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美术教育论文范文
  • ·美术教育思想与幼儿美术能力的培养

    内容摘要: [摘要]罗恩菲尔德主张通过美术创作促进幼儿健全发展。依据罗恩菲尔德工具论的观点,教师不要试图教幼儿画画,更不能把训练幼儿的技能技巧作为教学目标。教师要引起幼儿美术创作的动机,按照幼儿发展的阶段及年龄特点,为他们提供自我表现的机会,选择适当的表现主题与材料,让他们自由自在地以自己的速度、自己的方式进行自我表现,最终目的…

  • ·审美素养提升下大学生美术教育

    内容摘要: [摘要]当前大学生审美素养不足,主要表现在审美鉴赏能力低、审美价值功利性、审美认知面较窄、审美行为有偏差等方面。对此本文基于审美素养提升,针对具体存在的问题,分别从提高对美术教育重视程度、转变传统的美术教学方式、积极运用第二课堂的效应、努力营造浓厚的人文气息、构建优质的美术师资团队、激发学生美术鉴赏积极性等路径,对大…

  • ·高职美术教育提升学生的审美

    内容摘要: 摘要:高职美术教育是通过以色彩、线条的表现形式,对学生的审美进行提升。相对而言,高职学生受到美术教育的熏陶,学会用视觉、触觉等各种感官感受学习生活中的美好,进而提高自身审美能力以期达到发现美、维系美、创造美的地步。因此,本文以浅谈高职美术教育对学生审美的提升作为主要论述点,通过列举相关教学案例,阐述高职美术教育对于学…

  • ·美术教育对新型人才培养的重要性

    内容摘要: 【摘要】美术教育,可以很大程度地培养学生对事物的立体化感知能力和空间想象能力,可以更多角度对事物进行判断。面对未来,我们的学生在解决问题时,需要立体的构思、立体的思维方式,也要具备可以在不断改进基于价值和同情心进行思考并做出合理决断的能力。这些都是美术教育可以培养的未来人才应具备的重要能力之一。 【关键词】美术教育;…

  • ·美术教育中民间美术价值探索

    内容摘要: 摘要:在当前全球化进程日益加快的形势下,各种思想浪潮的相互碰撞与影响,为当代美术教育带来了前所未有的挑战。面临着巨大的压力,当代美术教育事业想要从中寻找到突破口,探索全新的发展道路,应积极从传统艺术文化入手,重新审视民间美术的重要性及其当代教育价值。本文通过对民间美术在当代美术教育中的现状分析,分别从丰富美术教育教学…

  • ·儿童美术心理及美术教育启示研究

    内容摘要: 【摘要】传统的儿童美术心理研究用儿童的绘画作品来评估儿童的智力发展情况与智力发展阶段,并提出相应时期的儿童绘画发展规划,但是并没有考虑到儿童是一个生命体,是一个独立的个体,有自己的思想,有自己的喜好。儿童美术教育的开展并不仅仅是为了提高儿童的美术能力,而是让儿童在兴趣的过程中增加自己的知觉能力与运动能力,是为了让儿童…

  • ·幼儿美术教育活动策略

    内容摘要: 摘要:传统的幼儿教学模式中,老师处于教育活动中的主体性地位,没有充分考虑幼儿的个性化发展需求,导致美术活动教学质量偏低。在幼儿园指导纲要的推广下,幼儿教师应积极进行教学思维的创新,树立正确的教学观念,加强实际美术教学活动与生活之间的联系,努力为幼儿提供丰富的生活化美术教学素材,创造生活化的教学情境,激发幼儿的学习兴趣…

  • ·高职美术教育色彩教学研究

    内容摘要: 摘要:色彩是美术创作中非常重要的一部分,色彩教学对于美术专业的学生而言也十分重要,能够对色彩的搭配和使用进行把控,是一个合格的美术专业的学生所必须具备的能力,但是当前在大多数高职院校的美术专业中,其色彩教学都存在一定的不足和问题,需要对其进行进一步的研究,来寻找相应的应对措施。 关键词:高职美术;色彩教学;教学方法 …

  • ·微课对中学美术教育的影响及作用

    内容摘要: 摘要:微课涉及的知识点明确,内容丰富多彩,情境真实,互动性强。微课运用于中学美术教学,一方面便于学生深入理解和接受相关的知识点,另一方面能提高学生学习美术的兴趣,增强学生学习美术的积极性。科学地安排课堂时间,及时反馈课堂信息,增强师生之间的交流与互动,能够进一步提高中学美术教学的课堂效率。 关键词:微课;中学美术教学…

  • ·探究如何提高幼儿美术教育的质量

    内容摘要: 摘要:调查显示,美术类专业近年来越来越受到就业市场的青睐和学校的高度重视。美术培训在幼儿成长过程中具有举足轻重的作用,以往照葫芦画瓢的教育方式已经无法适应新时代的受教育群体,启发式美术教育逐渐为广大教师和家长所接受。该文主要针对幼儿美术教学的现状,从教师、幼儿和家长几个方面具体阐述如何更有效地提高幼儿美术教育质量。 …

  • ·探讨美术教育的意义和存在问题

    内容摘要: 摘要:本文通过对美术培训教育的调研、美术教育的课程实施等方面,针对美术教育对孩子成长中的意义进行了分析。发现美术教育中存在的一些问题,并对这些问题进行了分析研究。 关键词:美术教育;想象力;好奇心;记忆力 现今“美术”教育无处不在,已经融入到了日常教育和生活中。而绘画是美术培训教育中最重要的一种艺术方式,它是指运用点…

  • ·高校美术教育分析

    内容摘要: 摘要:在现代生活中,人们的生活质量不断提高,审美标准日益提升,对于美术教育也越来越重视。尤其是如今的高校美术教育,近年来广受外界关注。美术教育对于提升学生的审美水平、思维能力等具有重要意义。该文作者分析现今高校美术教育存在的弊端,并提出一些建议。 关键词:高校;美术教育;建议 现今高校学生接受各方面的教育,美术教育是…

  • ·微课对中学美术教育的影响与作用

    内容摘要: 摘要:微课涉及的知识点明确,内容丰富多彩,情境真实,互动性强。微课运用于中学美术教学,一方面便于学生深入理解和接受相关的知识点,另一方面能提高学生学习美术的兴趣,增强学生学习美术的积极性。科学地安排课堂时间,及时反馈课堂信息,增强师生之间的交流与互动,能够进一步提高中学美术教学的课堂效率。 关键词:微课;中学美术教学…

  • ·民间美术在幼师美术教育中的美育

    内容摘要: 摘要:民间美术作为中华民族传统文化的瑰宝,绵延发展数千年,具有其独特的艺术魅力和文化底蕴。而幼师这一特殊的职业,兼具传承与传授的双重作用,是未来幼儿教育的主体。幼师可以通过对民间美术的欣赏,对民间手工艺的制作以及进行实地探访,来提高自身对民间美术的认知,从而影响幼儿的审美观。 关键词:民间美术;幼师美术;美育 美育是…

  • ·生活化教学在高中美术教育中的作用

    内容摘要: 摘要:生活化是现在高中美术课堂教育的趋势走向,学生们也要通过对美术教育的理解更加热爱生活,生活与美术是相互作用的,教师应该正确引导学生去理解生活、感悟生活,才可以促进他们绘制出优秀的美术作品。全文的意义在于解析生活化教学在高中美术教育中的应用,并对现在高中美术课堂的现状进行了分析,找出了其中的问题并提出相关解决策略。…

  • ·探究初中美术教育的边缘化

    内容摘要: 摘要:素质教育是包括德智体美劳在内的全面素质的教育,美育即日常所说的美术教育,其实,美术教育不仅教会学生的基本绘画技能,审美教育也是美术教育的必然内容,通过美术教育培养学生积极、健康、向上的审美观,健全个人的道德情操,进而提高学生对美的鉴赏美和创造的能力。因此,美术教育成为素质教育的重要组成部分,也是教育部开设的基本…

  • ·幼儿美术教育生活化实践与探究

    内容摘要: 摘要:幼儿美术教育就在于提升幼儿对美的感受力,提高幼儿的审美能力。通过美术教育,每个幼儿的美术表现能力和创造热情都能得以激发,本文结合教育实践,介绍了如何联系生活实际,为幼儿创设自由、愉快的创作环境,在愉快的活动体验中提高自身的想像力、创造力。 关键词:幼儿;美术;生活;教育 1引言 陶行知先生认为“生活即教育”。美…

  • ·中外声乐作品音韵结合比较探究

    内容摘要: 【摘要】在声乐作品中,一个作品的音韵主要通过两个方面凸显出来,就是声乐作品本身的语音特色和语言韵律,其存在主要与作品中蕴含的音乐性和文学性之间具有着密不可分的关联,进而将声乐的表现力和审美感方面进行有效的增强。与此同时,在艺术领域中,中外声乐作品的独特性、差异性以及地域性差别的存在,使得两者的声乐作品在音韵方面上存在…

  • ·演唱技巧在声乐合唱中的作用

    内容摘要: 摘要:在合唱表演过程中,要按照统一的规划或布局,准确把握声音演唱技巧,保持群体意志与情感统一,以此来达到声情并茂的艺术感染效果。本文中在阐述演唱技巧在声乐演唱中的重要作用基础上,围绕声乐合唱中演唱技巧的运用策略展开探讨。 关键词:演唱技巧;声乐合唱;运用 合唱是一种特殊的艺术门类,强调了集体精神的重要作用,每一个合唱…

  • ·新媒体时代民族声乐艺术特征分析

    内容摘要: [摘要]声乐,即人们进行音乐演唱的方法,根据演唱形式的区别,可以分为美声唱法、流行唱法、民族唱法等。随着新媒体时代的到来,流行唱法逐渐得到了大多数人的关注,这对于传统民族声乐来说,是一次严峻的挑战。文章主要研究新媒体时代民族声乐艺术特征。 [关键词]新媒体;民族声乐;艺术表现力 民族声乐,是一种具有深刻民族特色以及地…

  • ·浅谈师范院校声乐教学中的情感培养

    内容摘要: 摘要:声乐艺术的魅力不仅仅在于声音的动听,还在于情感的表达与传递,在师范院校声乐教学中应注重培养学生情感,在训练发声时融入情感因素,结合现代化多媒体教学手段,变革创新形式,充分调动学生声乐练习的积极性和学习兴趣,引导学生从整体上把握作品情感,从而提高教学效果和学生学习效率。在本文的论述中,笔者立足于工作实践,从师范院…

  • ·高校声乐趣味性启发式教学的探究

    内容摘要: 摘要:趣味性启发式教学主要是教师充分的调动学生学习的热情与兴趣,启发学生进行独立思考、发散思维,提升学生发现问题、解决问题的能力。启发式教学的重点就是调动学生的主动性以及培养学生的能力。本文主要对高校声乐趣味性启发式教学进行研究。 关键词:高校;声乐;趣味性;启发式;教学 在高校声乐课程教学的过程中,应该使用趣味性启…

  • ·美术教育中美术理论的意义探讨

    内容摘要: 摘要:针对美术教育与美术理论的关联性加以分析,明确美术理论在美术教育中应用的价值,而后基于美术教育的要求,提出美术理论的应用方式,以期能够不断提升美术教育的质量,为学生带来全新的美术学习体验。 关键词:美术教育;美术理论;学生 美术教育对学生思想品质的发展与美术涵养的培养等均能够产生重要影响,美术教育中美术理论的融合…

  • ·高中美术教学起点探讨

    内容摘要: 核心素养视域下的高中美术教学起点探索,教师需要观照不同的教学制约因素,对教学设计展开多重筛选,设计出适合度更高的教学。培养学生学科核心素养成为当下热词,教师对此要高度重视,关注教学发展大势,矫正教学方向,为课堂教学带来丰富内驱动力。 一、创建教学模块设置,启动核心素养培养计划 核心素养培养是新课改的基本要求,也是美术…

  • ·多媒体在初中美术教学的重要性

    内容摘要: 摘要:课堂教学活动中多媒体技术的应用,能为课堂教学带来的新的活力,能让课堂教学的内容更丰富,讲解更直观,进而能吸引大部分学生的注意力。本文主要概述多媒体在初中美术教学中的具体应用要点,在调动学生兴趣的同时,用以培养学生的综合素质。 关键词:多媒体;初中美术;应用 利用多媒体教学能让学生始终保持兴奋的状态,进而获得愉悦…

  • ·引导及互动教学在中职美术教育的实用

    内容摘要: [摘要]中职美术教育的改革,不仅要求改变教学内容,更明确表示要对教学理念和教学方法进行创新。“引导—互动”是中职美术教学当中被广泛运用的一种教学模式,能够有效激发学生的学习兴趣,更是对学生想象力和创造力培养的重要途径,让学生在自主探究的过程中,提升美术专业知识能力。针对“引导—互动”教学在中职美术教育中的使用进行了论…

  • ·幼儿美术教育的实践策略研究

    内容摘要: 摘要:核心素养框架下,美术教育的目标侧重于培养幼儿的想象力、美术表现能力、创新批判性思维和沟通合作的能力,使幼儿具有良好的价值观和健全品格,从而更好地促进幼儿发展。美术学科核心素养的提出为幼儿美术教育提供了新的教学思路。 关键词:核心素养;幼儿;美术教育 传统的美术教育侧重于培养幼儿的美术技能,出现了“为知识而知识,…

  • ·美术教育价值理性的缺失与建构

    内容摘要: [摘要]当代美术教育在工具理性支配下,从教学目标的设定、教学内容的选择、教学过程的安排到教学评价的实施诸多方面都存在着功利化、标准化、机械化的倾向。价值理性的缺失加速了美术教育的工具化,其结果是人降格为制造艺术品的工具。只有实现工具理论与价值理性的有机结合,将人的培养作为教育的终极目标,美术教育才能得以健康、持续的良…

  • ·版画教学在高校美术教育中的价值

    内容摘要: 【摘要】本文对于版画教学在高校美术教育中的现状进行了分析,探讨了版画教学在高校美术教育中的价值功能,不仅能够培养学生们的动手能力和意志力以及创造性思维,而且还对于热爱版画的人群起到了普及和深入研究版画的重要作用。以此来呼吁高校美术教育中应该提高对于版画教学的重视程度,从而给我国艺术教育的发展开辟了一条新通道。 【关键…

  • ·游戏教学在中职美术教育的作用

    内容摘要: 摘要:游戏虽然是一种娱乐性的行为,但是也可以将其运用在教学的过程之中,将游戏融入到教学之中能够有效提升教学的效率以及促使学生的学习积极性得到提升,通过游戏教学方式,促使学生在轻松以及愉快的氛围之中学习,使学生在潜移默化中就能学到很多有价值的知识,本文主要是分析游戏教学在中职美术教育的运用。 关键词:游戏教学;中职美术…

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