高校计算机机房管理与维护策略范文

摘要:高校计算机机房肩负着实践教学的主要功能，通过上机操作能够提高学生的计算机操作能力和实践水平，而且运用计算机也能够开阔学生的视野，促进学生的综合素质不断提升，为此越来越多的高校设置了计算机机房。为了能够保证计算机机房的稳定运转，帮助学生更加方便的进行操作，必须要加强高校计算机机房的管理与维护，保证计算机机房管理维护的质量和水平得到全面增强。

关键词:高校;计算机机房;管理与维护

高校计算机机房在实际使用的过程中，由于很多学生没有严格按照计算机机房的相关规定进行操作，这样就导致计算机机房的相关设备很容易出现问题，严重影响了学生的利用效率。为此必须要积极针对计算机机房管理，制定科学合理的策略，从多个角度来探索计算机机房管理维护的发展途径。

一、计算机机房管理维护的重要作用

随着现代信息技术的快速发展，计算机技能已经成为人们必备的素质之一，而高校计算机机房作为开展计算机教学的重要基地也是高校信息化建设的主要平台，只有不断提高计算机机房管理与维护的质量和水平，才能够为学生提供更加便捷的信息查阅途径。在高校计算机机房管理与维护的过程中能够极大的提高计算机机房管理的效率，保证计算机机房的应用质量得到全面提升，在计算机机房管理与维护的过程中，必须要保证管理与维护更加科学合理，才能够适应学生的发展需求。

二、高校计算机机房管理存在的主要问题

(一)计算机硬件水平存在不足计算机机房的大多数硬件由于配置费用较高，所以很多的学校受制于经费的限制往往会选择低配置的设备与高配置的主机进行混合，尽管这样的硬件配置不影响实际的教学。在学生实际操作的过程中，很容易出现各种各样的问题，导致课堂教学效率明显下降。

(二)计算机病毒过多计算机病毒能够破坏计算机系统，造成资料数据丢失，影响人们的正常使用，而在高校计算机机房中，由于计算机的数量繁多，而且使用非常频繁。学生在使用计算机的过程中，由于好奇心的驱使所以很容易随意下载一些含有计算机病毒的文件或者打开钓鱼网站等，这些非法的病毒不仅会导致计算机本身文件受到破坏，造成计算机使用安全性下降，而且也会使得使用人的个人信息丢失，严重影响了学生的使用。尽管有一些高校计算机机房会指定专人对计算机进行杀毒，但是由于计算机杀毒所消耗的资源非常大，很容易导致计算机的使用寿命受到影响，浪费了教学资源。

(三)学生的使用不规范由于高校计算机机房属于公共的教学资源，所以很多学生在使用的过程中，并不能够按照机房内部的规范和要求进行操作，这样就很容易导致对计算机设备造成一定的破坏。很多的大学生由于素质不高，在计算机机房内存在打闹嬉戏等情况，造成计算机机房内部设施受到破坏，这些不良的行为习惯不仅会导致计算机机房环境受到破坏，而且也很容易造成无法挽回的损失。

三、高校计算机机房管理维护的主要策略

(一)加强计算机机房硬件设施的管理计算机机房管理人员作为计算机管理的责任人对于计算机应用的质量具有直接的责任，为此针对计算机机房硬件设施质量参差不齐的问题，必须要进行及时的统计和分析，并且上报学校相关部门采购统一的硬件设施，只有这样才能够增强整个计算机机房的硬件质量和水平，为学生提供更加专业化的实践操作机遇，让学生对计算机有着更深入的了解。

(二)积极安装杀毒软件，定期清理内存垃圾大多数的计算机自带的防火墙和杀毒软件能够很好的抵御常见的病毒类型，但是还必须要针对新型病毒进行预防，通过及时更新病毒库来保证病毒查杀的效率，此外教师要积极引导学生科学上网，正确上网，避免浏览各种不良信息网站，杜绝计算机感染病毒的风险。还可以通过对计算机的硬盘保护卡进行管理，做好双重保护，避免计算机被病毒感染。另外计算机在长时间运行的过程中会产生大量的垃圾，如果不能够及时的清理，很容易导致计算机系统运行缓慢，为此必须要加强对于计算机硬件设施的管理与维护，保证计算机系统的稳定运行。计算机的管理人员必须要通过对系统日志的主要管理内容进行全面的分析，并且定期对系统日志进行检查，结合不同的日志文件内容进行判断，对计算机系统存在的问题和漏洞给出恰当的解决方式。通过定期对计算机信息以及系统恰当的监察方式，加强对系统内部任务器的检测，判断计算机系统是否处于正常运行状态。通过各种安全软件对计算机的隐藏程序进行监控，或者利用内存映像的方式来开展检查，提高整个计算机系统的操作质量。

(三)加强计算机人员素质管理计算机机房的使用者主要是以学生为主，为此必须要针对学生的行为进行管理和约束，让学生能够爱护计算机硬件，增强集体责任感，此外在使用完毕之后应该让学生整理计算机硬件的相关设备，并且将垃圾带离计算机机房，只有加强对计算机使用人员的约束和管理才能够更好的保证计算机机房管理的质量和水平。

四、结论

本文通过对高校计算机机房管理与维护的工作进行深入的分析，能够针对性的提出计算机机房管理的具体措施。为相关人员提供重要的参考。

参考文献:

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作者：程昊 单位：四川职业技术学院