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网络传播对电视台新闻编辑的影响

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摘要:在当前媒体技术以及智能手机等移动智能终端不断发展的背景下,网络传播得以诞生与发展,在丰富传播方式的同时也给电视这一类传统媒体带来了巨大的冲击,新闻行业也同样面对着严峻的考验,为了应对这些挑战,传统媒体需要针对新闻的生产以及传播方式进行重新的架构,编辑人员也需要对自身的创新以及新闻优化能力做出对应调整以及发展,这一点在县级电视台中会表现得更加明显。为此,传统的电视编辑就需要做到不断提升自身素质,促进新闻行业焕发全新的活力。本文在深入分析网络传播对于县级电视台编辑人员影响以及县级电视台自身优势的基础上,提出网络传播时代下传统编辑人员自身素养提升的具体对策,希望可以对今后县级电视新闻事业的发展提供一些帮助。

关键词:网络传播;县级电视台;传统新闻编辑

1网络传播时代对于传统新闻编辑影响的分析

1.1新闻表现形式的丰富化

在数字化与信息化技术不断发展的过程中,网络传播将电视之类的传统媒体以及互联网等新兴媒体相融合,同时网络传播借助于自身在传播方面的巨大优势在传播领域中的地位迅速提升,使信息的获取变得更加轻松、便捷以及多元化。除此之外,网络传播也打破了其他媒体所带有的时空限制,弥补了之前信息获取受到时空制约的缺点。除此之外,与传统的信息编辑相比,在文字、声音、视频等元素整合的成本上十分低廉,这也是给传统编辑人员带来的挑战与影响之一。

1.2编辑方式的改变

网络编辑系统的存在也为新闻编辑提供了一个内部化的网络媒介。借助互联网的帮助,记者可以实现与编辑人员之间的实时交流,使编辑工作的效率得到了显著的提升,而对于传统形式的新闻编辑工作来说,本身就是一个线性的编辑工作,记者和编辑人员需要先搜集诸如具备报道价值的图片、文字、视频等素材,并在之后针对这些搜集而来的素材进行对应处理,从诸多的要素中选择出对应的新闻报道实际片段,并以此为基础,按照一定的顺序对其进行编辑,最后得到最终的新闻成品,与网络编辑相比在效率上的差异是比较大的。

1.3新闻自身广度与深度的增加

作为新闻信息收集人员和宣传人员的新闻编辑,在新闻信息的传播中发挥着巨大的作用,网络传播的快速发展大大提升了人们信息获取的便利性,同时也在不断影响新闻编辑人员自身的思想以及问题思考方式。在当前这个数据爆炸的时代,新闻编辑人员需要做的第一件事就是从海量的信息中挖掘出具有报道价值的新闻信息,新闻报道的内容从其本质上来看就是针对大量的数据经过挖掘、采集、整理等工作得出的。但在当前的时代背景下,单一性质的新闻事件报道已经完全无法满足人们对于事件深入探索的心理需求,这就导致一些原本传统媒体没有涉及的领域也在网络传播的环境下逐渐被发现并挖掘出来,使新闻报道自身的广度与深度不断增大。

1.4传统媒体的垄断地位被打破

新闻对于国家的政治文明的发展起到了至关重要的作用,在20世纪的时候传统媒体得以快速发展,并一度发展到了巅峰,在很长的一段时间内都占据着垄断地位。在网络媒体发展的过程中,传统媒体自身的局限开始逐渐凸显。举个例子,之前在新闻行业中发生了一件名为“杭州70码”的舆论案件,当地警方在传统媒体的报道的指引下,指出在交通事故中的车辆行驶速度大约维持在70km/h,随后就进行了常规性质的报道,但目击者在案发现场却看到受害者被撞飞的高度有几米高,这就使得新闻的实际报道和现场目击证人的描述之间存在着较大的差异,因此引发了激烈的社会讨论,在强大的社会舆论情况下,有关部门重新公开审理了这件案子。如此看来,网络传播的发展使公民新闻的力量日益壮大,传统媒体之前的行业垄断地位受到了巨大的冲击。

2县级电视台自身的优势分析

2.1地域特点优势

这里所指的地域优势本质上来看就是县级电视台基本都位于县域地区中,与大型都市之间的距离较远,省市一级的电视台也无法做到全方面覆盖,也就是说县级电视台可以做到最为真实地从当地的实际情况、民风民俗等方面出发,在全面结合当地特色文化的基础上,做出更具地方特色的新闻报道。

2.2报道上的优势

县级电视台主要的服务对象就是当地的人民群众,与省级以及市级对比之后不难发现,在经济、文化以及政治层面上县级明显更为狭窄。也正因如此,站在某种意义上来看,县级电视台基本不存在竞争对手,具有在新闻报道上的独特优势,这就为县级电视台中的新闻编辑人员自身的发展提供了极为广阔的空间。

3网络传播时代下新闻编辑人员素养提升的具体对策

3.1编辑人员素质的巩固

在网络传播中,县级电视台新闻编辑人员在提升自身编辑素养之前,需要巩固最为基本的编辑素质,具体可以从如下几个方面来考虑。第一,职业道德素质的提升。在工作的过程中,需要对自身负责节目的质量做到严格把控,在全面遵守编辑人员道德准则的基础上,彻底落实自身的编辑工作职责,严格认真对待每一条新闻。第二,心理素质的提升。编辑人员在当前这个时代中需要注重自身心理素质的提升,做到从容面对来自外界社会、行业发展以及自身的压力,在全面立体化分析自己的基础上,借助与他人的良好交流,与同事之间维持一个良好的人际关系,最大程度上削弱压力带来的负面影响。第三,英语应用能力的提升。在当前全球化趋势越发明显的今天,只知道沉浸于稿件编写的编辑人员不适应时代发展的要求,当前英语的应用范围也在逐渐扩大,就连县级电视台中的摄录软件都使用了英语,编辑人员自身提升自身英语运用能力,在使用诸多软件时就可以节省大量的时间。

3.2编辑能力与素养的不断提升

县级电视台节目质量的保障就是新闻编辑人员自身的编辑能力,编辑工作就是在新闻内容的组织编辑过程中,站在整体角度将新闻的主要内容与主题表达出来。所以,编辑人员需要通过应用画面语言,做到从受众的角度编辑新闻内容,借以来实现新闻节奏的控制以及编辑能力与素养的提升。而对于县级的电视台来说,视频才是其新闻传播的主要方式,由此看来,县级电视台的编辑人员在编辑能力以及素养的提升中,除文字编辑意识外,还需要注重提升视频编辑意识,就是在最能引发情感共鸣的环节融入编辑人员对于此事件的主观意识,借此来提升新闻事件对受众的影响程度,在此基础上可以适当使用现场音频等方式,确保声画的同步,并不断提升节目自身的生动性与形象性。

3.3政治洞察力的培养

政治素养对于县级电视台的新闻编辑人员来说是必须具备的,县级的电视台除了道德使命、社会责任以及政治方向的承载作用之外,同样也肩负着代表基层群众发声的职责。正因如此,县级电视台的新闻编辑人员需要不断提升自身的政治洞察力。在自觉与党中央、各级党委和政府保持一致的前提下,将坚守正确的政治方向作为编辑工作开展的重要原则。同时,县级电视台的编辑人员还需要紧跟党和国家在方针政策方面以及新闻行业发展相关法律体系变化的基础上,在深入结合当地党委以及政府工作安排的同时开展编辑工作,在实时掌握人民群众需求的基础上,解决其关注的问题,从而不断促进当地的社会、经济以及政治发展。

3.4多媒体传播素养的培养以及运用

县级电视台编辑人员想要做到真正意义上改良节目质量,需要注重自身多媒体传播素养的培养以及提升,在实践中不断锻炼以及提升多媒体报道理念与思维,以此来实现多媒体传播技术的熟练化应用目标,实现当地重大事件借助于音视频、图片、文字等形式,通过网络技术上传到上一级电视台、各大视频网站以及手机等移动智能终端上,借此来提升当地的知名度与美誉度。

4结语

在互联网以及多媒体技术不断发展的影响下,网络传播应运而生,其诞生和发展为县级电视台的传统新闻编辑人员带来了新闻传播形式、编辑方式等方面的改变,增加了新闻的广度与深度,传统媒体垄断地位被打破,县级电视台的编辑人员需要在基本编辑人员素质的巩固、编辑能力政治洞察力的提升以及多媒体传播素养的运用等方面不断改进,实现网络传播中编辑能力不断提升的目标。

参考文献:

[1]孙夏夏.浅谈媒体融合背景下新闻编辑素养的提升[J].视听,2019(9):122-123.

[2]杨媛媛.浅析媒体融合背景下新闻编辑素养的提升[J].视听,2019(8):100-101.

[3]李梅斌.媒体融合下期刊编辑的职业素养提升[J].人才资源开发,2019(15):45-46.

[4]刘学东.对媒介融合时代新闻编辑素养的几点思考[J].传播力研究,2019,3(23):81.

[5]叶茜.新媒体时代电视新闻编辑的媒介素养与业务创新[N].贵州民族报,2019-08-06(A03).

作者:贾静 单位:合水县融媒体中心

中国信息界杂志责任编辑:张雨    阅读:人次