美章网 资料文库 高校提升学生职业信息素养实践的途径范文

高校提升学生职业信息素养实践的途径范文

时间:2022-06-19 04:27:36

高校提升学生职业信息素养实践的途径

摘要:随着“互联网+”的时代到来,“互联网+”已经切实的融入到了社会各个领域。民办高校图书馆如何结合“互联网+”时代背景,对大学生职业信息素养提高的途径进行了细致的分析。

关键词:互联网;大学生;职业素养

一、大学生就业形势依然严峻的“互联网+”时代

中国高校自扩招以来,十几年间,年年攀升的大学生毕业人数增加了5倍之多,随着高校持续的扩招,使学生的平均教育资源占有量大大的被降低,导致大学毕业生的培养质量受到了一定影响。由于供给过剩的大学毕业生以及社会经济增长对就业需求的减弱,使进几年来社会岗位明显不足以满足大学生就业的要求。造成大学生在刚刚跨出校门时就面临就业压力。而在学校提高大学生的职业素养就显得尤为重要。

二、互联网+时代民办高校图书馆提升大学生职业信息素养的途径

第一,推行“互联网下的学科职业素养指导”的服务模式。“互联网+”时代同时也是大数据共享的时代,民办高校图书馆在提高大学生的职业素养服务方面应采用大数据思维,依靠大数据模式,为大学生的职业素养提供科学的服务。打造一批线上线下嵌入式的指导队伍,初步将“互联网下的学科职业素养指导”模式形成。然后依据相关的学科馆员制度,使不同专业优势不同特长的学科馆员,深入到各个系班里进行相关的职业素养培训。通过互联网搜集海量的相关数据例如就业数据等,然后进行整理、分析并依据不同专业进行不同的加工利用。最后可以将不同的资料借助博客等,主动的向拥有不同需求的大学生进行发送。以便为大学生提供差异化培训服务,从而使图书馆在提高大学生的职业素养方面起到引领作用。

第二,精品课堂的链接,图书馆资源的丰富,打造图书馆的特色馆。在这个快速发展的“互联网+”时代,民办高校图书馆要与时俱进,为更好的服务学生的需求要打造具有专业特色的图书馆。丰富的特色馆要有实时的文献资料和权威经典的专业课程。图书馆要将学校内的精品授课和重点的学科视频进行连接,通过图书馆不断更新和建设的文献资源库,来帮助高校进行人才的培养。民办高校图书馆以社会的市场需求来进行馆藏资源的更新一遍更好的优化大学生的知识结构。并在连接上提供一些各个专业具有权威人的书籍(比如《中国地质事业开拓者—李四光》《吴敬琏风雨八十年》等),以便发挥榜样的力量。为促进大学生刻苦学习、积极进取也可以与一些名人创业的书籍进行连接比如《马云正传》《马云的人生哲学》《俞敏洪传奇》《俞敏洪新东方风暴》等。从而来提升大学生的专业技能和职业素养。

第三,专门建立提高学生职业素养的导航库--大学生就业导航库。就业导航库的建立是促进高校图书馆加强就业文献资源库的建设。根据不同年级、不同专业的需求,将各种指导就业的教材、报刊按照一定的专题分类排架。为大学生更好的阅读就业图书提供推广服务。由于某些学生尤其是大一的新生,还不能将未来的就业和所学的专业联系起来。民办高校图书馆应该通过一定的途径,帮助大学生进行自我分析和定位以及规划自己的职业道路。比如可以购买类似于《大学生心理测评》《大学生职业素质拓展》《发掘你的竞争力》等书籍。大二学生要树立正确的职业意识和人生理想就可以以《大学生就业指导》《职业发展与就业指导》《劳动与就业》等书目为基础进行阅读。大三的学生开始有针对的参加社会实践,就要有针对的对其进行实习锻炼,应该在阅读使能感受到职业环境,体验到有职业生活的书籍,比如大学生就业指导与实践分析》《求职风暴精华版》等书籍,大四的学生就应该阅读《90后求职全攻略》《求职与创业宝典》及《择业技巧》等,因为这时的大学生已经具备了职业选择的能力,通过以上书籍的阅读可以提升大四学生的职业素养,以便将来更好选择就业工作。

第四,丰富数据库资源,以便学生更全方面的提高。图书馆应该在主页增设学生素养就业专栏,建立用人单位的信息资源库,利用网络技术整合单位信息,从而使单位的信息达到共享,不仅可以使学生的就业门路扩宽,还能使学生更好的了解相关职业所需的职业素质。互联网下图书馆提高学生的职业素质的实施,需要高校将《森途学院———职业能力与创业学习资源总库》《就业数字图书馆》等就业资源的数据库进行普及。目前一些大学已经开始试用。

第五,营建以图书馆为依托,提高大学生职业素质的就业指导建设。在互联网时代下,图书馆辅助就业,提高大学生职业素质,就需要图书馆很好的与互联网进行融合。在当今社会,就业信息大量的在互联网上出现,互联网互动性的不断加强。高校要想提高大学生职业服务,就必须与时俱进,加强与外界联系,使大学生在学习的同时不与外界脱节。另外高校对外应与用人单位或者人才中介机构进行联合,对内应完善图书馆的资源库,为大学生的职业素养的的提高提供有利的基础保障,以便解决大学生就业难的问题。

三、结束语

综上所述,在“互联网+”的时代,对于提升大学生职业素养以便辅助大学生就业,就需要随着“互联网+”的特点对学校图书馆进行调整,职业素养的提高服务需要在传统的方式和互联网上进行有效的融合,不断探索和创新高校图书馆的服务内容以及新路径,才能从根本上发挥出图书馆的作用,为大学生提供更多的资源共享,才能更好的为提高大学生的职业素养提供帮助。

参考文献:

[1]曹亮.基于大数据环境的高校图书馆个性化信息服务探究[J].科技风,2016(24):52-53.

[2]胡少霞.“互联网+”时代高校图书馆的定位与发展方向[J].统计与管理,2015(06):61-62.

[3]蓝冬梅.社交媒体在高校图书馆知识服务中的应用[J].图书馆学刊,2015(06):65-66.

[4]张兵.“互联网+”时代高校图书馆资源建设与服务研究[J].武汉商学院学报,2015(04):58-59.

作者:孙悦涵 单位:长春财经学院

被举报文档标题:高校提升学生职业信息素养实践的途径

举报类型:

非法(文档涉及政治、宗教、色情或其他违反国家法律法规的内容)

侵权

其他

验证码:

点击换图

举报理由:
   (必填)