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教学组织论文范文

职校应用文教学务实能力的培养

摘要:为实现职业教育培养社会实用人才的目标,在职校应用文教学中应以培养学生的务实能力为核心任务。只有从务实的角度去审视应用文写作的过程,才能在立意、选材、谋篇乃至文辞等多方面把握精准,撰写及时有效、实而不板的应用文书,进而发挥其组织社会、统一步调、发展事业的巨大作用。 关键词:应用文写作;务实;时效;立意;文辞 随着…

谈土木工程专业实践教学改革

摘要:实践教学环节是土木工程专业教学中非常重要的组成部分,对高素质、应用型人才的培养有着不可替代的作用。实践教学质量直接决定学生毕业后能否快速适应复杂的工程工作。目前,我国高校土木工程专业实践教学过程中仍存在一系列亟待解决的问题,难以充分满足应用型人才培养目标需求。本文在分析传统实践教学环节存在问题的基础上,探究了相…

国外护生人文素养艺术教学方式研究

[关键词]艺术;教学方法;人文科学;人员素质;学生,护理;综述 《中国护理事业发展规划纲要(2011-2015)》提出:“当今护理教育改革要突出护理专业特点,加大人文素养培养。”[1]然而,目前护理教育模式课程设计侧重于科学性的知识体系,忽视了情感和心灵等人文素养的培养,使护生人文艺术知识薄弱[2],对他人漠不关心[…

微课下的生物实验教学组织形式和策略

摘要:新的课程改革对高中生物教学提出更高的要求,因此应改变传统的教学模式,努力提高学生的学习兴趣,让课堂变得更加灵活、有趣。实验教学中运用微课这种教学方法,能够提高生物实验教学的实效性。对高中生物教学进行研究,分析并探讨如何借助微课进行教学。 关键词:微课;高中生物;实验教学;教学资源;显微镜 1生物教学的现状和微课…

组织学与胚胎学教学改革探索

摘要:学科建设是高等院校建设与发展的重要组成部分。组织学与胚胎学是一门重要的医学基础课程,围绕一流基础医学学科建设目标,以培养适应时代发展的高素质人才为导向,课程组对组织学与胚胎学课程的教学进行了系列改革。该课程组通过优化教学内容、建设优质教学资源、改革教学方法和建立多元化教学考核方式等措施,以增强学生的创新意识和自…

地方高校基层教学组织建设实践

摘要:基层教学组织是地方高校人才培养的基础单元,其建设质量直接影响着立德树人的成效。文章结合实际,深入分析了地方高校基层教学组织建设现存的四个主要问题,并提出了相应的对策,包括坚持“一个阵地”,推进“双带头”,做好“六个培训”,落实“九个标准”、建立监督制度等,为地方高校高效地开展基层教学组织建设工作提供了系统解决方…

高等数学教学中数学软件的应用

【关键词】数学;软件;应用 高等数学是一项重要的课程,其具有较强的理论性,依照理论逐步形成抽象内容。在学习过程中,学生可能会觉得烦躁,产生厌烦的情绪,对高等教学产生负面问题。高等数学课程改革分析过程中,需要转变传统教学方式,依照试验、建模操作标准,加强高等数学教学过程分析,准确的判断课程的模式,提升课程操作的多样性,…

临床寄生虫学实验教学改革探析

【摘要】《临床寄生虫学检验》的教学目标就是要实现对教学内容的改革和完善,采用互联网技术进行实验,获取丰富高效的试验成果。在训练学生专业知识和技能,突显特色专业的实践优势上,从多角度进行全面考核,从而保证实验教学的质量。 【关键词】临床寄生虫学检验;实验教学;理论教学;改革创新 《临床寄生虫学检验》是医学检验专业的主干…

医学检验寄生虫学实践教学研究

【摘要】随着社会经济和科学技术的迅猛发展,我国的医学事业也取得了很大的进步。寄生虫学在医学检验相关专业的课程当中占据着极其重要的位置,其需要将理论知识与相关实践充分的结合在一起。本文针对医学检验专业寄生虫学检验实践教学展开了探讨,旨在为进一步推进我国医学事业的发展起到帮助作用。 【关键词】医学检验专业;寄生虫学;检验…

以教师为主导的阅读教学组织对策

“教什么”“怎么教”是当今阅读教学中出现的最大问题,语文老师在平常备课及教学反思中思考的都是关于“怎么教”的问题,在阅读教学中除了教给学生相关阅读知识外,更重要的是教会学生如何阅读,培养学生的阅读能力。而无论是“教什么”还是“怎么教”,最终都要落到教师“教”这一行为上。因此,基于“以教师为主导”这一原则组织阅读教学,…

大学英语课堂教学组织艺术探讨

【摘要】课堂讲授是大学英语教学的基本模式和方法,是提高大学英语教学质量的重要环节。本文通过实例,探讨了如何有效组织大学英语课堂教学,使教学环节、教学方法和教学目的有机地结合起来,注重激发学生的学习兴趣,从而提高他们的自主学习能力。 【关键词】大学英语;课堂教学组织;教学环节;教学目的;教学方法 课堂教学组织指教师综合…

提高企业党校教学组织管理水平的探讨

企业党校是培养干部的基层组织,在加强企业干部职工党性修养和其他知识技能培训方面发挥着主渠道、主阵地的作用。作为党校中心工作重要组成部分的教学组织管理,又在一定程度上决定着党校培训工作的质量。因此,不断提高党校教学组织管理水平,对于切实增强培训质量、为企业提供人才支撑具有着重要意义。本文以铁路企业党校为研究样本,对其教…

环境设计专业实践环节教学组织与改革

摘要:实践环节课程是环境设计专业最为重要的课程。该文探讨该课程理论教学与实践教学的结合,探索实践环节课程的改革,提出可行的实践方式,以培养学生的创新能力和设计能力,有效提升其实践应用能力。 关键词:环境设计;实践教学;组织;改革 环境设计专业重视培养学生的实践能力,注重学生对环境的功能、结构以及施工工艺的把握,熟悉材…

化学实验教学组织管理与质量提升机制

摘要:化学实验教学是高校理工类多个专业培养高素质人才中不可或缺的实践环节。通过对化学实验教学组织体系进行改革、建立实验指导教师的遴选制度确保了有效的实验教学组织管理的实现。设计优化实验教学内容和实验项目、改革传统实验教学形式则为提升实验教学质量的核心内容。实施对实验教学过程监控、建立实验教学效果反馈制度是提升实验教学…

网络微课程的教学组织探究

摘要: 对微课程在网络环境下的应用情况进行了分析,包括微课程的设计、制作方法、视频采集与处理、微课程中教学要素的组成等;对微课程的网络使用形式进行了探讨,包括发布形式、使用方式、学习过程纪录等;对网络环境下微课程的使用环境构成进行了分析,包括服务器环境的搭建、客户端的使用等。 关键词: 网络教学;微课程;教学设计 0…

高职教学组织研究

摘要: 高职会计实训教学的教学效果受到很多闵素影响,其中,课堂教学组织的方式在很人程度上影响r会计实训教学的效果。本文试就笔者经验,对如何提高会计实训教学组织的有效性做一个探讨和分享。 关键词: 高职;会计实训;教学组织 一、问题的提出 (一)背景条件 近几年高职教育迅速发展,国家对高职教育特色强调鲜明,功能定位突出…

高中语文合作学习教学组织探讨(3篇)

第一篇:高中语文教学中合作学习教学组织探析 摘要: 当今教育教学改革的趋势越来越注重学生们的综合素质和能力,合作学习已经成为目前的重要教学理念和教学方式,在教学中着重培养学生的合作意识和合作能力。本文结合人教版高中语文教材教学案例,并根据高中阶段学生自身实际特点,对合作教学模式进行深入分析和探究,希望能够为高中语文教…

高校延续教学组织形式

一、延续教学组织形式存在的问题这种思维模式和教育形式固有化直接导致了课外指导时间不够,缺少对学生课后学习的安排与要求。学生缺乏以能力成果为导向的过程考评。而相应的教师虽有教学、科研和服务三大任务,但教学表现在晋级、晋升职称时,未占到足够地位,重科研轻教学的学术评价及学术管理制度导致投放到本科生教育的资源不足。影响到延续…

英语教师教学组织策略

一、初中英语教师课堂教学组织策略1.优化课堂教学设计教师在备课过程中要考虑如何实施教学更容易让学生乐于接受,这就要求教师不仅把握好教材内容,而且要优化教学设计,细化课堂教学步骤,并能对课堂可能出现的状况进行预估并及时做出回应。在课堂教学设计中,教师要体现出整套教学系统的计划、调节、监控作用。教师在实施课堂教学之前就应该…

手语会话教学组织改革

1基于“任务驱动下的教学做一体化”循环教学组织模式改革介绍1.1教学组织模式构建的背景1.1.1学生特点在高职康复专业开设“手语会话”课程很有必要。康复专业学生由单招、统招方式录取,主要课程包括医学基础类、康复医学类、心理学类相关课程。学生特殊教育知识较为缺乏,对康复类知识有一定理论功底和实践经验,在学习需求上需要掌握…

英语教师课堂教学组织策略

1.完善教学环节在初中英语教学中,很多教师存在的误区就是,只重视自身的课堂讲述,而忽略了合理的教学环节的设定。具体来说,一个合理的英语课堂教学环节,应当包含教学准备环节、教学进行环节和教学总结环节。教学准备环节,主要是带领学生进入英语学习状态,并通过一些简单的英语知识作为铺垫,将教学内容引出来;教学进行环节是教学的主要…

高校基层教学组织建设研究

一、谢里夫实验介绍谢里夫实验是由美国著名心理学家谢里夫(M.Sherif)设计的研究群体性组织竞争与合作的一项社会心理学实验,重点探讨组织成员间、成员与组织间及组织与其他组织间的关系。(一)谢里夫实验的原理谢里夫实验揭示了“人们在心理上普遍有过高评价自己组织(自己所属或与己有关的组织)而过低评价其他群体的倾向”这一原理…

多学期分段式教学组织改革

1“多学期、分段式”教学模式改革的实践探索1.1“多学期、分段式”教学组织模式构成“多学期、分段式”教学组织模式主要由课堂教学和社会实践组成。采取融专业基础课、专业课于一体,理论、实践于一体,循环式往复、螺旋式递进的分段式教学,将传统的“3学年6学期5分段”改革成“3学年6学期10分段”的教学组织形式,将理论学习与实践…

实践性教学组织论文

一、当前高职院校思政课实践性教学组织和运行存在的主要问题与成因分析1.重视程度不够,没有摆到应有的地位。《意见》明确要求各高校要重视思政课的地位和作用,要加强实践教学。但多数高职院校在实际运作过程中,只注重思想政治教育课理论性教学,而忽视了实践性教学,没有将实践性教学摆到应有的地位,从而导致实践性教学在思政课教学中的作…

三位一体微观教学组织论文

一、高职院校构建“三位一体”微观教学组织的必要性和可行性(一)构建“三位一体”微观教学组织的必要性1.有利于探索中国特色高职院校大学制度的构建与改革。通过“三位一体”微观教学组织的构建,高职院校内部教育资源能够得到优化配置。随着这一微观组织的不断运行,可以极大推动高职院校的管理运行机制改革,推进我国高职院校治理结构和治…

基于数学活动经验的教学组织论文

一、遵循经验积累的基本路径心理学家布鲁纳十分肯定戴尔的“经验之塔”理论,并坚持“教学的过程应该从直接经验入手,然后是经验的映像性表象,再过渡到经验的符号性表象”。他着眼于学生的心理操作特征,把戴尔的“经验之塔”十多个层次的学习经验进行了浓缩,将活动归纳为动作性、映像性和抽象性三个大的类别。布鲁纳的经验分层理论启示我们,…

交通运输专业课程教学组织论文

1.交通运输专业TMIS课程教学目标交通运输专业培养能从事交通运输管理、汽车运用与维修、交通运输系统规划等工作的高级技术人才。对于交通运输专业来说,TMIS更强调对运输的组织和管理,而非开发和设计。运输管理信息系统的教学对象是交通运输专业大三、大四学生,教学目的是使学生掌握管理信息系统的概念、强调管理理论是基础,信息技…

职业学校实训教学组织论文

一、实训师资队伍建设实训师资建设是职业教育质量保证的重要因素,我们要在实训教师的队伍组成和培养上下工夫、花气力。第一,实训教学要求专业教师具备丰富的专业理论知识和较强的动手操作能力,要深入研究实训课堂化教学方法和规律,能文能武。现在,具备以上综合能力的教师还比较缺乏。职业学校中普遍聘请企业中有技术、有经验的老师傅担任实…

新媒介环境下思想政治课教学组织论文

一、当前高职院校思想政治理论课实践性教学组织和运行的现状2004年16号文及“05方案”出台以后,各高职院校都陆续开始重视思想政治理论课实践性教学,也纷纷采取了一些加强措施,在实践性教学组织和运行方面取得了一些成绩,但仍存在着不少与新媒介环境发展要求极为不相适应的问题,具体表现在以下几个方面:(一)教学观念不更新。高职…

应用型本科大学英语教学组织论文

一、开展课内、课外表演活动,激发学生潜能还了解到英语学习其实也是一件有意义、有趣味、有成就感的事情。应用型本科院校学生虽然英语基础薄弱,但思维更活跃,善于表现,能够积极参加英语活动,有较高的表演天赋。因此,把课文编成短剧或小品,由学生表演;播放一段影视片段,分角色模仿;从课文中选出部分中心词语,由几名学生串联成故事或短…

俱乐部教学组织论文

一、从根本上转变体育教学观念传统的体育教学方式是在传统的体育教学观念的指导下形成的,这种教学方式随着时间的推移已经逐渐地显露出它的弊端。这也就意味着,想要让高校体育教学更为符合现代社会对学生身体素质的要求,就要形成一种全新的体育教学观念。体育俱乐部教学组织形式,能够通过一种全新的教学方式,来培养师生的全新体育教学观念。…

思想教学论文:职校思想课堂教学结构探索

作者:戎金燕单位:广东省佛山市高明区技工学校看到这一切,笔者也对自身的工作进行了反思:教学中师生之间有教与学的传递与互补,更应该有老师和学生之间情感的交流。对答不出问题的学生少一些斥责,多一些鼓励和引导;给课堂坐不住爱捣乱的学生,适时提供一个表现自己的舞台……课堂上一位老师的宽容、用心良苦,会让绝大部分同学心悦诚服,就…

教学布局论文:学生的教学布局形式的建构

作者:罗鸿单位:山西师范大学教育学原理专业硕士研究生该教学组织使每个学生的学习能够适合个人的需要、兴趣和能力,整个过程完全以学生的自主学习为中心,较好地适应了学生的个别差异。但其本身也存在一定的问题和不足,如对教师要求过高,而现实情况中很多教师无法实现对学生的个别化的指导等。第二,分组教学。目前,西方各国实行的分组教学…

课程教学组织理念的应用型探索

作者:宋彬陈茜单位:上海海事大学高等技术学院高等职业教育建立和实施“学习型组织”的结合点当前,全球金融危机席卷而来,大学生就业难问题非常突出。高等职业教育就是就业教育的观点得到了国内许多人的认同。人才是一个动态的概念,判断的标准(能力、素质)也在不断地发展,能适应时代发展的人才才是真正意义上的人才。所以,人才竞争的背后…

人才培育下教学组织方式变革

作者:夏晓玲单位:鄂州职业大学电子电气工程系职业岗位分析通过对武汉富士康、鄂州电信分公司、湖北大为电子有限公司、康佳集团及武汉市中夏无线电厂等主要合作企业用人情况调查,结果显示随着产品升级、新技术不断采用,毕业生的就业岗位也发生了变化。目前,企业对高职应用电子技术专业毕业生提供的主要岗位群是:电子电器产品生产及管理、电…

课程教学组织及成效评定

作者:汪丽娟马国玉单位:四川城市职业学院目前运行的高职高专大学英语教学仍然是以教育部高教司2000年颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》(试行)为指导。该要求肯定了以上教育理念。它指出教学目的为经过180-220学时的教学,使学生掌握一定的英语基础知识和技能,具有一定的听、说、读、写、译的能力,从而能借助词典阅读…

教学组织情势革新方法探讨

作者:蔡寅亮单位:天津师范大学教育科学学院“创新”是一个老生常谈的问题了,创新意味着从旧到新,从无到有。但不同的领域对创新的理解会有细微的差别。教学组织形式作为教育学领域的一个概念,其创新当然归之于教育创新,是人们依照一定的教育目的,遵循一定的教育规律,对教育的整体或某些部分进行变革,使教育得以发展与进步。由此看来,我…

课材教学组织成果探析

作者:宋殿霞单位:上海海洋大学信息学院基础数学部以上措施在某种程度上,有效杜绝了一些学生的旷课现象,提高了授课效果,但却增加了课堂教学的时间负担。优化课堂,成了整个教与学活动中非常重要的环节。笔者在以上措施的基础上研究了以下措施的效果:一改说教、满堂灌的教学模式,注意增强和调动学生参与课堂的主体意识和积极性。“授人以鱼…

校内企业的教育组织形势探讨

作者:郭颖单位:广东科学技术职业学院外国语学院校企双主体合作项目——教学企业介绍学生在实践过程中需要掌握基本英文邮件的书写及内外部沟通的技能,在课程设置中可嵌入剑桥商务英语、商务函电的课程,以此来提高学生的写作能力及沟通能力;学生还需要熟悉和掌握各式单证及了解海关条例及基本船务知识并具有团队协作能力,因此,国际商务单证…

系统教育组织与方式探讨

作者:安婧单位:陕西交通职业技术学院学情分析本文作者通过对陕西交通职业技术学院信息工程系2010级来自全国23个省市的244名学生的高考成绩分析和问卷调查显示,高职高专学生活泼好动,好奇心强,对待学习普遍存在目标不明确、兴趣不浓厚、缺乏自信心、方法不得当、没有良好的学习习惯等问题。教学方法遵循学生的认知规律,本文以教学…

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