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机械工程学报
机械工程学报
业务类型:杂志征订
主管单位:中国科学技术协会
主办单位:中国机械工程学会
国际ISSN:0577-6686
国内刊号:11-2187/TH
创刊时间:1953年
出刊周期:半月
期刊开本:大16开
复合影响因子:1.750
综合影响因子:1.069
编辑部电话:010-88379907
机械工程学报简介
《机械工程学报》是由中国机械工程学会主办、机械工业信息研究院承办的机械工程类高学术水平期刊。本刊是中国机械工程领域的顶级学术刊物,主要报道机械工程领域及其交叉学科、新兴学科、边缘学科等领域具有创新性及重要意义的前沿基础研究、应用研究的最新科研成果。

《机械工程学报》创刊于1953年,始终坚持严谨、严肃、求真、唯实、理论联系实际的办刊方针。自创刊以来,一直沿着办高水平学术期刊的方向办刊,发表的论文代表了我国机械工程领域发展史上各时期的最高学术水平,是机械工程领域的标志性学术期刊。刊物在机械工程领域获得广大科研工作者的广泛认可,享有崇高的威望。

机械工程学报影响力/权威度/获得荣誉
  • 国家新闻出版总署收录
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  • 中国知网收录期刊收录
  • 万方数据收录期刊收录
  • 龙源期刊收录期刊收录
  • EI工程索引(美)收录
  • CA化学文摘(美)收录
  • 文摘与引文数据库收录
  • 《剑桥科学文摘》收录
  • Pж(AJ)文摘杂志(俄)收录
  • 剑桥科学文摘社ProQeust数据库收录
  • CSCD中国科学引文数据库来源期刊收录
  • JST日本科学技术振兴机构数据库(日)收录
  • 中文核心期刊(2011)
  • 中文核心期刊(2008)
  • 中文核心期刊(2004)
  • 中文核心期刊(2000)
  • 中文核心期刊(1996)
  • 中文核心期刊(1992)
  • 北大2011版核心期刊
  • 北大2004版核心期刊
  • 北大2008版核心期刊
机械工程学报栏目设置
综述、基础理论、工程技术应用
机械工程学报范例
  • 投稿作者:程军 点击次:52单晶硅微尺度磨削材料研究
    摘要:《机械工程学报》2014年第十二期1临界磨削深度建模1.1硬脆材料微磨削表面形成机理图1所示为平面磨削时的磨削区几何模型,砂轮当量直径为ds,ap为磨削深度,vs为砂轮线速度,工件进给速度为υw,s为转过相邻切刃间隔时间内的工件平移量。单个磨粒的切削过程轨迹可视为摆线F’B’CA’,h为未变形切屑厚度。角θ与θ’分别为两个坐标系OBA与O’B’A’下的摆角,角ζ为角θ的余角,此时未变形切屑厚度h可……
  • 投稿作者:王栋 点击次:41冲击减振器对能量耗散的分析
    摘要:《机械工程学报》2014年第十二期1基本特性分析如图1所示,左侧是一个二自由度弹簧-质量线性主结构。假设该结构各质点的质量和弹簧刚度分别是:m1=m2=2kg,k1=k2=20N/m。根据线性振动基本理论,可得主结构的固有频率和相应的振型:ω1=1.954rad/s,ω2=5.117rad/s,式中,假设ωf=2.0rad/s,这可使激励能量主要集中在结构的第一阶共振频率附近。图2是外扰力时间历程……
  • 投稿作者:王晓慧 点击次:51工艺尺寸路径图的建立
    摘要:《机械工程学报》2014年第十二期1工艺尺寸路径图的生成1.1工序尺寸的表示方法1.1.1要素的表示方法构成零件几何特征的点、线、面统称几何要素,简称要素。图1为一轴套零件,用A、B、C、D….等英文字母自左到右依次顺序地表示零件在x轴方向上的各要素。给字母加下标,以表示经过几次加工的要素,例如A3表示第3次加工的A要素,B1表示第一次加工的B要素;毛坯的要素无须加下标,例如未经加工的D要素用D表……
  • 投稿作者:蒋进科 点击次:45对角修形斜齿轮设计研究
    摘要:《机械工程学报》2014年第十二期1对角修形齿面的设计修形齿面可通过渐开线齿面与法向修形曲面叠加表示,因此确定对角修形齿面的关键是确定法向修形曲面。斜齿轮对角修形如图1所示,仅对啮入啮出端进行修形,中间部分不修或者少修,修形区域为Δabc和Δdef(图1a),其I为沿接触线上修形量相等,其II为沿接触线修形量不相等。为了便于测量和确定修形齿面,修形曲面通常用旋转投影面数据法向修形量(x,y)表示,……
  • 投稿作者:赵德文 点击次:45化学机械抛光设备负载特性
    摘要:《机械工程学报》2014年第十二期1负载特性计算下面将分别计算抛光盘负载扭矩、抛光头负载扭矩和摩擦径向力,主要计算参数如表1所示。由于抛光垫由多孔聚氨酯材料制成,且抛光液中含有磨粒和化学物质,因此,工件与抛光垫摩擦因数较大,一般在0.2~0.4之间[10],此处取0.4。1.1抛光盘负载扭矩从式(15)可以看出,抛光盘所受摩擦力矩是转速比α、平移速比β、中心距e、压力p和摩擦因数f这5个参量的函数……
  • 投稿作者:刘若晨 点击次:29滚动轴承性能退化静电监测
    摘要:《机械工程学报》2014年第十二期1静电传感器基本原理及特点根据工作原理的不同静电传感器分为电荷直接传递和感应式两种。本试验采用感应式静电传感器,即磨损颗粒不与传感器直接接触,而将传感器感应面尽可能接近磨损区域,当磨损过程中产生的各种电荷通过感应探极区域时,将在探极上产生相应的感应电量,感应探极表面电子将重新分配,从而产生能够被采集到的静电信号。图2为理想状态下带电颗粒经过静电传感器时所产生的感应……
  • 投稿作者:许勇 点击次:67被动机器人非光滑动力学分析
    摘要:《机械工程学报》2014年第十二期随着被动动力步行的研究逐渐深入,国外近年研发出多种可在平地上稳定行走的“准被动步行机器人”,该领域研究以美国康奈尔大学、荷兰代尔夫特理工大学及美国麻省理工学院为代表[4-5]。国内对被动动力步行的研究起步较晚,最早由吉林大学的刘振泽[9]建立了被动机器人的动力学模型,估算出被动机器人步行吸引域的大小,并提出一种基于能量不变的角度控制方法[9],但未研制出机器人样机……
  • 投稿作者:李锐 点击次:833机械工程的可持续发展
    摘要:一、机械工程技术面临的困难随着工业发展给环境带来的危害日益明显,社会各界保护环境的呼声日益强烈,我国政府对于环境保护的管理逐步加强,一些污染物排放量大,对环境影响明显的机械设备已经不适应时代发展的需求了。在机械工程领域应用环境技术在近些年来逐步发展起来。目前我国机械工程领域的环境技术还有很多不足之处,大多的应用技术还处于上世纪6070年代的水平,能够达到世界先进水平的机械很少,这些老的机械工程设备……
  • 投稿作者:章小红 点击次:809三维CAD软件在机械工程中的运用
    摘要:1三维CAD软件在机械专业课教学中的应用专业课不同于基础课或专业基础课,比如数学、物理、机械制图、工程力学等。基础课或专业基础课主要是培养学生的专业素质、一般能力即为专业课服务,特点是专业基础性强、理论性强。而专业课主要培养学生的专业能力、技术应用能力,它的专业性和实践性强,内容本身枯燥,既没严格的推理,也没曲折动人的情节。特别是机械类专业课,高年级的课程有很多复杂的零件图、装配图、传动图,以及实……
  • 投稿作者:罗红旗 点击次:564机械工程的实践教学研究
    摘要:1机械工程的实践教学应促使学生自主学习、合作学习机械工程的实践教学最终目的是:彻底改变学生的学习方式,实现学生对机械工程知识的高效学习。实践教学倡导的自主性、合作性学习方式,强调学习的主体是学生。自主、合作的学习方式能让学生在感悟、体验、发现中主动掌握知识,拓展思维,提高学生的专业知识素养。机械工程的实践教学应鼓励学生自主学习。自主学习是指学生独立思考,自己发现、研究问题,探索知识。机械工程的专业……
  • 投稿作者:杨芳 点击次:649机械工程实验教学的探索
    摘要:1实验仪器为了高质量地完成教学实验任务,课题组选择了较为先进的仪器来搭建实验系统。(1)单点式激光测振仪:Polytec高性能的单点式激光测振仪由控制器、数字式速度解码器、自动聚焦式光学头组成。能够实现最小速度分辨率0.02微米/秒,最大速度+/-10米/秒的速度信号测量;最大输出信号为+/-10V,输出带520100KHz低通滤波和100Hz高通滤波。(2)加速度计:B&K压电式加速度计……
  • 投稿作者:李振波 点击次:602机械工程实践性教学的展望
    摘要:一、机械工程专业实践性教学的初步探索目前很多高校也已经意识到机械工程专业教学存在的这些问题,并为解决这些问题做出了一些努力。一是改善自身的教学模式。由单一式教学转变为互动式教学,坚持以学生为导向,促进师生之间、学生与学生之间的互动,提高学生的课堂参与积极性。二是丰富教学手段和方法。由单一的黑板加粉笔转变为多媒体课件与板书结合。这不仅增加学生对课堂内容呈现的期待,有利于学生集中注意力,还有利于提高教……
  • 投稿作者:黄文涛 点击次:743机械工程研究生实践基地的构建
    摘要:1校内实践基地的功能定位及建设原则哈尔滨工业大学机械工程学科早在2007年就率先进行了硕士研究生分类培养的培养模式改革试点工作。分别制定了学术型和应用型的培养目标和培养方案,对应用型研究生培养的改革和探索,为贯彻执行全日制专业学位研究生的培养提供了实践经验,在实际的培养过程中,一方面积极与企业合作,建立校外实践基地;另一方面,面对工程硕士招生的逐年增长,也积极探索多种形式的实践基地建设模式,哈尔滨……
  • 投稿作者:姜吉光 点击次:595机械工程实验教学平台的构建
    摘要:一、实验教学理念与改革思路1.探索实验教学模式在传统的教学模式中,实验课依附于理论课教学,实验内容更新速度缓慢,以验证性实验为主。为培养学生综合设计与创新能力,中心推进了实验教学内容改革,实验教学模式按“三层次、两互动”进行。三层次是指分层次设置实验项目,按基础型实验、设计综合型实验和研究创新型实验三个层次对实验项目进行优化与重组。减少验证型实验,增设设计综合型实验和研究创新型实验。按照由易到难、……
  • 投稿作者:栗慧 点击次:511机械工程材料教学的革新
    摘要:1教学内容的优化金属材料可分为金属材料的基础知识、热处理及工艺、工程材料分类及特性和零件材料失效与选材四部分内容。其中,金属材料的基础知识是关键,为后三部分打下基础,讲授时可以放慢速度,力求传授材料学基本知识,目的是为学生打好材料科学与工程领域的基本理论基础。如,金属材料的基础知识包括纯金属和合金结构组织、结晶与相变过程、材料的性能、铁碳合金相图的应用、马氏体相变等理论,为热处理及工艺奠定了基础。……
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