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城镇化建设与农村人口教育研究意义

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【摘要】三十多年的改革开放,使中国的国情发生了翻天覆地的变化。随着科学技术、经济建设的高速发展,国家的综合国力不断强大、国人的生活水平不断提高,快速发展的新型城镇化,正在成为中国经济增长和社会发展的强大引擎。由此可见,新型城镇化建设与农村流动人口教育研究具有极其重要意义。

【关键词】新型城镇化农村人口教育研究

一、新型城镇化建设与农村流动人口教育研究对社会历史发展具有推动作用。

在为我国的建设积极付出辛苦劳动的大军中,农民工占有着相当一部分的比例。随着城乡建设的快速发展,社会人群的基本结构也发生了很大的变化,各行各业出现了越来越多的来自祖国四面八方的流动人口。许多乡镇的农民也加入到了城市生活中来。在生活的方方面面发生改变的同时,农民子女以及流动人口的教育问题逐渐成为城乡建设中的突出问题。他们的子女将和原驻地的孩子一起学习、生活。新型城镇化进程中,新市民和新型农民作为特殊群体出现,教育目标、教育内容、教育方式、教育资源等方面发生了变化。百年大计,教育为先。如何让这些农村流动人口的孩子与城市的孩子在一起能够更加和谐的学习、更好地融入到城市生活中来,成长为适应新形势发展下的合格接班人,成为我们教育工作者必须要面对的教育问题。

二、新型城镇化建设与农村流动人口教育研究对提高个人素质具有引领作用。

新型城镇化的核心是“化人”,其目的就是促使农民的身份从“传统农民”转变成“新市民”,使传统农民改变其原有的思想观念、生活习惯、生活方式和行为方式,尽快融入城市生活,实现自身素质的提高。农村学生与城里学生因为所处的生活环境的不同,受家庭、家长等众多因素的影响,使他们在精神面貌,气质个性等方面与城里学生存在一定的差异。现在城乡孩子的物质生活已逐渐富足,作为教育工作者,不仅要“传道、授业、解惑”,更要用自身的人格魅力成为他们精神世界的引路人。让他们在生活习惯、学习习惯、对自然的认知以及对新生事物的感知接受能力上相互学习、共同进步。在学习过程中,相互包容、相互爱护,使学生能够自觉进行自我教育、自我反省,达到城乡学生间的相互融合,营造良好的学习生活氛围。

三、新型城镇化建设与农村流动人口教育研究对农民生产方式的转变具有催化作用。

新型城镇化也称为“农村城镇化”或“农村城市化”,这不仅意味着农村人口从空间上向城镇流动聚集,还意味着农民从传统生产方式向现代生产方式的转变,这就需要通过城乡结合教育培养适应现代生产方式需要的新型农民。通过城镇化建设与农村流动人口的教育研究,使农村流动人口在对社会、对国家的发展对个人要求上,有个全新的认识。一个人“思想有多远,你就会走多远”。可见,一个人思维方式的转变,决定着他的发展进程。社会现代化的发展与科学技术的创新是相辅相成的。要想适应社会的发展,成为社会发展中的一员尖兵,必须要与时俱进,掌握先进的理念与技能,这就要求城乡人口必须接受再教育,才能融入到社会建设的浪潮中。

四、新型城镇化建设与农村流动人口教育研究对提高人们的生活质量具有保障作用。

根据新型城镇化进程中农村劳动力转移和留守农民的学习需求,结合新形势下农村经济、文化、政治、自然环境的发展特点,为实现传统农民向新型农民和新市民转化,提高他们的素质和提升他们的生活质量而有目的设定的学习方案,在新型城镇化进程中,对农村流动人口教育研究具有重要的意义。新型的城镇化建设,为新型的城镇化人口的生活带来了日新月异的变化。通过对新型的城镇化人口进行有计划、有目的的适时教育,能够让新型的城镇人口更快地适应社会发展,掌握社会发展的新技能,以达到丰富自己的学识、提高生活质量的目的。

五、新型城镇化建设与农村流动人口教育研究丰富了对农村流动人口教育研究的成果。

在国外,学者们对社区教育的研究起步较早。由于发达国家的社会经济水平较高、针对农村流动人口的教育课程研究的专著和论文不多,大都渗透在社区教育、成人教育、职业教育和农民教育的相关研究当中。近年来,我国学者对农村社区教育方面的研究主要从农村社区教育的组织机构、管理机制、供给主体、运行机制、经营意识等个别角度进行研究,也有从农村社区教育的组织机构、师资、经费、场地等面临的问题和对策进行全面的研究。新型城镇化建设与农村流动人口教育研究既丰富了对农村流动人口教育研究的成果,又适应社会的发展方向。城乡人口在社会发展中的充分融合,既有利于促进社会的和谐发展,又有利于提高人口素质和生活质量,为建设美好生活再出发提供有力保障!因此,新型城镇化建设与农村流动人口教育研究具有重要的现实意义!

作者:唐丽华 单位:吉林市教育科学研究所

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