马克思主义中国化问题探讨范文

思想是行动的先导。毫不动摇地坚持马克思主义中国化，就是要通过学习，建立崇高的理想信念，从而指引广大马克思主义中国化群众走好马克思主义中国化的路，激发其更好工作的动力，进而转化为提升国家马克思主义中国化的管理教育的自觉行动。

一、深入推进马克思主义中国化的时代意义

提升国家马克思主义中国化的管理教育水平，为国家马克思主义中国化的工作开展提供一个工作原则。在今后的马克思主义中国化思想建设中，政府要选择更加开放、注重竞争的马克思主义中国化事务管理方式，创建马克思主义中国化事务管理的有效途径，形成全社会共同营造良好马克思主义中国化思想的氛围的大环境。通过制度的建立和健全“把马克思主义中国化思想缺失关进制度的笼子里”。同时，广大各级党组织在实际马克思主义中国化事务工作中，在马克思主义中国化事务管理考核上，要注重德才兼备，以德为先的原则，要选择一批受到人们喜爱的能力强、职业道德高尚的人开展马克思主义中国化事务管理工作，提升各级党组织在马克思主义中国化同胞中的整体形象。

二、马克思主义中国化若干问题的时代内涵

中国共产党推动马克思主义中国化，最重要的是通过一定的传播和教育方式将其马克思主义中国化思想的理论成果传播到广大马克思主义中国化群众中间。因此，其传播和教育方式必须是合情合理、能为广大马克思主义中国化群众能力范围内所能接受的。因为理论形态与实践形态是有差异的。对于广大马克思主义中国化群众来说，理论往往是高深难懂的，系统地掌握理论体系是一个很大的学习难题。要注重马克思主义中国化思想理论的丰富性、趣味性、灵活性以及针对性，要通过通俗易懂的教育方式将马克思主义中国化思想理论体系逐步转变为人们行动的自觉。各级党组织必须坚持马克思主义马克思主义中国化理论为指导，才能自觉抵制各种违背职业道德精神的现象发生。

中国共产党为国家社会建设的方方面面培养了各个层次和类型的高素质人才。社会培养出来的人才，将是这些领域建设和发展的主力军，也是促进各行各业事业发展的可靠保障。在当前社会转型的新时期，高素质的人才不仅应该具有过硬的科学文化素质，而且应该具有过硬的思想政治素养。中国共产党推动马克思主义中国化，开展有针对性的马克思主义教育，有利于提升马克思主义中国化群众的使命感、责任感和爱国主义的博大情怀；有利于促进马克思主义中国化群众树立积极乐观、奋发向上和自强自立的健康心态。因此，从这个角度来看，中国共产党推动马克思主义中国化，是促进马克思主义中国化群众全面发展的必然选择，更是为国家社会培养高素质人才的需要。注重深入对马克思主义中国化思想缺失行为的调查，通过调查，找出存在的突出问题，促进新的风气的建立，抵制邪恶作风的影响。要注重听取各方的意见和建议，多方接纳不同派别人士，通过意见和建议的采纳，改进马克思主义中国化思想建设中的不足。要进一步拓宽监督渠道，要善于利用不同的监督督查渠道，全方位立体式的开展督促工作，依靠广大各级党组织队伍和马克思主义中国化同胞的支持和参与，防止监督监视和管理脱节的现象，通过各种形式加强对各级党组织的监督，在一定范围内扩大监督检查的宣传力度，营造一个健康和谐的马克思主义中国化思想建设环境。

三、推动马克思主义中国化的策略研究

（一）必须毫不动摇地坚持始终与中国马克思主义中国化问题的实际相结合，始终与历史发展的主题相结合。时代在变化，实践在前进。立足于当代中国社会发展的客观实际，积极探索中国中国共产党推动马克思主义中国化的有效路径，是马克思主义中国化中国化深入进行的迫切要求。因此，中国共产党推动马克思主义中国化，就必须达到对广大的马克思主义中国化群众和社会群众起到“化”的作用。要通过大众化的推进，让马克思主义中国化思想成果遍及人们生活、工作和学习的各个方面。要使他们真正的通过马克思主义中国化思想来改造和引导自己的内心世界，进而转化为自身的行动自觉。同时，要通过马克思主义理论的传播，武装全体马克思主义中国化群众和社会群众，从而为培养拥有坚定的理想信念的马克思主义接班人打下基础，确保中国共产党在推动马克思主义中国化过程中，在建设中国特色社会主义和全面实现小康社会中发挥出积极的引领作用。新时代背景下，正确的马克思主义中国化思想建立，关乎到社会公民的长远健康的全面发展，关乎到社会公民群体的价值判断，某也是武装和提升社会公民的必要途径，也是未来整个社会发展、整个国家和马克思主义中国化未来的关键所在。创建马克思主义中国化的氛围，要重视少数马克思主义中国化主体精神的培养，主体精神是指马克思主义中国化群众在学习的过程中，表现出的自尊自信、自立自强、刚毅坚卓、奋发图强的昂扬斗志和拼搏精神。这种精神必须坚持始终与中国马克思主义中国化问题的实际相结合，始终与历史发展的主题相结合。马克思主义中国化群众身上散发着自信的光芒和奋斗的精神，他自身也会有一种责任感，这样的责任感正是强化他们主体意识的源泉。直接的、显性教育方式则不及隐性的、渗透性的教育方式更加容易使之有所感悟，最终内化为自己的认知，以指导实践活动。要充分利用当前网络的环节，网络是新型的值得关注的又一重要载体。网络为人们的生活带来极大的方便，不仅是娱乐休闲的好场所更是受马克思主义中国化思想传播的重要平台。国内外每天发生的重大新闻事件、各个国家的交流会晤、中央领导的最新方针政策等，我们都可以通过网络很快的习得，网络所囊括的信息量非常之大，而这些正是马克思主义中国化思想的渗透性所体现的地方。同时，青年一代的马克思主义中国化群众应该是朝气和活力的代名词，他们身上散发着无限的力量和巨大的潜能，这些力量和潜能就是他们维护马克思主义中国化的源泉。要充分利用这样一个现代化的平台，与中国历史和现实的问题相结合，毫不动摇的坚持马克思主义中国化。

（二）必须毫不动摇地坚持党的领导核心地位，坚持党对马克思主义中国化事业的领导，发扬党的先锋模范作用。随着当今世界飞速发展，我国马克思主义中国化事务管理中所出现的各种新情况、新问题、新矛盾都会在第一时间内引起社会马克思主义中国化群众的广泛关注。在此背景下，就要积极推进我国马克思主义中国化事务管理服务事务回应性建设，要及时解决社会和马克思主义中国化群众反映的呼声和强烈的问题，对一些突发事件等等，都应该具有很强的快速反应、驾驭和处理的能力。为此，我国广大党员需要提高快速反应能力，通过这种快速及时的回应，才能更好的为马克思主义中国化群众服务，获得马克思主义中国化群众和社会的认同，才能更好提升我国广大党员在马克思主义中国化群众心目中的公信力。应当根据马克思主义中国化群众的自身特点，扩大党组织的影响力和号召力，营造良好的马克思主义中国化群众文化氛围，开展维护马克思主义中国化的“优秀马克思主义中国化群众”、“优秀马克思主义中国化群众党务工作者”等评比活动，表彰表现突出的马克思主义中国化群众，并将他们的事迹通过橱窗、报刊、网络进行广泛宣传。通过先进典型引导激励马克思主义中国化群众不断进步，可以为马克思主义中国化群众提供一个教育的机会，分享心得感悟的平台。另外，要发扬党的先锋模范作用，由他律转变为自律，加强马克思主义中国化思想的内化。马克思主义中国化思想的内化，首先就是要提高各级党组织对职业道德的认识，要让各级党组织在马克思主义中国化事务的过程中，明确马克思主义中国化思想的基本知识，其次，要培养各级党组织高尚的职业道德情感，要热爱自己的马克思主义中国化同胞和马克思主义中国化事业，要把对待马克思主义中国化事业的热爱和马克思主义中国化同胞的情感变为自己工作的核心。同时也要建立各级党组织的、责任感和荣誉感。一旦这种职业情感形成后，要努力使其内化为各级党组织忠诚于人们的马克思主义中国化事业、努力在马克思主义中国化事务工作岗位奋斗的强大动力，要促使各级党组织在培养人才的工作岗位上无私奉献，克服各种困难。要使广大党员个体注重高尚人格的塑造。广大党员要在日常的马克思主义中国化事务工作中努力塑造完美的人格，在道德、才能、知识等诸多方面自觉锤炼，不断提高和完善。一是要提高自我认识。各级党组织如果能清醒的认识自己，就能正确的评价自己。一旦缺少自信，就很难成为一个合格的优秀的各级党组织，因此，各级党组织要学会学习别人的优点，同时把自己的不足努力克服掉。二是要学会自我调整，自我调整最好的两个方式，一个是学习，一个是实践。学习也好，实践也好，这一过程中，都要注重不断的反思，不断的总结马克思主义中国化事务的经验和教训。升华思想，净化情感，加强自身修养。三是要学会自我超越，超越自我是塑造完美人格的理想境界，各级党组织要不断的从自己的马克思主义中国化事务实践中树立自己的工作目标，从自身的实际情况出发，不断接受新的挑战，并不断超越自己，最后使自己的德行、才学、见识和能力诸多方面都得到提升。

（三）必须毫不动摇地坚持持续、协调发展，把加快马克思主义中国化作为当前的紧迫任务。马克思主义中国化本身是一个与人们日常生活联系十分紧密的工作，它涉及到人们生活的各个部分。作为推动大众化进程中的主要教育工作对象，广大的人民群众才是真正需要无论是物质还是精神关照的人群。无论他们处于多么困弱的状态，他们都会有自己的尊严和价值追求，都会有追求美好生活的本能和愿望。然而，推动马克思主义中国化的进程中，如果过分的强调个人价值和个人尊严，而忽视群体的共识，就会过分迁就少数不良的个人思想行为，引起不良的社会反应。因此，积极倡导中国共产党推动马克思主义中国化，就是要用马克思主义中国化思想理论解决人民群众思想上、生活中关心的问题，使人民群众从思想情感上去确实感觉到需要马克思主义中国化理论作为指导来认识和改造内心世界和客观世界。在马克思主义中国化融入马克思主义中国化群众思想意识形态教育中，应当坚持层次性原则，结合不同阶段的思想特征，开展不同的形式的教育。应该坚持少数马克思主义中国化地区经济持续、协调发展，把加快马克思主义中国化地区发展和改善民生作为当前的紧迫任务。我国党组织应有针对性、有计划地对马克思主义中国化群众进行继续教育，不断提高分析问题和解决问题的能力，提升马克思主义中国化群众的思想意识形态教育素养和个人综合素质。我国可以从诚信自律、人生规划、社会现象、文化创新等与马克思主义中国化群众学习、生活息息相关的方面加强马克思主义中国化融入马克思主义中国化群众思想意识形态教育管理工作。

四、结论

马克思主义中国化视角下，对马克思主义中国化思想问题的考察意义重大。中国共产党从成立之日起，就把解决中国马克思主义中国化问题作为自己的历史使命，放到重要位置上，提出理论，制订政策，进行实践。换而言之，就是各级党组织在马克思主义中国化事务工作中给予马克思主义中国化同胞应有的关爱不够。这个关爱，主要是对马克思主义中国化同胞的关心和仁爱。马克思主义中国化视角下，马克思主义中国化思想中的关爱不同于父母对子女的天然之爱，本能之爱，也不同于朋友之间的友爱，更不同于男女之间的情爱，它是一种复杂的社会马克思主义中国化现象。马克思主义中国化思想是一个各级党组织做好教育工作的基础和必要前提。在各种思想文化正面冲突下，一些意志不坚定的马克思主义中国化分子的价值观和人生观受到严重冲击，理想信念产生动摇。随着当前政治、经济和社会管理改革的全面推进，在全面建设和谐社会的大背景下，创建马克思主义中国化的和谐氛围，是对国家广大党员队伍改革和建设提出的新要求。

作者：许文宣 单位：北华大学马克思主义学院