电子商务专业photoshop专业课教学研究范文

摘要：电子商务在当今社会中已不是新鲜事物，电子商务的迅猛发展，使得社会对电子商务的复合型人才需求越来越大，需要在电子商务行业进行创新，因此在中等职业学校开设电子商务专业对photoshop专业进行研究，对电子商务的发展具有重要作用，仅供参考。

关键词：中等职业学校；电子商务；photoshop专业课；教学研究

1photoshop专业课对中职学校电子商务专业的现实意义

1.1从实际出发，落实书本内容

电子商务的发展带动了一大批新型电子企业的发展，例如像淘宝、京东等企业的发展，新型企业的发展会带动一大批优秀人才的崛起和岗位的需要，如电子营销市场专员等岗位。因此随着这些新型行业的岗位要求，学校对专业开设的要求也会做相应调整，会根据学生的自身发展和市场需要进行调整，在中等职业学校中更加注重学生的个性发展和专业程度，在教学方面将对针对实际情况，对专业知识进行有针对性地教学，让学生在发挥个性的情况下对教学进行适当调整、电子商务基本都是通过网络等进行操作，所以要想做好电子商务，吸引顾客，就要对电子商务中最重要的一门课程及photoshop专业进行培训和锻炼，这对图片的处理技术要求非常严格，因此在中等职业学校的学习中应注重学生的专业培训和实操，提高学生的技术处理能力和专业水平，将书本知识和实践相结合，将学习的知识应用于实践当中，提高学生的综合能力[1]。

1.2兴趣教学，让学习产生快乐

学生现在的教育主要注重素质教育和创新教育，但无论是何种专业和学习内容，只要是枯燥的都对学生毫无吸引力，对于现在的教育仍旧如此，甚至于对教学要求更加严格，学习软件本来就是很复杂很枯燥的内容，如果一开始学生就无法产生兴趣，那接下来的学习将更加困难，因此在中等职业学校的教学中，应更多的培养学生的学习热情和积极性，对于电子商务的学习中，应注重多种软件的学习，其中photoshop专业的学对于电子商务的学习具有很大帮助，因此在学习photoshop专业时候，老师应该全方面地找到学生学习的切入点，只有学生对教学内容引起兴趣才会更加全面地掌握教学内容，老师在讲解photoshop专业的内容时，可利用一些工具和实操物件给学生演示，方便学生理解和应用[2]。在电子商务的教学中，老师也应该结合学生的自身特点，找到学生的兴趣点，引导学生进行学习，让学生自主掌握学习方法。

1.3实操和理论结合，全方位教学

传统教学一般是老师为主导，学生学习内容进行灌输式的教育，一般就是一人一台电脑，老师总控电脑进行讲解，老师对着电脑给学生进行展示，这样学生很难领会或理解，不利于学生掌握重点，而新型的教育要求以学生为主体，提高学生的动手能力和实操能力，老师可以在电脑上进行简单演示，分解开讲解内容，然后放手让学生去操作，将老师讲解的理论知识点结合到实操当中，加深学生对理论知识的理解，并增强其动手能力。然而在实操中，学生会发现很多自身在操作中存在的问题，并有效地解决。

1.4校企合作，提高实践水平

对于电子商务的学习，只接受理论知识点是不可能有杰出成绩的，只有将其应用于实践当中才会有更多的实践意义，学校提供优秀的学习环境有利于学生更好进行学习，当然同时学校也应该积极地引进电子商务实验室和企业合作，将学生放在企业当中进行锻炼和学习，才更有力提高其电子商务的操作水平，当实际操作达到一定程度时候，企业可帮助学生开设电子商务店铺，比如经营自己的淘宝店，利用photoshop软件对自己的店铺进行设计，当photoshop被应用于实践当中，才有更多的作品可以被应用，自有经过自己的精心设计才吸引顾客，而这些都必须要有熟练的photoshop功底。校企合作不仅会增加学校的师资力量，还可以丰富学生阅历和眼界，提高教师的教学手段，有利于学生和老师的全面发展[3]。

1.5以赛促教，在竞争中提高

在中等职业学习期间，每年都会很多的职业专业竞赛来选拔一些优秀的人才，学校在教育这批学生时候，应积极的提高学生的综合素质和比赛技能，要针对电子商务和操作技巧和变化因素进行教学，如在photosho的操作技巧上进行美图优化或图片设计等以及网店的页面设计和商标的设计来更好地吸引消费者，在其中的练习中可以直接明确地发现自身的问题，以至在比赛中可以发挥更好的水平。然而举办比赛的还可以激发学生的求胜心理，提高学习积极性，取长补短更好地提高自己，这种良性的竞争是学生积极学习的催化剂[4]。

2结束语

综上所述，Photoshop软件是非常实用的软件，photoshop软件应用于电子商教学中，可以更好地促进学生掌握知识，更深层次地理解电子商务的精髓，为电子商务的发展奠定更多的人力基础。

参考文献：

[1]邵玲燕.中职电子商务专业技能竞赛与课堂实践教学整合模式研究[D].杭州：浙江工业大学，2016：63-67．

[2]何丽丽.中职学校电子商务专业计算机类课程建设及实施的研究[D].石家庄：河北师范大学大学，2017：43-54.

[3]谭静雯.中职学校电子商务专业实践课程的有效构建[D].广州：广东技术师范学院，2017：45-46.

[4]曾艺.浅谈电子商务专业的Photoshop教学[J].黑龙江科技信息，2008(8)：147

作者：柴瑞娟 单位：洛阳市第四职业高中