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马克思主义论文范文

丈量社会主义思想史时间轴分析

【摘要】在大会上,习近平同志代表第十八届中央委员会作出了重要的会议报告,而且在党的十九大报告中指出了中国共产党人的初心,并且对其进行了详细的阐述。与此同时,也向我国乃至是全世界展现了中国特色社会主义思想的中国传统和丈量社会主义思想史时间轴的中国尺度。在中国悠久的文化和历史的进程中,中国特色社会主义主要是继承和发展了中…

谈马克思主义原理概论课教学内容改革

摘要:当前马克思主义基本原理概论课教学仍然偏重于教学方法和教学手段而轻视教学内容的现象。实际上,马克思主义基本原理概论课教学内容是马克思主义基本原理概论课教学的核心。提高马克思主义基本原理概论课教学的质量就必须改进马克思主义基本原理概论课的教学内容。马克思主义基本原理教学内容的改革需要处理好三个方面的关系:处理好教学…

基于马克思主义新闻观的互联网治理

关键词:马克思主义新闻观;时代化;互联网治理 中国特色社会主义已经进入新时代,我国无论从政治、经济、文化以及社会各方面都以取得举世瞩目的发展成果。这些硕果累累的发展成就无不得益于我党领导全国人民对社会主义不忘初心式地坚持,正是高举着中国特色社会主义这一伟大旗帜,我国在各项重要领域才能跻身或有望跻身世界一流水平。然而,…

马克思主义社会科学对科研管理的作用

摘要:马克思主义社会科学方法论坚持实践性与革命性相统一,是科学的、创新的社会科学研究方法论。它所包含的以实践为基础的研究方法、社会系统研究方法、社会矛盾研究方法、社会过程研究方法、社会主体研究方法要求高校科研管理工作立足社会发展需要、坚持系统观念、坚持辩证思维、尊重客观发展规律、发挥管理者的主体作用、完善科学的评价激…

青年学生马克思主义话语权的构建

【摘要】本文梳理了改革开放以来马克思主义意识形态话语权在青年学生中的构建进程,可以从中得出:马克思主义意识形态在青年学生中依然掌握着话语权,国家的政策举措成为话语权在青年学生中构建的决定因素,青年学生群体是话语权构建中反应最迅捷的群体,意识的独立性特征在话语权构建中表现尤为强烈。 【关键词】马克思主义;意识形态话语权…

浅谈大学生马克思主义信仰培育路径

【摘要】本文通过优化后的网络舆情监测系统,分析、处理各类平台下高校大学生所关注的马克思主义信仰信息数据,得出分析报告并设计调研问卷开展在线调查,以探析融媒时代下高校大学生马克思主义信仰现状及面临的挑战,并提出了创新理论教学、加强实践育人和注重“体验感”教育的信仰提升路径建议。 【关键词】融媒时代;高校大学生;马克思主…

谈马克思主义实践观及现实意义

【提要】在对马克思主义理论的相关研究中,正确理解马克思主义实践观,对于中国社会更好地发展也具有深刻的指导意义。本文通过对马克思主义实践观的基本内容的阐释,进一步分析马克思主义实践观的现实意义,使人们能够更加清晰和正确地认识马克思主义实践观。 【关键词】马克思主义;实践观;现实意义 马克思主义实践观产生于19世纪中期,…

马克思主义观点对民族精神培育的启示

【提要】《关于费尔巴哈的提纲》是马克思主义科学世界观的重要论述,指出了旧唯物主义的基本缺陷。阐述了社会生活的本质就是实践、实践在检验真理中的重要作用等正确理论。中国特色社会主义新时代背景下,复杂多元的文化相互交融渗透,以及信息化时代以互联网为载体的新型传播方式使得中华民族精神的培育面临更多的新情况新问题。《提纲》中蕴…

马克思主义观下的党员干部理论自信

摘要:马克思主义是中国特色社会主义的理论根源,也是每一个共产党人坚定理想信念的理论基础和精神支柱。但当前我国已进入中国特色社会主义的新时代,因此也应结合中国实情,自觉坚持新时代马克思主义观。目前,我国党风廉政建设中仍存在一些问题,因此用新时代马克思主义观武装头脑,促进“两学一做”常态化,对坚定党员干部理论自信有着极其…

马克思主义|回归与创新

[摘要]马克思主义的实践品格内在地决定着它需要“接着讲”,而不是“照着讲”。因此,只有发展马克思主义,才能坚持马克思主义。改革开放与马克思主义的继承和发展是相互促进、相辅相成、有机统一的历史过程。回归马克思主义的思想路线是改革开放的逻辑起点,正视马克思主义的基本原理是改革开放的实践动力,坚持马克思主义的远大理想是改革…

谈现代语境中马克思主义发展状况

摘要:在现代语境中,马克思主义遇到了许多挑战和冲击。理清这些挑战及原因对于发展马克思主义至关重要。 关键词:马克思主义;现代语境;挑战 自1848年《共产党宣言》发表,马克思主义已经走过了一个半世纪多的历程。自诞生以来,马克思主义就不断承受着世界发展浪潮的巨大冲击和挑战,而这些挑战反过来证明了马克思主义的科学性。在物…

马克思主义辩证法的本质研究

[摘要]准确地认识马克思主义辩证法是真正科学理解、掌握和运用马克思主义的基础。但目前学界对辩证法的发展史多是断续式或单线条的白描。通过历史与逻辑相统一的视角,追溯辩证法产生发展到完善于马克思辩证法的源流脉络和丰富内核;随后,借助批判与现实相结合的方法,澄清当前对马克思主义辩证法存在的误解。在此基础上,才能真正理解马克…

马克思主义内涵研究

摘要:中国革命和建设的发展离不开马克思主义的指导,正是在这样的现实需求中,需要对马克思主义中国化的基本内涵进行深刻研究。本文通过对其形成脉络、基本内涵的把握,从马克思主义中国化发展的逻辑前提、基本态度和实现手段对马克思主义中国化的本质进行深刻剖析,有助于推进马克思主义中国化理论体系的丰富和发展。 关键词:马克思主义;…

马克思主义民主观及价值探析

【摘要】马克思主义的民主观包括马恩、列宁对民主的看法以及由中国历代领导集体不断发展完善的民主观念,科学地揭示了民主的本质,是马克思主义政治学说的重要组成部分。通过探究马克思主义民主观的发展历程,探讨其对习近平新时代以人民为中心发展理念的价值意蕴。 【关键词】马克思;民主观;发展历程 马恩、列宁以及后来具有中国特色的民…

马克思主义法哲学观形成历程

【摘要】黑格尔法哲学理论在形式上是以自由意志为出发点的唯心主义哲学观,黑格尔主张法与法律不同的理念法,他认为法是客观规则,强调法是自由意志、自我认识、自我规定的过程。马克思在《黑格尔法哲学批判》一书中,基于唯物主义立场对黑格尔法哲学进行了审视,揭露和批判了黑格尔唯心主义哲学观,从本体论、价值论、方法论三个层面超越了黑…

马克思主义者培养工程创新研究

摘要:为了提升学生综合素质,培养适合新时期的高校青年马克思主义者,文章阐明了当前高校青年马克思主义者的培养现状,论述了新时期高校青年马克思主义者培养工程的创新策略,包括构建校园新媒体体系;硬传播与软传播并举;改善教育模式等。 关键词:新时期;高校青年马克思主义者;培养工程;模式创新 现阶段,高校在推动青年马克思主义者…

马克思主义理论教育与中国实践的结合

【摘要】马克思主义理论教育课程是现代大学生必修的一门课程,是方向课、导论课,马克思主义理论课程教育问题是事关我国人才培养的社会方向性的重大问题。认为马克思主义理论教育必须要坚持与中国传统文化相结合,必须要注重体现我国国家利益,要及时吸收当代中国的社会发展成就。 【关键词】马克思主义;传统文化;国家利益;社会发展成就 …

马克思主义对生态文明建设的影响

【摘要】生态问题是关乎人类生存和发展的重要问题,马克思主义生态思想强调了人与自然的密不可分的关系,要尊重自然规律,正确处理好人与自然,人与社会的关系,马克思主义生态思想对我国的生态文明建设具有重要的理论和实践意义。面对我国不容乐观的环境问题,党的十八大提出把生态文明建设纳入“五位一体”的总布局中,体现了党对生态文明的…

互联网对刑事诉讼文化的影响

摘要:刑事诉讼文化对刑事诉讼活动的运作具有内在引导作用。“互联网+”的出现对刑事诉讼文化的发展产生了重要影响,其积极影响主要体现在表现形式的创新、传播方式的更新和诉讼思维的革新上,同时刑事诉讼文化在“互联网+”背景下也面临着诉讼仪式减损和网络舆论的不利影响等问题。为此,需要充分利用“互联网+”时代提供的机遇并积极应对…

马克思主义生命生产与大学生生命观

【摘要】马克思主义生命生产理论以人为主体,包括自己生命的生产和他人生命的生产,现实的人不仅是物质资料生产的主体,同时也是生产他人生命的主体。马克思主义生命生产理论具有重大意义,有利于人的全面自由的发展和人类社会的可持续发展,同时对研究当代大学生的生命观也具有深远的意义。 【关键词】马克思主义生命生产;大学生;生命观 …

马克思主义理论与翻译学研究的互动性

摘要:阐述翻译学的学科历史与发展现状,以及翻译学与马克思主义的密切联系,从五个方面分析马克思主义理论对翻译学研究的指导作用。认为翻译为马克思主义在中国的传播与发展起了至关重要的作用,而马克思主义理论又反过来指导并推动了翻译学的学科建设与研究开展。在翻译学研究中,应自觉运用马克思主义理论指导,以促进学科更好地发展。 关…

马克思主义大众化实现途径探究

摘要:在我国,马克思主义大众化对社会意识形态的建设具有很大意义。就目前而言,马克思主义大众化在理论学习、实践运用、文化氛围影响等方面都有可提升的空间。通过继续研究理论并建设有实效的宣传教育队伍,运用马克思主义解决人民生活问题以增强其与民众的联系,利用新媒体自媒体拓宽马克思主义大众化的宣传途径,营造包含马克思主义特色的…

马克思主义哲学的使命与境界

值此马克思诞辰200周年、《共产党宣言》发表170周年、改革开放40周年之际,由《中国社会科学》杂志社主办,华中科技大学人文学院哲学系、华中科技大学哲学研究所承办,华中科技大学国家治理研究院、《华中科技大学学报(社会科学版)》编辑部协办的第十八届“马克思哲学论坛”于2018年4月21日至22日在华中科技大学召开。来自…

马克思主义照亮人类前进的路

作者简介:余昌开 男 汉 后镇政府改瑶 1985年8月生 广西平南人  因家贫读满初二就是自学了一直想去某校学文、理科或马克恩主义学院学习后加入中国共产党来为国家为社会出点力量 马克思主义是全心全意致力于人们利益的根本。一切是从人们好处出发的实践基础主义理论要求。从实际出发实事求是,一切在人们利益立场上理论…

马克思主义基本原理对当代的启发

【内容摘要】马克思主义是中国共产党的重要指导思想。而且当前大学生的素质高低和我国社会主义事业的发展有着密切的联系。通过对当前大学生的思想状况进行详细分析,可以得知在大学教学中应该对马克思主义基本原理进行分析和研究,让大学生在马克思主义基本原理的引领下,形成正确的价值观念。因此,必须从当前的问题入手,保证在大学教学的过…

马克思主义基本原理概论教学效果探讨

摘要:文章着力分析如何努力打造学生真心喜欢的思想政治课堂,让马克思主义入脑、入心。具体阐述了在“马克思主义基本原理概论”课教学活动中的方法、策略和措施,论述了课程教学中的关键和着力点。力求做到既严格管理,又严中有情、严中有爱、严中有理,将严、情、爱、理融为一体,融入课堂教学之中,刚柔并济,营造一个严肃、活泼、紧张、生…

中国化的马克思主义新闻观

摘要:中国共产党人在实践中坚持和发展马克思主义新闻观,实现了马克思主义新闻观的中国化。中国化的马克思主义新闻观在其形成和发展过程中始终坚持唯物辩证法的基本原理、始终坚持实事求是的基本原则、始终贯穿为党为人民服务这条红线,同时又与时俱进,不断地丰富和发展马克思主义新闻观,使马克思主义新闻观具有了党性、时代性、民族性、实…

马克思主义下我国城乡收入差距研究

摘要:从空间角度来看,城乡空间格局由乡村空间发展到城市空间再到城乡空间一体化,空间作为一种生产“场地”到空间自身作为生产要素促进生产,改变了城乡收入分配格局。1978-1984年,乡村主导下的空间生产促进乡村空间扩大,城乡收入差距出现了缩小的局面;1985-2001年,进入城市主导下的空间生产阶段,城乡收入差距不断拉…

马克思主义创新和发展的反思

摘要:“问题意识”是推进马克思主义创新和发展的一个重要前提。然而,现实生活中,人们对“问题意识”的认知存在种种误解和偏离,表现为“问题意识”形式颠倒、取向模糊、主体错位和内容混乱,究其原因则是主体缺乏实践基础、客体的变化性和复杂性、意识关系指向不明以及“意识”内容具体性与统一性分裂等。在中国语境下推进马克思主义创新和…

马克思主义哲学面临的问题及策略

摘要:当代马克思主义哲学在其理论方位、科学性质及意识形态等诸多问题上均面临挑战、质疑与诘难,这虽对其指导地位与旗帜功能没有构成十分严重的威胁,但极易造成思想混乱、内在割裂或变相消解。基于此,从理论上梳理和分析这些挑战、质疑与诘难的理论实质与回应路径,对于我们杜绝西方哲学思潮的种种反向渗透,赋予马克思主义哲学以时代精神…

毛泽东树立马克思主义信仰的启示

[摘要]青年毛泽东并不是天生的马克思主义者,他坚定的马克思主义信仰是建立在对纷繁多样的社会思潮进行比较、批判和去伪存真的思考中形成的。青年毛泽东树立马克思主义坚定信仰历程中主要有三大因素,即熟练掌握马列经典原著原理;通过社会实践对各种社会思潮的实验与批判;运用理性思维清算旧思想,最终实现建立马克思主义坚定信仰。由此可…

话语创新与马克思主义中国化研究

[摘要]毛泽东诗词是马克思主义中国化的例证。作为中国化马克思主义的主要推动者,毛泽东对传统诗词进行了马克思主义改造,在话语创新上表现为:词中抒情主体的嬗变和壮美词境的开拓,从而开创出马克思主义中国化的新境界;格律上继承性与创新性有机统一;秉承“诗言志”,又眼光向下;“文艺为大众服务”的生动实践;豪放大气等美学特质。 …

马克思主义意识形态话语权的当代发展

[摘要]意识形态之争与阶级社会共存,只要阶级社会存在,意识形态的争斗就不会停止。自建国之初,我国的意识形态在全球化中与以美国为首的资本主义国家交锋、交会。而维护我国意识形态安全中至关重要的一环是马克思主义的意识形态话语权的构建,在新一届领导集体的带领下,我们将探寻当代马克思主义意识形态话语权的发展,寻求顺应时代要求和…

马克思主义理论灌输生态变革探析

摘要:马克思主义理论教育总是在一定的语境生态中展开的,网络新技术塑造了新的网络化语境,构成了当下马克思主义理论灌输最为重要的语境生态。网络化语境下由灌输主体、灌输内容、灌输中介、灌输对象以及灌输环境组成的马克思主义理论灌输生态系统经历着深刻的变革,从整体上重塑了马克思主义理论灌输生态,故而思想政治工作者应当深刻把握信…

我国马克思主义探析(4篇)

第一篇:社会主义核心价值观的哲学基础分析 摘要:本文分析了社会主义核心价值观的理论内涵与实践意义,探讨了社会主义核心价值观与社会主义市场经济的关系、与中华民族传统文化的关系,从哲学、历史和现实的视角提出了社会主义核心价值观的哲学见解。 关键词:社会主义核心价值观;哲学基础;马克思主义 践行社会主义核心价值观,必须建立…

大学生马克思主义研究(4篇)

第一篇:大学生马克思主义理论学习动机激发分析 摘要:当前思想政治教育急需解决的一个重大课题,就是怎样对大学生学习马克思主义理论的动机进行更好的激发,既要遵循思想政治教育的规律和大学生自身成长的规律,又要将成就动机理论、需要层次理论、自我效能感理论、归因理论等理论当作基础。作为对大学生马克思主义理论学习动机进行激发的重…

马克思主义人学思想发展历程

摘要:改革开放以来,我国理论界关注并研究马克思主义人学思想,尤其是十八大又提出了“以人为本”的思想理念,所以,全面把握和透彻理解马克思主义人学思想的理论背景与发展历程,用其指导我国改革开放的具体实践显得尤为重要。 关键词:人学;自由;异化 马克思的人学思想不是凭空出现的,它是在广泛继承前人文化资源的基础上形成的,他超…

马克思主义下新时期高校德育工作

[摘要]在中国特色社会主义建设时期,大学生作为新生力量对他们的管理既不能沿袭传统教育,又不能照抄西方教育。这种社会现状使得新时期的高校德育工作困难重重,除此之外大学生因其年龄及阅历所限,在思考问题及解决问题时尚不成熟。大学生在世界观、价值观方面的不成熟,需要科学的世界观和方法论的指导。因此在马克思主义哲学指导下进行新…

马克思主义基本原理概论实践教学存在问题探讨

摘要:实践教学作为马克思主义基本原理概论课的重要组成部分,在教学实践的过程中存在着实践教学方案单一化、实践教学与课堂教学缺乏有效互动、社会实践与实践教学的界限模糊等问题,对实践教学内涵的界定不清晰是产生上述问题的根源。因此,从明确实践教学的内涵入手,完善实践教学的运行机制,探索和挖掘更为有效的实践教学方法,使其能够更…

浅谈马克思主义中国化探索的理论自信

[摘要]在马克思主义中国化探索中,党和群众逐渐形成和坚定了理论自信。加强对马克思主义中国化探索的理论自信问题的研究,则有助于进一步了解理论自信的形成过程,并且也能为党和人民增强理论自信提供更多的思路,进而有效推进中华民族伟大复兴的历史进程。 [关键词]马克思主义;中国化;理论自信 引言 通过对马克思主义中国化理论探索…

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