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体育学刊
体育学刊(订阅)
业务类型:杂志征订
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华南理工大学;华南师范大学
国际ISSN:1006-7116
国内刊号:44-1404/G8
创刊时间:1987年
出刊周期:双月
期刊开本:大16开
复合影响因子:1.295
综合影响因子:0.860
编辑部电话:020-85211412
体育学刊简介
《体育学刊》(双月刊)原名《体育学通讯》,由林笑峰教授于1987年创办,邮发代号:46-232,编辑部设在华南师范大学。1994年更名《体育学刊》,由教育部主管,中国高教学会体育研究分会主办,林笑峰教授任主编。1999年起由华南理工大学和华南师范大学联合主办,杨文轩教授任主编,在各级领导的关怀和广大体育工作者的大力支持下,《体育学刊》取得了长足的进步。

《体育学刊》重视学术品位,追踪学术前沿,反映体育动态,促进文化传播,为全国近百万体育工作者服务,发行遍及海内外几千所大、中、小学,具有广泛的影响。《体育学刊》坚持走期刊精品道路,追求学术品位和学术规范,追踪体育研究前沿和热点,促进体育发展;关注学校体育动态,促进学生体质健康,为提高我国体育学研究水平和实现体育强国目标服务。

《体育学刊》的官方网站:www.chinatyxk.com。地址:广东广州石牌华南师范大学继续教育学院教学楼4-5楼。

体育学刊影响力/权威度/获得荣誉
  • 国家新闻出版总署收录
  • 维普期刊收录期刊收录
  • 中国知网收录期刊收录
  • 万方数据收录期刊收录
  • 龙源期刊收录期刊收录
  • 哥白尼索引
  • 剑桥科学文摘
  • CA化学文摘(美)(2014)
  • 皇家化学学会系统列文摘
  • 农业与生物科学研究中心文摘
  • 剑桥科学文摘社ProQeust数据库
  • CSSCI中文社会科学引文索引(2014—2015)来源期刊
  • 南大核心(2014)
  • 人文核心(2014)
  • 中文核心期刊(2014)
  • 中文核心期刊(2011)
  • 中文核心期刊(2008)
  • 中文核心期刊(2004)
  • 中文核心期刊(2000)
  • 第一批认定学术期刊
  • 国家级体育学术刊物
  • DC数据
  • MARC数据
  • 国家图书馆馆藏
  • 上海图书馆馆藏
体育学刊栏目设置
探索与争鸣、体育社会科学、学校体育、竞赛与训练、民族传统体育、运动人体科学、体育资讯、高校体育
体育学刊范例
  • 投稿作者:佚名 点击次:6初中体育教学创新对策
    摘要: 摘要:在新课程标准下,我国教育发展得到了巨大的重视和改善,但是作为体育这种非硬性标准下的教育课程,本身在教学中就存在很大的难度,如何上出高效率的初中体育课成为了初中体育教师需要面对的一大问题。本文基于作者的教学经验和教学改革背景,对新课程标准下初中体育教学发表一些自己的意见和建议。 摘要:新课程标准;初中体育教学;创新策略 我国的体育教学在全民体育的背景下,地位空前提高。而初中作为衔接小学和高中……
  • 投稿作者:佚名 点击次:6就业导向下的中职体育教学措施
    摘要: 摘要:随着新课改的深入推进,相较之中学体育教学,中职体育教学旨在培养更具专业与实用性的人才,确保学生更好地适应社会发展。实际教学中,中职体育教学目标定位模糊,课程内容安排不合理等问题,对教学质量产生了很大的影响。基于此,本文主要探讨了就业导向的中职体育教学政策,以供参考。 关键词:就业导向;中职;体育教学改革 社会经济大战,对体育专业人才的专业与实用性有了更高的要求,为了提高中职院校体育专业学生……
  • 投稿作者:佚名 点击次:6中学体育教学中体育游戏的选择及应用
    摘要: 摘要:体育游戏是中学体育课必不可少的教学内容之一,在体育课中有着重要的作用。通过体育游戏不仅可以锻炼学生坚韧不拔、拼搏向上的性格,还有助于增强学生的实践能力、团队协作能力和综合素质。体育课中体育游戏的设置意在让学生在玩中得到良好的体能锻炼,本文针对中学体育教学中体育游戏的选择与应用进行了细化分析,其中需要注意的安全问题也进行了详细探讨。 关键词:体育教学;体育游戏;应用 在现代素质教育中注重学生……
  • 投稿作者:张欣 点击次:38流动儿童与常住儿童运动习惯比较
    摘要:《体育学刊》2015年第六期摘要:探索儿童运动习惯与社会经济因素的相关性,为相关政策的制定提供数据支持和理论依据。对广东省7所学校的7~12岁儿童进行问卷调查,采用Spss20.0统计学软件进行数据统计分析。结果显示:(1)常住儿童与流动儿童的运动时间与频率差别有统计学意义(P<0.05),不同性别的儿童运动时间与频率差别也有统计学意义(P<0.05)。常住男童运动时间与频率最高,常住……
  • 投稿作者:俞佳俊 点击次:33体育教育专业建设的启示
    摘要:《体育学刊》2015年第六期摘要:为了解美国体育教育专业的建设经验,为我国体育教育专业的发展提供启示,从人才培养目标、课程设置、师资队伍建设、学生培养等方面对美国南卡罗来纳大学体育教育专业进行了分析。研究表明:南卡罗来纳大学体育教育专业人才培养目标具有全面性与针对性;注重通识教育课程的学习、课程与教师资格证紧密相连、强调学生体育教学法的应用;师资队伍精良、研究领域覆盖面广、教师任聘制度严格、从多角……
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