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审计职业建设存在障碍与对策研究

2019/11/15 阅读:

[摘要]审计工作与人们日常生活息息相关,推荐适合我国国情的审计职业化建设,能够帮助人们获取更高的经济利益,维护国家的事业资源,控制好国家资金投入,因此我们可以得出结论,审计职业化发展是维护国家利益和人民利益的主要途径。党中央发布了关于如何完善审计制度的若干问题探讨,并且配备了相关文件,希望助力我国审计职业化发展,审计职业化建设需要打造一流的审计队伍,构建完善的审计职业化发展体系,采用严格的审计组织方式,结合我国的实际情况,全面推进审计工作职业化建设。

[关键词]审计职业;建设障碍;解决对策

引言

审计职业建设的职责和目标随着我国经济发展得到了进一步拓展,无论是境外经济活动还是企业内部重大决策、会议的执行情况都被纳入审计职业建设的职责范围内,对审计职业人员的专业知识,素养和相关工作经验也做出了更为明确、严格的规定,以保证审计职业建设工作的有效进行。在当前经济形势越来越复杂的背景下,审计职业建设必须紧抓时代脉搏,积极响应国家“双创”的号召,以技术方法创新来催动自身发展,为经济社会发展做出更为杰出的贡献。本文主要立足于我国发展国情,探讨了审计职业化建设存在的问题,并制定出了合理的措施,希望能够为我国审计职业化发展奠定良好的基础。

1我国审计职业化建设存在的问题

1.1职业化审计人员数量不足

结合我国审计工作的具体规定来看,审计人员所取得的岗位资格证书是从事审计工作的任职资格证明,也是职业化审计人员必须具备的。审计人员想要取得职业化的岗位资格,就必须接受后续的职业教育,提高职业胜任能力。根据综合调查结果显示,我国持有注册会计师证书的总人数约为10万人,其中有一部分人虽然持有相关证件,但并未从事审计工作,如我们熟知的财务方面的高校教师。同时,实力较强的注册会计师会选择薪酬较高的知名会计师事务所,这一社会发展现象也让我国政府机关单位或企业在进行审计人员选拔的过程中,严重缺乏已为注册会计师的专业性发展人才,不利于审计职业化建设,无法提供人才保障。企业在经营管理过程中存在着涉及范围广、内容多、经济业务复杂等特点,这就需要审计工作的开展,对企业经济业务的每一个项目都进行详细的调查,了解不同项目的适当性、合法性、有效性,通过监督和评价来促进组织目标的实现。想要更好地实现这一工作目的,企业内部审计人员需要全面提高自身的管理素养,不断地学习和掌握财会知识,同时还需要涉及统计学、计算机、法律等相关领域,在我国企业审计工作,审计人员的业务能力还有待提高,这是促进审计工作效率提升的主要手段,对审计的整体质量有着深远影响。一些企业的审计部门依然受企业管理层的控制,监督工作的开展有着局限性,无法充分地发挥出审计工作的应用价值。结合当前我国的审计事业发展现状来看,很多企业所聘请的审计人员严重缺乏职业性,未取得相关资格,不具备相应的法律约束力,很容易在日常工作过程中为企业资金管理带来隐患。

1.2管理机制不健全

在我国企业发展过程中,很多企业没有结合生产目标的变化,对自身的审计方式进行调整,审计工作在传统财务管理过程中主要是评价财务报表编制情况,但经过长时间的发展,目前已经开始转变为企业领导的责任审计,对企业的经济效益进行一个全方位的评估。审计人员也不能够真实地表达自己的审计意见和看法,企业所制定的审计评价机制缺乏相应的激励措施,让审计职业化建设存在着不利因素。结合当前我国的内部审计工作开展情况来看,为了应对国家出台的审计要求,各行各业在工作开展的过程中会设立审计部门,但却没有做好审计人员的工作内容分配,随意抽调审计人员从事其他的工作,甚至是与审计毫不相关的工作。审计职业化建设对于国家政治、经济、文化的良性发展起着举足轻重的影响,审计人员所具有的监督职能有利于及时发现社会发展现存的问题,降低国家资金投入损失,对审计职业化建设的轻视一方面由于决策者的目光短浅,另一方面也因为审计职业化自身缺乏发展,没能达到审计作用最大化,从而被忽视。职业化审计的监督职能要求其必须独立于其他职能部门之外,不受任何权力的不正当干扰,并且要求从事职业审计的工作人员自身端正态度,不受感情倾向、消极情绪和舆论风向的误导。审计职业化建设始终是组织的内容之一,然而,在实际的工作当中远不如经济方案制定的影响,特别是在面对领导和法定代表人违纪时,受企业控制的审计人员往往显得软弱而无力。准确来说激励机制的缺乏属于人力资源管理的问题,但是现实中由于激励机制的缺乏再加上审计职业化建设本身的枯燥性和严格性,导致内部审计师工作积极性每况愈下,极大降低了审计职业化发展的质量,为企业的稳定发展埋下隐患。1.3审计人员的业务水平有待提升结合当前我国的审计工作开展情况来看,很多审计人员都不具备相应的审计资格,一些老牌会让从事几年经济管理工作的老人转岗到审计部门,有的直接从经济类专业学科聘用审计人员,从而造成从事审计工作的大部分员工,都不具备专业的审计知识和理念,只能按照领导所规定的工作内容,按部就班地完成基础性的审计工作,很难在工作开展的过程中发现隐蔽性的经济问题,从而让审计工作名存实亡。在当前我国企业的审计工作开展过程中,存在着随意性和盲目性,因此,需要明确审计内容的创新并不是凭空想象,需要根植于企业的发展基础,审计职业化工作的开展需要以调查论证为主要形式,明确审计的具体方向,结合发展实际,遵循客观发展规律,对工作开展过程中存在的违规操作进行严格管理,并且按照相关的管理机制依法开展审计。在进行审计职业化建设的过程中,审计人员需要坚持做好本职工作,完成所规定的审计任务,审计内容的创新需要以审计任务为基础,营造一个优质的工作环境,全面提高审计质量。在进行审计工作开展的过程中,需要将一些审计现象转化为审计成果,这一过程需要审计人员与相关组织人员进行配合,得到领导和组织的认可,从而对于审计内容和审计任务进行深入研究,拓展传统的审计思路,全面提高审计成果。

2审计职业化建设的主要措施

2.1积极引进专业的审计人员

在面对专业审计人员人数不足的情况时,需要企业积极引进高端技术型审计人才,通过高薪聘请和优秀的福利待遇,吸纳注册会计师、审计师、国际内部审计师来企业进行应聘。企业审计工作需要依靠审计人才的力量,因此,企业需要打造一支具有较高责任心和知识技能的复合型审计团队,满足审计工作的创新要求,全面提高审计质量。

2.2加大审计职业化建设的管理力度

一般情况下,我们会将审计工作的开展分为管理和技术两大类,在进行企业审计工作开展的过程中,主要包含项目设计和流程管理,这些内容都需要专业的审计人员来进行合理规划,因此,企业在进行审计团队建设的过程中,需要结合实际发展情况,将审计人员的个人意愿和性格特征进行有效分类。让相关工作人员能够运用业余的时间参与到技术类管理和经济管理两大类审计课程培训,从而获得含金量较高的资格证书,在实践工作开展过程中,也能够运用扎实的理论知识来解决审计问题。经济责任审计工作开展需要做好审计重心的转移,在企业职工脱离岗位时需要进行审计,在职工的就任期间需要制定好审计周期,定期地开展审计工作,严格地落实党政同责、同责同审的基本原则,对企业的主要负责人需要采取全覆盖的审计形式,助力企业发展。为了提高审计职业化水平,在绩效审计工作开展的过程中,需要创新现有的审计模式,定期聘请社会审计人员加入审计组,审计小组需要独立存在于企业发展部门,对企业的整个流程进行管理,在工作开展前做好审计预警,在工作开展的过程中做好审计跟踪,在工作完成之后要按照审计标准了进行整改,还需要结合企业的发展情况创新审计内容,全面落实全方位审计的客观要求。同时还可以借助信息技术的应用定期开展会议通报,通过网络会议等形式打破传统的会议时间和空间的限制,通过审计发现工作中存在的问题,以公开化的形式进行工作整改,督促各级领导干部和工作人员严格遵守审计法律规定。结合企业发展的主要特点做好审计职业化建设,与世界各大企业进行联系,抽取不同专业、不同领域的工作人员,按照“专业对口”的相关原则设计审计内容,减少审计工作开展时的行业跨度,审计人员需要在工作材料采购的过程中与企业的领导干部进行商谈,通过详细的沟通和交流了解审计信息,助力审计工作的稳定性和准确性。

2.3提高审计业务水平

审计职业化建设在组织上的独立性是保证审计工作公正展开的必要前提,其不隶属于企业中的其他职能部门,独立展开工作,审计计划的制定、实施,审计报告的制作不受任何干扰。此外,审计职业化建设人员必须得到高级管理人员或者董事会的认可,才能在企业顺利展开监督工作。审计职业化建设是对企业经济活动的监督和提供咨询服务,主要涉及舞弊调查,风险控制和自我评估,经营审计,财务审计等方面。审计的工作内容要求审计人员师必须保持客观和理性,不受任何私人情感和舆论风向的干扰。审计职业化建设要求审计人员可以随时根据本组织、本企业内部产生的问题开展审查,并依据实际情况简化程序,在本部门领导的授权下及时开展工作,以避免现有问题的滞后解决给企业带来经济损失。中国审计师协会认为,审计职业化建设是核查和评价经营活动及内部控制的适当性、合法性和有效性的基础和必然要求。

3总结

综上所述,审计的职业化建设,需要结合我国国情,优化审计工作开展条件,当前我国存在着专业审计师及注册会计师严重不足、管理机制不健全等问题,导致内部审计工作无法有效开展。因此需要不断完善审计制度,加大对审计管理工作的有效监督,结合我国审计职业化建设存在的问题,制定出合理的解决方案,积极引进专业的审计人员,加大审计职业化建设的管理力度,提高审计业务水平,最大程度地发挥出审计工作的有效作用,助力审计职业化建设,服务大众。

参考文献

[1]刘亚男,王华巍.新常态背景下关于国家审计职业化建设的思考[J].黑龙江工业学院学报:综合版,2018,18(9):71-75.

[2]曹秀琴.加强新时代内部审计项目主审职业能力建设的实践思考[J].审计月刊,2018(8):37-39.

[3]徐超,黄蓉,顾婧.审计管理体制改革背景下的国家审计职业准入制度研究[J].南京审计大学学报,2018,15(2):8-15.

作者:胡文钰 单位:海南经贸职业技术学院

审计职业建设存在障碍与对策研究

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