理、宣传实践中，积极的探索高校教师队伍的协调配合机制，明确分工、加强配合，建立全面协调制度，使管理权限清晰、部门配合紧密的良好局面。

2、将网络思想融入高校校园文化中，充分借助文化育人功能进行宣传文化具有激励、育人等功能，优秀的文化会增强人的精神世界、促进人的全面发展。校园文化是一个学校的精神和灵魂，是一种强大的精神力量。因此，我们要将网络思想融入高校校园文化中，充分借助文化育人的功能，以便使网络思想在高校中切实有效地进行宣传教育，并深深扎根于高校。第一，要高度重视校园文化建设。校园文化建设要符合社会前进方向、体现时展要求、满足教育精神需要。首先，高度的重视是校园文化建设的前提。政府和高校要注重校园文化的作用，要高度的重视是校园文化建设。其次，充足的投入是校园文化建设的基础。政府和高校要加大对校园文化建设的投入力度，不管是财力、物力，还是人力。最后，完善的制度是校园文化建设的保障。通过不断完善校园文化建设的规章制度，来为校园文化的长远建提供有力、可靠的制度保障。通过校园文化等方面的建设和完善，网络思想的宣传教育就有了载体、保障。第二，开展丰富多彩的校园文化活动。符合时代特点、贴近学生生活、形式新颖多样的校园文化就会被学生乐意接受。为此，网络思想要借助丰富多彩的校园文化活动来进行宣传教育。高校校园宽带WiFi和宽带是大学生上网必不可少的一个校园硬件设施，高校可利用这个广阔的平台普及网络思想。例如，学校在掌握校园网络终端服务器时，利用网络“温馨小贴士”提醒上网的学生应注意的事项，以及网络思想的一些常识，涉及微观层面的有依法治理网络、健康文明上网等；涉及宏观层面的有建设网络强国目标、构建网络命运共同体等思想，坚持每日一小段，并将之趣味化、多样化地推送在终端服务器平台上，吸引上网学生的注意、增添上网学生的兴趣，将起到良好的宣传网络思想的效果。与此具有同样效果的还有高校微信公众号，每个高校可以充分利用自己的微信公众号给学生每天推送网络思想的相关文章，让学生在不知不觉中增长知识、提升自己。

（二）在城市宣传教育

中国城镇化进程的快速发展使得越来越多的人口从农村向城市转移，使得城市在人口构成上体现出复杂性与流动性，在人口分布上呈现出密集型与集聚性，在人口素质上表现出差异性与多样型。与此同时，城市网络使用率高于农村使用率，这些特点使得城市具有不同于大学校园和农村地区的特殊性。因此，在城市的实际宣传教育过程中，我们既要重视事物的普遍性又应该看到事物的特殊性，做到普遍性与特殊性相互结合地进行网络思想宣传教育。网络源于现实又高于现实，网络的快速发展拓宽了市民的利益诉求渠道、建言献策渠道、参政议政渠道，具有传播面广、互动性强、影响极大等特点，这使得市民民意得到充分的表达、实现信息得到高度的公开。同时，互联网表现出的匿名性、任意性、随时性使得每个人得以在网络世界中自由遨游、任意发言、传递信息，这也给一些网络造谣者、诽谤者、敌对势力等别有用心的人可乘之机，容易产生一系列的舆论失范、错误引导、不可管控的危机。因此，需要规范上网者言行、正确进行引导、净化网络环境，还给网络健康、文明、清净之地，网络思想的宣传教育就尤为重要与现实紧迫了，需要加大网络思想的宣传教育力度，让市民内化于心、外化于行，不断有序引导市民正确用网、提升市民整体素质。城市里完善的公共服务实施、有利的便民服务条件、众多的休闲娱乐场所，增加了网络思想宣传教育的途径、创新了网络思想宣传教育的方式，实现了网络思想宣传教育方式的多样化、形式的新颖化。加大的网络思想宣传力度，需要以各类公共设施为媒介，开展有形的宣传与隐性的宣传相结合，通过各种自觉或不自觉的方式对城市市民进行宣传教育。例如：通过在超市等人群密集地等摆放辨识度高的宣传栏进行宣传教育；在高大的写字楼利用LED宣传灯进行宣传教育；在公交车上利用车载电视用童声播报进行宣传教育；借助《中国诗词大会》、《朗读者》等节目把网络思想推上节目频道，创新宣传方式进行宣传教育；在城市公园等公共场所利用温馨提示等方式、木质树叶等形式进行宣传教育。

（三）在农村宣传教育

当前，不断完善农村基础设施建设尤其是农村互联网设施，是扶贫思想的重要内容、是实现农村打赢脱贫攻坚战役的应有之义。党十八大以来，在扶贫思想的正确指导下，农村脱贫取得了阶段性成果，特别是农村互联网设施也逐渐普及。为了正确指导农村互联网发展完善、正确指导农民用网操作、正确引导农民网络言行，在农村进行网络思想宣传教育就显得相当必要和相当重要。农村思想文化建设的好坏关系到农民能否享受到高质量的文化服务、能否在潜移默化中提高自己的精神境界，并且还关系到农村能否改变不良的风气、提高村容村貌。然而，农村相比城市而言，在进行思想文化建设方面还会比较滞后、在进行思想宣传教育的载体方面还会显得比较单一，并且还存在与农民生活关联度不大被农民关注度不高等的问题。为此，只有打破传统宣传方式、创新宣传理念，采用农民喜闻乐见的形式，走与农民紧密相结合的道路，网络思想才会进入农民大脑、扎根农村生活、推动农村发展，并取得良好的宣传效果。1、积极鼓励农民工匠、艺人将网络思想的核心内涵创作成为农民喜闻乐见的文化作品。草根文化近年来成为网络热门词汇，其创作的系列成果为人们所喜爱、被人们所传唱，可见只有贴近于农民生活的作品、扎根于农民实际的作品才有生命力、感染力，正如指出：“人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。”[11]所以艺术家们在创作时应该要努力将网络思想融会贯通，使农村人们在娱乐的同时能够受到潜在重要思想的熏陶。2、多举措并举，指导农民正确使用网络。互联网开始走进农村家庭已经成为一种普遍现象，但是父母辈由于年龄、视力等问题难以熟练掌握网络基本使用技巧，一方面，子女可借助自身优势教导父母辈如何正确使用网络，使其能够正确利用网络进行社交、娱乐甚至是经商，自觉远离网络犯罪、违法行为；另一方面，村委会可以组织相关专业的工作人员针对农村开展“文明上网走进千万家”、“规范网络言行”等学习活动，为不全面了解网络的农村群体进行有效培训、正确引导，让其知道国家树立的建设网络强国目标、依法治理网络的措施、构建网络命运共同体的全球视野。

参考文献：

[1]主持召开中央网络安全和信息化领导小组第一次会议强调总体布局统筹各方创新发展努力把我国建设成为网络强国[N].人民日报，2014-02-28（1）.

[2]向首届世界互联网大会致贺词强调共同构建和平、安全、开放、合作的网络空间建立多边、民主、透明的国际互联网治理体系[N].人民日报，2014-11-20（1）.

[3]在中共中央政治局第三十六次集体学习时强调加快推进网络信息技术自主创新朝着建设网络强国目标不懈努力[N].人民日报，2016-10-10（1）.

[4]在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话[N].人民日报，2015-12-17（1）.

[5].关于《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的说明[N].人民日报，2013-11-16（1）.

[6]中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定[N].人民日报，2014-10-29（1）.

[7]主持召开网络安全和信息化工作座谈会强调在践行新发展理念上先行一步让互联网更好造福国家和人民[N].人民日报，2016-04-20（1）.

[8]同外国专家代表座谈时强调中国是合作共赢倡导者践行者[N].人民日报，2012-12-06（1）.

[9]在第三届世界互联网大会开幕式上通过视频发表讲话强调集思广益增进共识加强合作让互联网更好造福人类[N].人民日报，2016-11-17（1）.

[10]在全国高校思想政治工作会议上强调把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报，2016-12-09（1）.

[11]中共中央宣传部.系列重要讲话读本[M].北京:人民出版社,2016：199.

作者：谢强；刘家喜；郑重；雷莹莹 单位：福州大学