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美术教育论文范文

小议基础教育中的美术教育

在画的过程中,让孩子们认识事物,热爱生活,把识别美丑、好坏及日常行为规范融会到绘画过程和绘画内容中去。这个阶段不要先去要求基本技法的训练,不要以像不像为标准,而是充分发挥他们充满幻想的想象力。二战以后,日本率先将美术教育视为创造性教育,认为美术教育应以提高个人想象力和创造性为目的。现代社会许多国家的教育改革,都是将一切…

手工艺在美术教育中的近况与意义

手工艺课程的开展在某些高等师范院校中也受到了现有教学设施的限制。教学设施分为硬件设施与软件设施两个部分。手工艺教育所需的场地与材料都比较复杂,这也就对院校的硬件设施提出了更高的要求,而就目前来看,大部分高等师范院校都没有较为完善地供学生进行手工艺学习的工作室。同时,手工艺教育方面的师资力量作为院校的软件设施也是有待完善…

美术教育的前景探讨

在关注绘画技巧和表现力的同时,学生也会对画面的情感和表现力做出评价,也能通过画面去体会品位作者内在的思想情感直到与自己产生共鸣,就达到了美术教学的目的。如果说绘画课偏重美术专业性,那么手工课就是培养人综合能力的最佳途径。所有的手工课都体现着动手动脑、探究合作的特点,例如《舞台布景》一课涉及场景构思、背景设计、道具制作、…

美术教育对素质教育的重要性

一、美术教育能激发学生的想象力不论是美术作品的欣赏还是创造,都离不开想象力,没有了想象力,美术作品就好似一朵失去水分的花,丧失了活力和美感。美术作品中都蕴含着艺术家的思想情感,很多艺术家创作一个作品是为了表达某种感情或者是观点,这些抽象的东西在艺术作品中往往没有得到明确的展示,这就需要我们调动想象力来进行理解。比如毕加…

村镇小学美术教育的思考

一、提供条件(一)基本材料的自主配备。美术的学科的特点决定了需要一定量的资金投入,由于缺乏硬性指标“可有可无”,家长在此花钱是比较“小气”的。在此应该向学生家长说明情况,争取其对孩子学习的支持。此外,应该组织学生妥善保管相关材料,有效利用,让家长认识到所花的钱物有所值。(二)部分材料统一配备。对于某些形式的美术学习所需…

大跃进时期美术教育的特性与评估

一、美术教育理念与美术观的激烈斗争自建国8年来,文化工作在党的领导下有了很大发展和提高,但在文化部门的工作中还存在着教条主义和保守思想。在文化队伍中,资产阶级思想和作为资产阶级思潮的修正主义影响还相当严重。这就产生了文化脱离政治、脱离群众、脱离实际的缺点,因此在文化工作中必须继续进行两条道路和两种方法的斗争。⑦斗争的严…

社区美术教育的初探

一、开展社区美术教育的原则(一)课堂性与开放性相结合社区教育不同于学校教育,要充分发挥社区居民在美术教学中的主体作用,实现课堂性与开放性的统一。社区教育由于针对群体年龄、程度不一,因此在课堂上传授美术基础知识是必要的,课堂学习也是社区教育管理的体现,统一制定的培训课程和固定的时间地点,便于社区居民自发地参与学习,自觉地…

论近代美术教育的初探

江西自古崇尚教育,文人才子辈出,古代出现过王安石、朱熹等一批著名的思想家、教育家,至近代教育之风依旧鼎盛,熊佛西、傅抱石、吴士栋、李瑞清等教育理论家和实践家不胜枚举。其中,美术教育以李瑞清任监督的三(两)江师范学堂为最重。他在两江师范学堂任监督时创办的图画手工科,是近代中国艺术教育专业之始。这一历史性的开创,不仅是美术…

当代高等美术教育各流派的价值

1918年,陈独秀在《新青年•美术革命》一文提出“因为要改良中国画,断不不能不采用洋画的写实精神”。1919年,蔡元培在《北京大学画法研究会上的演说》中说:“甚望学中国画者,亦须采用西洋画布景实写之佳,描写石膏物象及田园风景。”可见,当时的中国绘画所面临的选择也是走学习西方的道路。可见在20世纪初,中国美术…

油画创作的用色原则

在大自然环境中,笔者画面色彩以中间色为主,也就是说灰色调占绝大多数,让鲜艳的色彩臣服于笔下。从事绘画创作的人往往会习惯某种用色习惯,为了避免如此,思想与情感需时时扣紧自然内在的本质,不可一成不变,藉由丰富的色彩之呈现,唤起对自然的感动与反思。除了灰色调之外,绿色调则扮演着重头戏也是笔者较有心得的色彩。在绿色中能够分析出…

论幼儿美术欣赏的必要性

幼儿通过对美术作品的观察——想象——了解——理解等综合性的精神活动,使幼儿由对作品粗浅的感知上升到一定的理性高度认识作品,去感受美、理解美。从而开阔幼儿的视野,充实幼儿的知识领域,进一步激发其创作的兴趣,用自己的作品表现美。美蕴藏在人类现实生活中的各个方面。绘画艺术在一度平面上创造充盈着自然生命力的物象与空间,展示现实…

美术教学德育教育

美术课一般分为四大课型:“欣赏课”、“绘画课”、“工艺课”和“美术综合实践活动”。苏霍姆林斯基《给教师的建议》中谈到,课——是点燃求知欲和道德信念的火把的第一颗火星。我也深感课堂是对学生进行德育教育最主要的阵地。一、在欣赏课中主要以审美教育为主,培养学生美的情感美术欣赏课对学生思想意志、情感有很大的影响,而思想、意志、…

新中国绘画题材研究辩证

从上个世纪50年代,对于新中国17年美术方面的探讨和研究,一直如火如荼地伴随着新中国美术的发展。在今天这个更关注国家形象的年代,17年的绘画艺术反而更显示出它创作观念的前瞻性。俞剑华的《花鸟画有没有阶级性?》(1959年)、王式廓的《题材与主题、生活与艺术形象———在中央美术学院油画系创作草图座谈会上的发言》(1959…

美术与诗歌写作意象观

“意”的概念历朝历代思想家在《辞海》、《易•系辞上》、《左传》以及欧阳修的《醉翁亭记》中均有所阐释。南朝的刘勰在《文心雕龙》中将“意”、“象”作为组合概念提出来。古人体会到,要把心中的意思说出来,就要运用象,也就是说具体事物。中国传统美学将意象视为艺术的本体,而意象的基本规定则是情景交融,由此构成一个包含着…

素质教育下美术教育的认知

教育在我国社会主义现代化建设中的战略地位,已逐渐被越来越多的人所认识。而在大力提倡素质教育的今天,该如何认识美术教育在素质教育中的地位与作用,是很多有识之士共同探讨的问题。长期以来,由于历史和现实的种种原因,人们对美术教育与素质教育的关系的理解是很狭隘的,对美术教育在素质教育中的重要作用缺乏全面的、清醒的认识。对美术教…

目前中学美术教育状况及反思

中学美术教育肩负的使命神圣而光荣,一个个从祖国的蓓蕾茁壮成长为新一代的青少年,他们的思想活跃而积极,向上而前卫,紧跟时代的脉搏,崇尚一切美好的事物。他们喜欢所有动感和新异的图画,和所有让人产生无垠联想和生命力的图案;喜欢电脑,喜欢画动漫;喜欢颜色各异的服饰,喜欢画一切自己想要表达的图形和符号。在中学美术教育阶段,他们也…

美术教育现状探求发展方向

随着国民经济得到飞速发展,人们的文化生活水平也不断提高,艺术美在日常生活中显得越来越重要。作为美术教育起点的中小学,怎样才能适应这一发展,满足人们对美的需求,是摆在美术教育工作者面前的一个重要课题。所以,我们要从实际出发,审视美术教育的缺点与不足,根据社会的发展需求,寻求中小学美术教育的发展方向。一、中小学美术教育的对…

美术教育的状况及应对措施

美术是一门视觉艺术,美术课程在陶冶学生的审美情操、激发学生的创新精神、提高学生的基本素质、完善学生人格发展等诸多方面发挥着积极作用。但由于高中是一个特殊的阶段,面临着高考这个人生的的转折点,高中美术教育的新课改也面临着很大的困难,但同时,这也为高中的美术教育回归到其应有的地位提供了很好的机会。作为高中美术教育者,我们应…

院校美术教育问题及建议

一、引言近些年,很多学生和家长在面对文化课考试的巨大压力下选择了美术专业,致使美术逐渐成为高考的热点。同时,各种顺应美术专业发展的行业如动漫、艺术设计等纷纷出现,这些现象揭示着美术教育事业在我国素质教育中已经成为不可或缺组成部分,发挥着重要作用。从大学扩招以来,虽然美术专业的招生规模一再扩大,招生数量逐年上升,但高等美…

美术教育推进少儿智力发展

近年来,素质教育作为教改的热点已引起教育界的极大关注。美术教育尤其是儿童美术教育与活动在素质教育中的特点与优势,正不断引起教育界与社会应有的重视。美术教育与活动作为一种教育手段,正以其特有的方式在当今素质教育中将起到越来越重要的作用。随着国家对美术教育改革的不断深入,社会、学校和家庭越来越重视对儿童美术素质的教育和培养…

美术教育的社会现象探索

在这里我想主要谈谈美术教育的发展,从身边的家长和学生中了解到,现在从小开始学画画的孩子是非常多的,大街上的美术培训班也比比皆是,这说明人们的物质生活丰富后给人们带来的是精神食粮,家长们的心理很简单,学习成绩好不是他们的唯一标准了,综合素质的培养才是他们的目标,各地的青少年宫都有开设美术班的,据了解,一到周末、寒暑假那一…

美术教育对美感培养作用分析

以往的初中美术教育比较重视培养学生绘画方面的技能,而对于他们的美感培养不够重视。随着新课标的实施,要求美术教育在重视培养学生绘画技能的同时,还必须培养学生的美感。所谓学生的美感,实际上指的是学生对周围事物所形成的美的感受与体会,对于提高学生的审美能力具有重要作用。感受美和体会美的前提就是要有一个具体的审美活动,在实际活…

浅论网络化美术教育及责任

一、传统的美术课程教学在传统的美术教学模式中,教师主要是“讲”和给学生做示范,学生只能被动地“听”和接收教师传达出来的有限的信息。这样的教学使学生难免有枯燥乏味的感觉,而且我们的大部分教材内容也是很古老的版本,不能很好地结合现实情况,学生会对所学知识产生距离感,没有兴趣去主动学习。这样下来,可想而知教学效果会是怎样。信…

提升美术教育教学效果思考

随着现代科技水平的不断进步,各种先进的教学技术手段和方法应运而生,在增加了教学途径和方式方法的同时,也从根本上提高了学生对知识的接受能力,从而大大提高了美术教育教学的质量。建构主义教学理论认为,学习应该强调主动性、社会性和情境性。现代计算机和多媒体技术的发展,为建构主义教学理论提供了更加有利的实践基础。笔者作为一名艺术…

从文化角度探索美术教学

2006年,首都师范大学博导、《美术》课程标准组组长尹少淳教授在第六届海峡两岸美术教育研讨会上,针对当前美术教育存在诸多弊端,以《美术课程可否不再“飘”》为主题,以其改革参与者的独特视觉,提出了把美术课上成文化课的响亮口号。笔者赞同的同时深为此观念折服。在此,以自治区第二批美术骨干教师培训会上,与会教师在集体备课湘版《…

国外儿童美术教育的理念特点

一、思考背景二十世纪前期,在民主,博爱,自由的社会改革呼声中中国现代儿童美术教育初见端倪。伴随着蔡元培的“美育代宗教说’,的倡导,该美术教育的发展一开始便和西方现代儿童美术教育发生着种种联系。西方现代儿童美术教育理念对中国现代儿童美术教育发生,发展的启示,参照作用,仰赖于当时受西方进步思潮冲击下的中国社会对教育进步的要…

院校美术审美素质的培育

美术教育是艺术教育中的一个重要组成部分。美术教育有普通美术教育与专业美术教育之分,大学美术教育属普通美术教育中的高等级阶段,其教育的目的不在培养专门的美术家,而在审美素质的培养。它是一种运用艺术美和现实美来影响、感染、教育年轻一代,使他们掌握审美知识、形成审美观点、审美理想、审美情趣,具有感受美、鉴赏美、评价美、发现美…

美术教育多媒体技术的意义

对于美术教育的目的,罗丹认为不仅是培养绘画的技巧更是培养审美感受能力和审美认识能力。美术教育是一种创造性的艺术教育活动,需要通过运用包括多媒体教学在内的多种教学形式和教学方法激发学生想象力,发挥学生主观能动性,培养学生的审美情趣和创造力。罗丹的“我们不是缺少美而是缺少发现美的眼睛”的名言就指出美术教育的目的是感受美、表…

目前课外美术教育的探索

现代课外美术教育有的旨在培养学生的美术兴趣和提高美术综合素质,对学生文化课的学习、个性全面发展都十分有益,体现了美术教育在“素质教育”中的重要性;有的则是以提高专业技能和升学为目的,是一种“应试教育”;还有若干课外培训学校在为学校培养美术骨干、为高校输送合格的美术人才、为社区培养地方美术人才。随着社会的发展以及学校美术…

如今美术教育的问题探究

自改革开放后,我国各级教育部门对美术课程的重视程度较之以前大有提高,尤其是中小学美术课程设置的比重有大幅度增加。在各校美术教师中,专职美术教师也越来越多,美术教学正向规范化发展。学生的美术专业知识更趋丰富,审美意识与能力也有所增强。然而在种情况下,我们却不难发现,目前的美术教育存在着一些问题,其中的一些问题还具有十分严…

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