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生理学论文范文

高校生理学教学课程思政探讨

[摘要]课程思政寓德于教,在传授专业课程知识的同时,启发学生树立正确的价值观于润物无声之中。生理学是一门关键的基础医学课程,充分挖掘生理学课程中蕴含的课程思政教育资源,理性地渗透思政教育,是全面提高医学生综合素养、培养德才兼备的高素质医护人才的重要途径。 [关键词]生理学;课程思政;教学 总书记在全国高校思想政…

思维导图在医学生理学的应用

摘要:医学生理学是当代医学的重要基础课。为了解决生理学理论知识的理论性强,理解起来比较困难的问题,在生理学的教学中引入思维导图这一新兴教学方法。文章以“肾小球滤过”章节为例探讨如何将思维导图引入到生理学教学中,从而达到改善生理学的教学质量的目的。 关键词:思维导图;肾小球滤过;生理教学 思维导图(MindMap)也叫…

呼吸内科药品安全管理中品管圈的应用

摘要:目的:探讨将品管圈应用于呼吸内科病房药品安全管理中的措施与效果。方法:以医院呼吸内科2016年2月~2017年2月收治的82例患者作为研究对象,于2016年9月起组建品管圈小组,对现状进行分析,并设定目标、对策,实施改进管理措施,并探讨管理后效果与待改进方面,2016年2~8月为实施前,2016年9月~2017…

神经内科视频脑电图检查护理应用

【摘要】目的:阐述神经内科视频脑电图检查中集束化护理的应用方法,观察应用效果。方法:随机分组,对照组实施常规护理,观察组实施集束化护理。结果:观察组患儿及家长依从性,分别为97.1%及100%、检查成功率100%、患儿家属检查前、检查中及检查后满意度,分别(95.36±1.20)分、(96.10±1.38)分及(94…

谈肾内科安全用药流程构建及成效

摘要:目的:研究构建肾内科安全用药流程,并分析其对用药安全管理质量的影响。方法:2017年在肾内科实施常规管理模式,为实施前;2018在肾内科实施用药流程改造,成立安全用药管理小组,对既往用药流程进行分析,寻找安全隐患和流程弊端,针对性地进行环节调整,实现流程再造,管理小组做好监控管理,确保安全用药流程的落实,为实施…

人体解剖生理学教学启发式教学应用

摘要:对启发式教学的内涵和必要性进行阐述,以胃液的主要成分及作用为例进行教学设计与实施,分析启发式教学的课前准备工作。 关键词:人体解剖生理学;启发式教学;高职 人体解剖生理学是介绍正常人体形态结构和生命活动规律的一门专业基础课。该课程具有信息量大、逻辑性强、抽象等特点,是生物化学、药理学、临床医学和临床药物治疗学等…

舒适性护理骨科围术期生理学指标

[摘要]目的探讨舒适性护理对骨科手术患者围术期各项生理学指标的临床价值。方法选取本院2018年4月~2019年2月骨科住院手术治疗患者116例,按随机数字表法分为参照组和观察组。参照组实施常规护理,观察组实施舒适性护理,对比两组患者术前、麻醉前10min、术后收缩压、舒张压、心率等生理学指标情况。结果护理后,观察组患…

医学生生理学课程认知现状调查分析

[摘要]目的:了解本校临床医学生对生理学课程认知现状。方法:采用自行设计问卷对本校2011级五年制临床医学本科专业学生190名进行生理学课程认知现状调查。结果:17.34%的学生认为目前生理学课程学习总体情况不错;而62.63%学生认为生理学学习总体情况一般;另有20.23%的学生认为总体情况比较差。23.12%的学…

温生理盐水灌肠治疗肠套叠临床应用

【摘要】目的:对实时超声引导下温生理盐水灌肠治疗小儿肠套叠的临床应用进行分析和研究。方法:为回顾分析了2016年9月至2017年8月之间我院收治的82例小儿肠套叠患者为对象,随机将所有患者分成了对照组(n=41)以及观察组(n=41)。对照组之中的患者使用行x线监控之下的空气灌肠整复治疗方式,观察组则使用超声引导下温…

植物生理学实验教学改革探究

摘要:在分析六盘水师范学院植物生理学实验教学现状和存在问题的基础上,从3个方面对植物生理学实验进行教学改革的探索,即整合实验内容、增加综合性和设计性实验项目;引入启发式的实验课教学方法和加大过程考核成绩。通过对实验项目、教学方法及考核方式的综合改革,以提高学生实验操作、归纳分析及创新思维能力,从而充分调动学生实验的兴…

浅谈弱视解剖生理变化与治疗进展

摘要:弱视是常见的严重损害儿童视力的眼部疾病之一,既往观念认为弱视患者少有与视力减退相对应的器质性改变。近年来,随着检查方法的发展,在弱视患者的脉络膜、视网膜以及脑部结构层次均发现了解剖学上的异常,为阐明弱视发病机制提供了有力的依据。此外对于弱视患者的治疗,除了传统的遮盖疗法外,一些新兴的治疗方法也取得了不错的效果。…

沟通性护理对手术患者焦躁及生理影响

摘要:目的分析沟通性舒适护理对手术室手术患者焦躁程度和生理应激的影响,为手术室患者的护理提供一定的参考。方法选取本院手术室2016年2月~2017年9月收治的72例急诊手术患者为研究对象,根据随机数字表法分为干预组和对照组,每组各36例。对照组患者采用常规护理模式,干预组在此基础上进行沟通性舒适护理干预。对比两组患者…

密氏倭狐猴生活及生理习性分析

密氏倭狐猴(Microcebusmurinus;Lessermouse-lemur)属于灵长目狐猴总科、鼠狐猴亚科、倭狐猴属,迄今为止是实验室内能够饲养的最小的一种灵长类动物。在自然界,主要分布在马达加斯加岛西南部的树林中。它们是典型的夜行性动物,长期的地理隔绝使得狐猴进化特殊、种类特别、依赖环境性强。早在20世纪8…

信鸽血液生理指标对比分析

摘要:目的:探讨相同营养条件下,信鸽的年龄、性别、羽色与其血液学指标的关系。方法:试验选用笼养方式下不同年龄、不同性别、不同羽色信鸽为研究对象,经翅下静脉采血,采用血液细胞分析仪对血液生理指标进行了测定。结果:在其他条件相同时,1~3岁信鸽的单核细胞数目及其百分比和中性粒细胞数目及百分比均显著高于0.5~1.0岁的信…

体育专业大学生部分生理学指标的探讨

随着社会经济的发展,社会的运动需求随之提高,对社会体育专业人才的需求也日益加大。由于大专院校体育专业招生人数日趋增多,经济不断发展、家庭生活条件不断提升,学生的身体机能、素质水平必然也有着一定的变化。为了解体育专业大学生的生理功能状况,本研究对淮北师范大学2012、2013和2014级体育专业大学生的肺活量以及反应时…

生理学实验课程的调查分析与改进

摘要:生理学实验是一门传统的实验课程,随着科学技术的飞速发展,经典实验课程也需要进行改革以适应时代的变化。这种改革不仅要求教师对课程进行深入的思考,同样也需要学生的参与。问卷调查是一种有效的收集学生反馈的方式,可以使学生作为教学改革的主体参与进来,从而更好地提高教学质量。北京大学生理学实验课从2012年开始进行问卷调…

探析如何提高病理生理学教学质量

摘要:病理生理学是一门重要的医学基础课,是联系临床医学和基础医学之间的“桥梁学科”,在医学专业学生的培养中起着非常重要的承前启后和相互促进的作用。该学科知识涉及面广、信息量大、跨度大,内容抽象枯燥,学生学习积极性差。目前教师的教学水平和常规教学方法对学生的学习效果有很大的影响,如何提高教师的业务水平,探索合理有效的教…

生理学基础教材存在问题及建议

【摘要】教科书是一门课程的核心教学材料,尤其是对于初中起点的中职学生来说,教材是其学习和工作的重要参考,也是教师指导其学习的重要依据。针对全国中等卫生职业教育国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材(供护理、助产专业用)《生理学基础》第三版中有关概念错误、内容前后不一致及重要内容缺失等问题,笔者提出建议,供再版时参…

生理学教学科研思维的作用

摘要: 加强医学生科研创新能力的培养是当前医学教育体制改革的重要内容。根据生理学的学科特点,从理论教学、实验教学、网络教学、科研小组4个方面提出系统培养医学本科生科研思维的新思路。 关键词: 生理学;科研思维;创新能力 加强医学生科研创新能力的培养是当前医学教育体制改革的重要内容。生理学是医学基础主干课程,也是一…

生理学下舞蹈教育的意义

摘要: 随着经济的发展,舞蹈教育已经开始成为提高全民素质的重要手段,它的目标和要求就是促进人们身心健康发展。本文采用了文献资料法为主要研究方法,旨在探究舞蹈艺术美感的同时从科学的角度阐述它的生理学意义,揭示舞蹈对人体的益处,以此对舞蹈教育的发展提出更明确的建议和方向。并且通过对舞蹈生理学意义的探究,使更多的人懂舞、爱…

生理学教学探析(10篇)

第一篇:信息技术的生理学混合教学探讨 关键词: 生理学;混合教学模式;教学评价 信息技术环境下的混合教学模式是要把传统学习方式的优势和数字化(网络化学习)的优势结合起来,既能发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又能充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性的一种新的教学模式[1]。在教育已经进入信息…

生理学中人文素质教育的应用

摘要: 随着医学生物-心理-社会模式的发展,生理学的教学在教授医学知识的同时要培养学生心智能力,使生理学教学中融通人文素质教育。 关键词: 生理学;人文素质教育;教学平台 “高等教育从人文教育阶段,经过科学教育阶段,今天又走到科学教育与人文教育相结合的阶段”[1]。医学属于科学系统,研究疾病的预防、诊断和治疗,立足于…

生理学翻转课堂教学模式探讨

关键词: 微课;翻转课堂;生理学;教学模式 生理学作为医学中的重要基础学科,因其逻辑性强,内容抽象,概念晦涩难懂,让大部分学生望而生畏。笔者针对生理学教学面临的问题,通过文献学习,提出了以学生为中心,基于微课的生理学翻转课堂教学模式,并在2014级中医学专业班级进行试点研究,结果表明学生对该教学模式认可度高,学习成绩…

生理学中案例教学法的应用

摘要: 本文利用案例教学法,从提出生理现象案例入手,引导学生自主学习,通过讨论分析掌握生理学知识和逻辑思维方法。 关键词: 生理学;案例教学法;教学改革 生理学是研究正常机体活动规律的科学,是生物科学的一个分支,是一门实验性科学。传统灌输式教学方法既不能体现生理学的学科特点,又不符合时代发展对医学生培养的要求。案例教…

生理学教学中翻转课堂教学法的应用

摘要: “翻转课堂”教学法是一种新型的教学模式,利用先进的多媒体技术,转变传统课堂教学模式,调动学生学习兴趣,对提高高等职业教育生理学教学水平具有重要作用。 关键词: 翻转课堂;高职;生理学 翻转课堂是美国迈阿密大学教授MaureenLage,GlennPlattandMichaelTreglia在2000年提出的概…

生理学教学中微课的应用

摘要: 在移动学习、远程学习和在线学习日益盛行的趋势下,微课作为一种新的学习理念,迅速成为高校教育教学改革的新路径,并受到国内教育领域的关注。通过对微课的特点、发展历程、应用现状以及发展趋势等方面进行分析,发现微课在国内教学实践中尚处于起步阶段,其不足显而易见。针对目前高校教学课时精简,医学基础课程内容复杂抽象的现状…

医学生理学教学思考(3篇)

第一篇:生理学教学研究 摘要: 在医学专业中,生理学是重要的临床基础课程之一,教材内容涵盖面广,内容繁多,学生在学习中感到难以记忆,不易理解掌握。教师要教好这门基础课,就要激发学生的学习动力,改进教学方法,培养学生的自主学习能力,强化学生对所学内容的理解记忆, 关键词: 职业教育;生理学;教学方法;改革 生理学是一门…

生理学多元化教学模式探讨

摘要: 医学生理学是伴随着人类历史就已经产生的,是人们在不断的人类进步中孜孜以求的重要事业。医学生理学也是这门学科中重要的组成科目,是医学学习的基础,在医学中有着重要的桥梁作用。医学生理学的教育是传承科学力量,进一步发展医学理论实践的重要步骤,无论是对医学学习者的成长,还是对医学的发展都具有重要意义。因此,本文特以此…

激励法在医学生理学实验中的应用

摘要: 激励,即激发鼓励,是指教师通过教学活动创造一定的条件,激发学生的积极性、创造性和主动性,从而提高其学习效率,出色地完成既定学习目标。文章从情感激励、目标激励、榜样激励以及评价激励四个方面论述了医学生理学实验教学中实施激励法来提高教学质量的几点经验。 关键词: 生理学;激励教学法;实验教学;教学质量 激励就是激…

结合案例促进生理学教学质量

摘要: 案例教学法是指以案例作为教学材料,结合教学主题,通过讨论问答等师生互动的教学过程,让学生了解与教学主题相关概念或理论,并培养学生更高层次分析和解决问题能力的教学方法。这种教学模式能有效激发学生学习的兴趣,增强教学过程的启发性和趣味性,提高课堂教学效果。 关键词: 案例教学法;生理学;教学质量 案例式教学法也叫…

多媒体课件对生理学教学的影响

摘要: 多媒体教学形象、直观、容量大、重点难点借用图像、声音、动画表示,形象、明了。许多传统方法讲授不易表达清楚和学生难理解的内容,利用多媒体变为一些适当的图片、动画的展示,便于形象直观地说明问题,从视觉、听觉等各个方面刺激学生的感官,加深理解记忆,提高教学的效果和效率。文章主要针对生理学教学中多媒体课件的应用进行分…

开放性实验在运动生理学教学中的应用

摘要: 为了提高学生的实践能力,培养学生的创新能力。在运动生理学实验教学中采用了开放性教学模式,增加了设计性及综合性实验。开放性实验在运动生理学实验教学改革中的应用效果显著:可以充分调动学生的主观能动性,有效地激发学生的学习兴趣,培养学生的动手能力及团结协作精神;促进了指导教师自身素质的提高,实验仪器的有效利用。 关…

病理生理学网络教学的探索

【摘要】 在病理生理学课程教学中引入网络课程的教学方法,对传统的课堂讲授教学模式进行合理改变和补充;并引入网络测试,对病理生理学教学模式的改革进行了一些初步的探索。 【关键词】 病理生理学;网络教学 随着互联网技术的逐步发展和学生计算机水平的不断提高,如何以网络平台为手段,进行医学院校传统教学方法的改革,是最近几年教…

临床应用导向的病理生理学研究

【摘要】 临床医学和基础医学之间的沟通桥梁就是病理生理学这门学科,而临床和实验室之间的沟通桥梁则是作为的转化医学。病理生理学更加注重临床应用,而这也是这门学科改革的重要方向,另外该学科还需要以通过执业医师资格考试为改革目标,注重转化医学理念的培养。真正让病理生理学成为基础医学和临床医学之间交互的桥梁,进而提升临床应用…

医学生理学课程教学新策略

【摘要】 本文主要从学科融合的角度来对医学生理学的构成进行了简要的分析,并在此基础上总结得出在学科融合的背景下医学生理学课程教学开展所取得的成就,以及为了能够使医学生理学课程教学可以实现新的发展所采取的新策略。希望通过本文的探究,能够为相关的人员提供一定的参考和借鉴。 【关键词】 学科融合;医学生理学;课程教学;新策…

兽医病理生理学实验教学思考

摘要: 兽医病理生理学是动物医学基础理论学科之一,又是一门实践性很强的学科。而兽医病理生理学实验教学又是兽医病理生理学课程教学的重要组成部分。传统的教学实验大多为验证性实验,缺乏创新性和综合性实验,且教学模式单一,不利于学生对知识的理解掌握和融会贯通。笔者尝试通过综合利用多媒体辅助教学,微博、微信新媒体技术,合作学习…

病理生理学创新实验教学分析

摘要: 病理学既是众多医药类专业学科中的基础实践学科,又是实践性很强的具有临床性质的一门学科。运用着各种自然科学的方法揭示疾病的本质,阐明出疾病的发生机制及其发展规律。在为疾病预防中提供着科学扎实的理论基础。归纳其主要的任务主要分为:病因学、发病学、病理变化、疾病的转归和结局等。 关键词: 科学研究;医学教育;临床医…

生理学实验教学效果思考

[摘要]强化训练实验基本技能是生理学教学成功的关键。要通过优化实验教学内容,构建实验教学模块并确定实训项目;加深理解实验原理,强调标本制作的注意事项,立即讨论实验结果;改革教学手段和教学方法,增加探究设计性实验内容,不断优化生理学实验教学实践,不断提高实验教学效果,较好地完成学科教学目标。[关键词]生理学;实验教学;教…

大学生运动生理学学习状况调查

摘要:本文采用文献资料法和问卷调查法对体育学院大学生运动生理学的学习主动性进行了研究.结果显示:大部分体育学院学生认为运动生理学很重要,主要是由于运动生理学是考试课程;因为考研科目中涉及运动生理学,大四学生学习积极性较高,而大一学生学习的动机主要是为了应付考试;运动生理学教学内容多而抽象和学生自身文化基础薄弱是影响学生…

生理学“肾小球的滤过”说课设计

摘要:以“肾小球的滤过”为例,从教材、学情、教法与学法、教学过程、教学反思5个方面进行说课设计。关键词:中职卫校;生理学;“肾小球的滤过”;说课设计说课是一种教学研究形式,是一种提高课堂教学质量的教学研究活动和师资培训形式[1],是考核教师业务能力的重要手段,是促进教师专业发展的重要途径,是推动课堂教学改革和研究的重要…

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